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| 이라크 전투병 파병
아무리 따져 봐도 우리가 볼 손해는 너무 큽니다
국군의 이라크 파병에 관한 제 생각을 함께 나누어 볼까 합니다. 본론부터 말씀드리자면 파병 절대 불가가 제 입장입니다. 일단 파병에 긍정적인 입장을 보이시는 분들의 논리와 그에 대한 제 견해들 피력하는 방법으로 글을 전개해 볼까합니다.
1. 본론
미국이 한국전쟁 때 우리를 위해 피를 흘렸다. 그 이후에도 우리를 위해 물심양.. |
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| 5)국어-상상의 날개-시의 일부분 바꾸어 쓰는 방법 알기(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
교과
말하기·듣기·쓰기
지도일시
대상
지도교사
단원
7. 상상의 날개
차시
4/6
교과서
138 ~ 143쪽
학습주제
시의 일부분 바꾸어 쓰는 방법 알기
수업 모형
문제 해결 학습 모형
학습목표
시의 일부분을 바꾸어 쓰는 방법을 알 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
자료 및 유의점
문제 확인하기
전 차.. |
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| 공자의 생애와 철학 개요
1. 공자의 생애
공자가 태어난 해는 불확실하지만 일반적으로 B.C 551년겅이라고 알려져 있다. 공자는 고대중국문화의 중심지인 노나라에서 출생했다. 그의 출생에는 여러가지 꿈과 전조가 있었다고 전해진다. 그러나 여기서는 그것에 대해서는 언급하지 않겠다. 그 양이 너무 많고 전해내려 오는 이야기들이 너무나 여러가지이기 때문이다. 공자는 옛 은왕실의 후손으로서 그의 .. |
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| 1.약전 및 작품경향
김유정은 1933년에 소낙비와 산골 나그네를 1934년에 만무방을 집필한다. 그리고 단편으로 금따는 공밭,떡,만무방,산골,봄.봄등을 잇달아 발표한다.이들 작품은 대개 가난한 농촌현실속에서 원시적인 순박성을 지니고 살아가는 우직한 인간형을 서정적인 필치로 그린 작품들로 이후의 그의 작품들도 대체로 유사한 경향을 보여 준다.
2.문학적특성
1.빈궁의 현실인식
김유정의 대.. |
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| [자기소개서] 직종별 BEST 예문 - 커플매니저
다양한 서비스 정신으로 커플매니저로 성공하고 싶습니다
크리스마스가 돌아옵니다. 친구들과 가족에게 소박하지만 작은 마음을 담아 선물을 하려고 하는데 무엇을 해야 할지 망설여집니다. 사람들에게 어떤 설물을 하는 것이 좋을지 묻고 싶어집니다.
선물의 가치를 판단하는 기준은 사람마다 다르겠지만 욕심 같아서는 그 사람이 제일 좋아하는 것으로 .. |
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| [독후감] ‘고통과 기억의 연대는 가능한가’를 읽고
이 책은 디아스포라를 중심으로 다양한 연구와 강의를 하고 있는 재일조선인 2세 서경식이 2년 동안 도쿄경제대학에서 연구 휴가를 얻어 한국에 머물면서 한국의 시민운동가와 학생, 일반인들을 대상으로 했던 국민, 국가, 고향, 죽음, 희망, 예술에 대한 강의와 세미나 내용을 엮은 것이다. 책은 말하듯이 글로 쓰여 있는데, 그래서 그런지 쉽게 읽어 .. |
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Subject :
Major :
Prof :
Student No. :
Name :
Date :
이미자와 1960 ~ 70년대 음악사
- 목 차 -
1. 서 론
2. 이 시대 사회적 배경
3. 동백아가씨 금지곡 처분
4. 결 론
1. 서 론
60년대 트로트곡들에는 날로 발전해 가는 도시와 갈수록 피폐해져 가는 시골의 극복할 수 없는 거리가 드러나기 시작한다. 고향을 등지고 서울로 떠난 사람, 그 사람을 그리워하는 버림받은 사람. 이러한 애절한 마음.. |
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굿 ( 4Pages ) |
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| 서론. 굿이란 무엇일까 굿은 과연 우리에게 어떤 의미를 지니고 있는 것일까 이런 의문은 한국인이라면 누구나 한번쯤 모두 생각해 보았을 것이다. 그러나 나는 가톨릭 신자라는 이유만으로도 굿이란 단순히 미신으로만 생각하였다. 하지만 “굿과 사회사”라는 이 책을 읽으므로서 굿이란 어떤 것인가 어떤 종류가 있는가를 조금이나마 이해할 수 있어 굿에 대한 나의 고정관념을 바꾸어 놓았다.
