전체 (검색결과 약 417개 중 14페이지)

 루소의에밀서평 ( 7Pages )
Ⅰ. 머리말 루소의 에밀은 더 이상 말할 필요가 없을 정도로 교육학적으로 고전에 속하는 저서이다. 교육학에 대해서 잘 모르는 일반인들에게조차 루소의 에밀은 때때로 꼭 읽어야 하는 교양도서처럼 여겨지기도 한다. 나도 이 책 읽기를 시도하다가 중간에 포기한 기억이 있다. 이번 과제를 위해서 책을 읽으려고 할 때도 나는 망설여야 했다. 이 책을 꼭 읽어야 할까 그러나 수업시간에 선생님께서 발췌..
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서평
 [교육학] 방과후학교 시범학교 운영보고서-다양한 프로그램 개발_적용을 통한 효율적 방과후학교 운영 ( 80Pages )
방과후학교 시범학교 운영보고서 다양한 프로그램 개발․적용을 통한 효율적 방과후학교 운영 차례 Ⅰ. 서론 1 1. 운영의 필요성 1 2. 운영의 목적 2 3. 운영 과제 및 제한점 3 Ⅱ. 이론적 배경 4 1. 관련이론 탐색 4 2. 선행연구 분석 6 3. 용어의 정의 8 Ⅲ. 운영 과제의 설정 9 1. 실태조사 및 분석 9 2. 실태 분석 결과의 시사점 14 3. 운영 과제의 설정 14 Ⅳ. 운영의 설계 17 1. 대상 및 기간 17 2. ..
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 교육철학 및 교육사 - 교육철학 및 교육사 과목은 교직수행에 있어 어떤 영향을 준다고 생각하는지 기술 ( 5Pages )
[교육철학 및 교육사] ◎교육철학 및 교육사 과목은 교직수행에 있어 어떤 영향을 준다고 생각하는지를 기술하시오 Ⅰ.서 론 교사를 꿈꾸며 교직 이수 과정을 시작한지 근 2년이란 세월이 흘렀다. 모든 과목을 우수한 성적으로 마친 것은 아니지만 나름대로 열심히 교사라는 하나의 목표를 위해 달려왔다. 하지만 아직까지 교단에 나갔을 때 어떠한 교육 철학을 가지고 학생들을 대할 지에 대해 생각해 본..
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 교육 불평등 문제의 관한 고찰 ( 17Pages )
교육 불평등 문제에 관한 고찰 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 평등의 개념과 교육에 있어서의 평등관 2. 교육 불평등의 원인 3. 교육 평등의 원리 4. 교육 평등론의 발전 5. 교육 불평등의 접근 모형 6. 한국 교육과 불평등 문제 7. 현대 사회에서 교육 평등의 쟁점 Ⅲ. 결론 Ⅰ. 서론 교육의 사전적 의미는 지식과 기술 따위를 가르치며 인격을 길러주는 것이다. 그러나 교육은 사전적 의미 외에 많은 것을..
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 성인학습의 개념과 필요성 및 환경, 성인학습 참여 동기와 장애요인 ( 9Pages )
성인학습의 개념과 필요성 및 환경, 성인학습 참여 동기와 장애요인 목차 * 성인학습의 개념과 필요성 및 환경, 성인학습 참여 동기와 장애요인 Ⅰ. 성인학습의 개념과 필요성 1. 성인학습의 개념과 의의 2. 성인교육학의 기원 3. 성인학습의 필요성과 사회적 맥락 Ⅱ. 성인학습 환경 Ⅲ. 성인학습 참여 동기와 장애 요인 1. 성인교육 참여 동기 2. 교육참여 방해 요소 3. 사회학적 관점의 참여문제 ..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [현황자료] 경기카운슬러협회 현황 및 소식 ( 3Pages )
경기카운슬러협회 현황 및 소식 Ⅰ. 경기지회 임원진 현황 1. 회장단 회장단 소속 성명 연락처 상임회장 교육국장 이기준 249-0025 회장 한국카운슬러협회경기지회장 교육정보연구원장 이종성 249-0701 초등학교회장 화양초등학교 이진숙 243-7008 중학교회장 부림중학교 이난영 381-3790 고등학교회장 죽전고등학교 한경희 266-4679 2. 부회장 부회장 소속 성명 연락처 부회장 소속 성명 연락처 중등 법..
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 [입학자료] 학업계획서(수학계획서)에 대한 모든 것 = 작성법 + 베스트 예문 ( 81Pages )
학업계획서에 대한 모든 것 (학업계획서 작성법 대학(원)입학, 편입학 베스트 예문) 목차 Ⅰ. 학업계획서의 의의 작성법 유의사항 -3~12p 1. 학업계획서란 2. 학업계획서의 필요성 3. 학업계획서의 구성요소 4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할것 5. 학업계획서 작성요령 6. 학업계획서 작성 시 유의사항 Ⅱ. 대학입학 학업계획서 예문 - 13~54p 1. 경영학과 1 2. 경영학과 2 3. 경제학과 4. 정치외교학과..
