|
전체
(검색결과 약 1,594개 중 14페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 큐브라는 영화에 대해서는 저예산영화라는 것, 유명한 배우가 한명도 출연하지 않는다는 것, 영화촬영당시 큐브라고 정의된 일정한 공간에서만 촬영이 이루어졌다는 것, 그러나 스릴러라는 장르임에도 불구하고 여러 가지 의미를 내포하고 있고 아주 재미있다고 들었습니다. 영화가 개봉하고 영화관에서는 보지 못했지만 이번 영화감상 레포트에 대한 분석으로 이 영화를 택하게 되었다. 미흡하지만 강의로 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 철저하게 분석하여 퇴고과정을 거쳐 공들여 쓴 자기소개서 입니다.
지난 몇 년간 합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다.또 기업기념과 인재상을 고려하여 이목을 끌만한 단어들로 구성하도록 노력했습니다.
인터넷에 떠도는 진부한 자료와는 격이 다른 예문입니다. 반드시 합격하시길 기원합니다. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중학 수학 3-2학기 중간기출5 최종 모의고사 2회(교사용)
갯수: 1
출처: 내신문제연구소
대상: 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중학 수학 2-2학기 중간기출4 최종 모의고사 2회(교사용)
갯수: 1
출처: 내신문제연구소
대상: 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중학 수학 3-2학기 중간기출4 원의 성질(학생용)
갯수: 1
출처: 내신문제연구소
대상: 중학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중학 수학 3-2학기 중간기출1 이차함수(학생용).
갯수: 1
출처: 내신문제연구소
대상: 중학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중학 수학 1-2학기 중간기출3 도형 19 p (학생용).
갯수: 1
출처: 내신문제연구소
대상: 중학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 중학 수학 1-2학기 중간기출2 통계 22 p (학생용).
갯수: 1
출처: 내신문제연구소
대상: 중학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 중학 수학 1-2학기 중간기출1 함수 10 p (학생용).
갯수: 1
출처: 내신문제연구소
대상: 중학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 5-1)수학-4.사각형과 다각형-사다리꼴 알아보기
수학과 교수․학습과정안
Ⅰ. 수업 계획을 세우며
1. 수업자의 의도
학생들이 대부분 학년이 올라 갈수록 수학을 어려워하는 이유를 단순한 학습량의 증가로만 볼 것이 아니라 수학에 대한 기본 개념의 이해 부족 측면에서도 바라볼 필요가 있다. 요즘 학생들이 개념 이해나 형성보다는 단순한 계산 방법을 익히는 데 열중하여 개념을 잘못 이해하거나 완벽.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5)수학-평면도형의 넓이-마름모의 넓이 구하기(중안)
수학과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
5학년 6반
장소
5-6교실
교생
단 원
7. 평면도형의 넓이
차 시
7/10
교과서
108~109
주 제(제 재)
마름모의 넓이 구하기
수업 전략
수업 모형
문제해결학습 모형
학습 목표
마름모의 넓이를 구할 수 있다.
교수 자료
파워포인트, 판서, 교과서, 활동지
학습
단계
학습내용
교수-학습 활동.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 6)수학-비의 성질을 알 수 있어요.(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
6/16(1)
수학
7. 비례식
비의 성질을 알 수 있어요.
비의 성질을 말할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
(시간)
학습 관련
개념 안내
학습목표
확인
활동1
활동2
배운 개념
정리
개념 활용
정리
동기유발
- 카드게임 : 비의 값이 같은 6장의 카드를 갖고 하는 카드 게임
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 수학과 이론물리학의 상관성
인류가 자연의 법칙을 보다 깊게 탐구하는 데서 수학과 이론물리학이 태동했다. 그 근거는 라이프니츠(Leibniz)와 뉴톤(Newton)의 미분적분학의 발견, 아인슈타인(Einstein) 의 일반상대성이론과 리만기하학(Riemann Geometry), 디랙(Dirac)의 장이론(Field Theory)과 스핀기하학(Spin Geometry), 맥스웰(Maxwell)의 전자기방정식과 드람(de Rham) 코호몰로지이론, 양밀즈(Yan.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| "세상 밖으로 날아간 수학"이라는 책 독후감이고
숙제로 사용하실꺼면 앞부분 조금 수정해야합니다 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 플라톤 철학 이해의 열쇠 : 수학
플라톤 철학의 이해는 플라톤이 수학의 모든 학문과 진리의 한 표준으로 삼았다는 사실을 이해함으로써 시작해야 쉽게 이해할 수 있다.
<김남두, 플라톤과 수학(1)>즉 플라톤 철학과 수학 사이의 밀접한 상호연관을 적절히 고려함이 없이 플라톤 철학의 핵심적 부분을 제대로 이해하는 것이 가능하지 않다고까지 이야기할 수 있을 것이다.
수학, 특히 기하학을 생각해 .. |
|
|
|
|
|