어릴때 보.. |
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| 소장
청구취지
1. 원고와 피고사이에 년월일군 면장에게 신고하여 한 혼인은 무효임을 확인한다.
2. 소송비용은 피고의 부담으로 한다.
라는 판결을 구함.
청구원인
1. 원고와 피고는 호적상 년월일군 면장에게 혼인신고에 의하여 부부로 기재되어 있습니다.
2. 그러나 원고는 피고와 혼인할 의사가 전혀없고 또한 혼인신고서에 서명날인한 사실도, 타인에게 신 고를 의뢰한 사실조차 없습니다. 따라서 이.. |
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| [서평] 강준만 교수의 ‘지방은 식민지다’를 읽고 - 지방, 제 3세계, 그 내면으로부터의 개혁
이 책은 책 제목부터가 자극적이다. 지방에 살고 있는 나로서는 왜 지방이 식민지인지에 대한 물음을 제기할 수밖에 없게 만드는 책이었다. 그러나 처음 머리말부터가 백퍼센트 공감이 이루어질 정도는 아니였다. 후에 그 이유를 알고 보니 작가가 특별히 말하고자 하는 “지방”이라는 단어의 정의를 내가 잘못 .. |
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| [청렴기행]역사 속의 청백리를 찾아서[다산 정약용]
재물은 베풀어버리는 방법보다 더 좋은 게 없다”
다산 정약용
글·사진 진우석 르포·인터뷰작가 mtswamp@naver.com
1816년 6월 초, 강진 다산초당에 기거하던 다산 정약용은 한 통의 편지를 받는다. 둘째 형님 정약전이 유배지 흑산도에서 돌아가셨다는 소식이었다.
슬프도다! 어지신 분께서 이처럼 세상을 곤궁하게 떠나시다니…. 외롭기 .. |
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| 남북한 관계론
-이산가족상봉을 중심으로-
[목 차]
Ⅰ.서론
1.이산가족의 발생과 실태
2.독일통일의 교훈
1)독일통일의 과정
2)독일통일의 문제
Ⅲ.본론
1.전두환·노태우 정권
1)1980년대 남북한 적십자 회담
2)이산가족 고향방문 및 예술공연단 교환방문
2.김영삼 정권
1)이산가족 상봉이 이루어 지지 않은 이유
2)남한의 대북정책 및 상황
3)북한의 대남 정책 및 상황
3.김대중 정권
1)베이징.. |
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| 시인 서정주의 개요
1. 서정주 연대기 개요
호는 미당(未堂). 전북 고창군 부안면 선운리 출생/ 어린 시절 서당에서 한학(漢學) 수업. 전북 부안군 졸포 보통학교 수료. 서울 중앙고보 및 전북 고창고보 중퇴. 방랑생활. 1931년 고승 박한영 대종사 문하에 입산,서울 개운사 대원암의 중앙 불교 전문강원에 입학,
그 뒤 중안 불교전문학교에서 수업.1936년 [동아일보]신춘문예에 시 ‘벽’이 당선되었다. .. |
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| 남북한 관계론
-이산가족상봉을 중심으로-
[목 차]
Ⅰ.서론
1.이산가족의 발생과 실태
2.독일통일의 교훈
1)독일통일의 과정
2)독일통일의 문제
Ⅲ.본론
1.전두환·노태우 정권
1)1980년대 남북한 적십자 회담
2)이산가족 고향방문 및 예술공연단 교환방문
2.김영삼 정권
1)이산가족 상봉이 이루어 지지 않은 이유
2)남한의 대북정책 및 상황
3)북한의 대남 정책 및 상황
3.김대중 정권
1)베이징.. |
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| 사람은 무엇으로 사는가를 읽고나서
책의 저자인 톨스토이는 도스토예프스키와 함께 19세기 러시아 문학을 대표하는 세계적 문호임과 동시에 사상가로서도 위대한 존재이다. 그는 1828년 남러시아에서 부유한 명문귀족 가문의 자제로 태어났다. 하지만 2세에 모친을 잃고 8세에 온 가족이 모스크바로 이주했으나 그 해에 부친도 사별했다. 친척에 의해 양육된 후 카잔 대학에 입학했으나 자퇴하고 1847년에.. |
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