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(검색결과 약 85,531개 중 14페이지)
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| 사회복지실천현장에서 클라이언트의 문제를 확인하고 개입하여 원조를 제공하는데 사용되는 기본적인 도구인 면접의 기술에 대하여 설명하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지실천현장에서 클라이언트의 문제를 확인하고 개입하여 원조를 제공하는데 사용되는 기본적인 도구인 면접의 기술에 대하여 설명하시오
목차
사회복지실천현장에서 클라이언트의 문제를 확인하고 개입하여 원조를 제공하는데 사용되 |
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| 생태학이론(생태체계이론)과 사회복지실천과의 연관성(개입방안 및 적용)
생태학이론에서는 클라이언트의 대처능력을 강화하고 환경을 개선하는 데 목적을 두며, 이를 통하여 클라이언트와 환경 사이에 더욱 높은 수준의 적합성이 이루어질 수 있도록 원조하고자 한다. 즉 생태학이론에서는 클라이언트의 개인적 성장을 도모하고, 개인적 독립성을 증진시키는 경험을 통해 자존감, 문제해결능력, 대처기술.. |
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 등교를 거부하는 여중생
2. 사회복지실천과정
1) 접수 및 사정
2) 계획 및 개입
3) 종결 및 평가
3. 생각 및 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
사회복지 실천의 대상자는 개인이나 가족, 집단이.. |
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| 과제중심모델
(사회복지실천모델) 과제중심모델의 주요개념과 등장배경, 과제중심모델 개입과정 및 개입원칙
목차
[사회복지실천모델] 과제중심모델
I. 등장배경
II. 이론적 기반
1. 단기치료의 영향
2. 경험적 기초
III. 주요개념
IV. 개입원칙
1. 경험적인 기원
2. 통합적인 자세
3. 클라이언트가 인식한 문제에 대한 초점
4. 체계와 상황
5. 계획된 단기성
6. 협조적인 관계
7. 구조화
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| 사회복지실천과정 중 접수, 사정, 개입, 종결에 대해 설명하고 4단계 중 중요하다고 생각하는 단계와 이유에 대해 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지실천과정(접수, 사정, 개입, 종결단계)
1) 접수단계
2) 사정단계
3) 개입단계
4) 종결단계
2. 사회복지실천과정 중 중요하다고 생각하는 단계(개입단계)와 이유
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
사회복지실천은 사회복지사가 사회적.. |
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| 목 차
Ⅰ. 서론 2
Ⅱ. 본론 2
1. 접수(Intake)와 자료수집 2
2. 사정
3. 개입목표 설정과 계약
4. 개입단계
5. 종결과 평가 단계
Ⅲ. 결론 5
Ⅳ. 참고문헌 6
Ⅰ. 서론
가족복지 차원에서의 실천적 개입이라 함은 구체적인 가족문제에 대한 개입활동으로 사회복지사들이 클라이언트의 문제에 개입하기 위해서는 무엇보다도 가족에 대하 정확한 조사가 있어야 하는데 이를 가족사정(家族査定 : family assess.. |
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| 로저스의 현상학적 이론 주요개념, 현상학이론의 사회복지실천에의 적용(개입)방안에 대한 레포트 자료입니다.
로저스의 현상학적 이론 주요개념, 현상학이론의 사회복지실천에의 적용(개입)방안
목차
로저스(Rogers)의 현상학적 이론
I. 로저스의 생애
II. 주요 개념
1. 통합된 유기체
2. 자기
3. 가치조건화
4. 현상학적 장
5. 자기실현경향성
6. 충분히 기능하는 사람
III. 현상학적 .. |
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| 아동기 발달에의 사회복지실천 개입
아동에 대한 관심은 OECD(경제개발협력기구, Organization for Economic Cooperation and Development) 가입국의 생애 초기 및 생애주기에 따른 개입과 관련한 정책으로 더욱 고조되고 있다. 이와 관련하여 여러 인간 내면과 환경의 이해 속에서 전인적 성장을 해나가는 아동에게 있어서 발달과 관련하여 사회복지실천에서 고려할 접근에는 어떠한 것이 있는지 살펴보도.. |
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| 사회복지실천과정에 개인에 대한 개입 활동과 기술에서 사회복지사가 클라이언트와 의사소통이 잘 이루어지도록 하기위해 어떠한 기술이 필요할지 자신의 생각을 입력해보시기 바랍니다.
사회복지실천과정에서 개인에 대한 사회복지사의 개입활동을 클라이언트 자신에 대한 직접적 개입과 클라이언트를 제외한 체계들에 대한 개입인 간접적 개입으로 나누어 설명하고자 한다.
1. 직접적 개입
직적접인 개.. |
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| 피아제의 인지발달이론의 주요개념, 인지발달단계, 인지발달이론의 사회복지실천에의 개입에 대한 레포트 자료입니다.
피아제의 인지발달이론의 주요개념, 인지발달단계, 인지발달이론의 사회복지실천에의 개입
목차
피아제의 인지발달이론
I. 인지발달이론의 개요
II. 주요 개념
1. 도식
2. 동화
3. 조절
4. 평형화
III. 인지발달단계
1. 감각운동기(0~2세)
2. 전조작기(2~7세)
3. 구체적 조.. |
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| 경찰기관의 조직과 역할 및 교정복지사의 개입과 역할
목차
Ⅰ. 조직
Ⅱ. 역할
Ⅲ. 교정복지사의 개입과 역할
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [사회복지 실천론]
아동학대 사례에 대한 실천과정과 가족복지적 개입방안
-아동학대에 관한 실천사례-
▶ 목 차 ◀
1. 자료수집단계
1) 클라이언트 소개
2) 의뢰과정
3) 제시된 문제
4) 클라이언트의 심리사회적 배경
(1) 가족력(가계도 및 생태도)
(2) 가족관계
2. 사회복지사의 사정
3. 개입단계
1) 개입목표
2) 개입계획
3) 개입과정
① 클라이언트와 모의 정서적, 정.. |
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| 알코올중독의 이해와 심리사회적 문제 및 사회복지사의 개입
목차
*알코올중독
Ⅰ. 질환의 이해
Ⅱ. 심리사회적 문제
Ⅲ. 사회복지사의 개입
1. 정보수집과 사정
2. 동기증진치료(MET)
3. 단주친목(AA)
4. 내과 병동의 알코올중독환자 개입
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 중년기 문제에 대한 사회복지실천 개입방안
중년기 사람들은 다양한 인생문제에 직면해서 그 이전에 사용하던 대처방식이 기능적이지 않을 때 사회복지실험 현장에 도움을 요청하는 경우가 많다. 이런 경우에 사회복지사는 중년들이 과거 경험과 판단에만 집착하지 말고 현실 상황을 새롭게 발견하고 극복할 수 있도록 도와야 한다.
I. 건강문제
중년기의 가장 중요한 위기 중의 하나가 건강문제이다. 예.. |
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| 노년기 발달에의 사회복지실천 개입방안
1. 신체적 변화의 관심 영역
노년기는 신체적 기능의 저하로 인하여 야기되는 만성질환으로 고통을 받을 가능성이 높은 시기이며, 노인성 질환은 대부분 치료보다는 장기간의 보호가 필요한 특성이 있다. 그러므로 노년기에는 의료비 부담과 수발 및 간호에 대한 불안이 증가하게 된다. 따라서 사회복지제도에서는 노인을 위한 보건 ․ 의료서비스 지원을 위한 제도.. |
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