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 프로이드의 업적과 생애 ( 2Pages )
프로이드의 업적과 생애 지그문트 프로이드(Freud)에 대해선 그 전부터 많이 들어온 인물이었지만 실제론 그가 어떤 생각에 어떤 이론을 주장하였는지에 대해선 너무나 무지한 것이 사실이었다. 이번 계기에 프로이드의 영향과 이론에 대해 조금이나마 알아보도록 한다. 프로이드의 정신분석학은 정신의학에 매우 커다란 영향을 주었다. 오늘날 전 세계의 크고 작은 사회복지실천현장에서 수많은 사회복지..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 교직 자존심을 살리는 교육개혁 ( 6Pages )
[발언대] 교직 자존심을 살리는 교육개혁 김동석 - 부산대학교 교육학과 졸업 - 서울대학교 대학원 졸업(교육학 박사) -본원 연구원 - ‘새대학 입학전형제도에 내포된 정책주장의 논리적 분석’, ‘한국 입시경쟁에 대한 구조적 분석’ 외 1. 교직본능 살아 있는 존재는 본능을 지니고 있다. 인간의 경우 기·갈·성(飢渴性)은 ‘원초적 본능’에 속한다. 그러나 본능을 따라 사는 것 만으로는 인간의 품위를 ..
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교육학
 유아영어교육 인터넷 사이트 조사 및 분석(키즈클럽 외 3곳) ( 13Pages )
어린이영어교육학과에 관련된 해외사이트 보고 요약 및 그사이트에 관한 저의 소견등을 파워포인트로 작성하였습니다. 내용과 소견문등 파워포인트의 구성 등이 잘되어있어서 교수님이 적극추천한 레포트 입니다. <목차> 1. 해외 주요 검색 엔진 TOP 7 2. Story Telling 검색 1) Lil’ Fingers 2) Starfall 3) Reading a-z 4) Kizclub 3. Story Place 선정 이유 4. Story Place 주요내용 1)Pre-school lib..
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영어교육, 해외사이트보고, 어린이영어, 영어사이트, 영어교육학
 존 듀이의 생애와 활동 ( 5Pages )
1. 생애와 활동 존 듀이는 New England의 Vermont주에서 출생하여 그 곳에서 성장했으며, 그의 아버지는 이 곳에서 상점을 경영했다. 듀이는 Vermont대학에 진학해서 1879년에 졸업을 하며, 1880년에 Johns Hopkins 대학원에 진학하여 철학, 심리학, 역사를 공부한다. 1882년에 Ph.D 학위를 받고 Michigan대학에서 철학을 강의한다. 그후 1894년 35세의 나이에 Chicago대학의 철학, 심리학, 교육학과의 ..
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독후감, 감상문
 학교 평가와 학업 성취도 평가 ( 7Pages )
[특별기획- 학교 평가의 전망과 과제] 학교 평가와 학업 성취도 평가 김양분 -연세대학교 교육학과 졸업 -연세대학교 대학원 졸업 (교육학 박사) -본원 학교평가연구본부 연구위원 - ‘정의적 영역 평가의 이론과 실제’, ‘종합생활기록부 도입에 다른 성취수준 평가의 이론과 실제’ 외 1. 들어가는 말 선진 외국에서는 국가 수준의 학교 평가를 도입하여 교육의 질을 향상시키려는 노력을 하고 있다. ..
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교육학
 체육교재연구및지도법 ( 1Pages )
이해를 위한 수업모형과 스타일의 차이점과 공통점 학생들에게 수업의 이해를 위한 수업모형에 대해서 고민해보았다. 그리고 수업스타일은 어떤것이 되어야 하는지도 한번 고려해 보았다. 사실 모형이라는 말과 스타일이라는 말은 그 말이 그 말인 것 같은데 왜 이 둘을 비교해야 하는가 과제물을 보고 느낀 점이다. Jewett(체육교육과정모형) -> Siedentop(스포츠교육모형) -> Mosston(체육교수스타일) ->..
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예체능
 EQ의 출현과 정서지능의 개념 ( 3Pages )
EQ의 출현과 정서지능의 개념 1. EQ의 출현 20세기 말경 많은 사람들은 '21세기는 감성지능의 시대'라는 표현을 사용하였다. 사실 '감성지능'이란 용어가 적절한 표현은 아니다. '감성'은 'Emotional Intelligence'의 'emotion을 번역한 것인데, 이는 교육학과 교육심리학 및 심리학의 분야에서 사용해 온 학술적인 용어인 '정서'라는 표현이 보다 합당하다. 감성(feeling)은 개인의 주관적인 경험을 강조..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 피터스와 허스트의 생애와 사상 ( 6Pages )
피터스와 허스트의 생애와 사상 피터스(R. S. Peters)의 생애와 사상 I . 피터스의 생애 피터스는 1919년 10월 31일 영국에서 태어났다. 그는 브리스톨의 클리프톤 고등학교에서 교육 받은 후, 옥스퍼드 대학교의 퀸스컬리지에서 고전을 전공하였다. 2차 세계대전 중에는 군 의무대에서 복무하였으며, 사회구제 사업에 종사하였다. 1946년부터 런던대학교의 버벡 칼리지의 박사과정에서 철학을 공부하는..
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