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(검색결과 약 5,353개 중 11페이지)
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| 오개념을 불러올 수 있는 스트로마톨라이트에 대한 서술
I. 분석의 목적과 대상
필자는 이전까지 스트로마톨라이트는 생물체의 화석이라는 개념을 가지고 있었다. 고등학교 지구과학시간에 생물화석에 대하여 배울 때 같이 배웠고, 스트로마톨라이트의 그림이 다른 고생물의 그림과 함께 ‘생물계 복원도’에 제시된 것을 본 기억이 있기 때문에 그러한 것이었다. ―그 그림에는 고생물의 명칭만 나와 있었으.. |
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| UFO 와 외계인
목 차
UFO와 외계인
1. 정의
2. 역사
3. 사례
4. 증거
UFO의 정의
미확인 비행 물체(未確認飛行物體)
U.F.O.(Unidentified Flying Object)는
미확인으로 남아 있는 지상이나 하늘에
나타나는 모든 비행체
미확인 비행물체는 주로 사진과
목격담으로 보고되며, 외계인과의
접촉이 수반되기도 한다.
미국, 한국을 비롯한 전세계에서
비행접시가 보고되고 있다.
외계인의 정의
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| 1. 제목
- 산소의 제조와 밀도 측정
2. 목적
- 염소산칼륨이나 질산칼륨 같은 물질을 높은 온도에서 가열하여 산소를 발생시키고 발생된 산소의 부피를 측정하여 산소의 밀도를 안다.
3. 관련이론
a. 산소
산소(酸素)는 주기율표의 화학 원소로 기호는 O(Oxygen)이고 원자 번호 는 8이다. 맛이나 빛깔, 냄새가 없다. 공기의 주성분으로, 지구 뿐 아니라 우주 전체에 걸쳐 다른 원소와 공유 결합된 상.. |
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| Ⅰ. 머리말
바다는 태초 이래로 지구 생태계에 지대한 영향을 끼치고 있다. 진화론에 근거하면 지구상의 있는 모든 생물의 조상은 바다에서 유래되었다고 한다. 바다의 생물에 대한 지대한 영향력은 생명이 존재하지 않는 다른 행성에 물 역시 존재하지 않는 것으로 유추할 수도 있다.
바다의 중요한 역할 중 하나는 조류를 통한 지구의 기후 조절 기능이다. 조류는 저위도에서는 Heat gain 고위도에서.. |
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| 가설 검증 모형을 적용한 지구과학과 수준별 학습 지도안
지구과학 학습 지도안
대단원 명:I. 하나뿐인 지구
중단원 명:3. 지구환경의 변화
소단원 명: 원시지구의 형성
제출자 :
제출일 :
담당교수 :
지구환경의 변화
1. 단원의 개관
지구온난화, 오종층 파괴, 대기 오염 등 최근의 지구 환경 문제는 인간 사회와 자연의 상호 작용에 의한 것으로 지구의 역사에 비하면 시간 규모가 매우 작다. 인간 생.. |
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| [독후감] ‘100년후 그리고 인간의 선택‘을 읽고 나서
1.문제제기
지구는 7개의 권역으로 이루어져 있다.
땅, 물, 대기, 빛과 열, 생물, 얼음, 지능. 물론 목록을 몇 개 더 붙이는 것은 쉽지만 과학자들이 지구를 하나의 시스템으로 연구하는 데에는 이 7개의 권역이면 충분하다.
각 권역들을 모두 항상 역동적으로 움직이며 얽히고 성키며 서로에게 영향을 준다. 대부분의 과학자는 7번째 권역인 지능권의 .. |
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| [생활속의 화학]
『 생활속의 화학이야기 』
{개요} 생활 속 숨은 화학찾기
우리 주변의 모든 것들이 과학의 일부분으로 되어 있다고 해도 과언이 아닐 정도로 우리는 과학에 둘러쌓여 살고 있다. 물리, 화학, 지구과학, 생물 등 과학에는 많은 분야가 있지만 ‘생활속의 화학’이란 과목을 수강하고, 생확 속 숨은 화학을 찾으면서 우리 주변의 과학, 나아가 화학이란 분야에 대해 친근함을 가지게 되었.. |
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| 3)과학-동물의 한살이-배추흰나비(세안)
( 과 학 )과 교수 · 학습 과정안
결재일
지도교사
연구부장
교감
교장
교 과
과학
단 원
3. 동물의 한살이
학급주제
(차시)
배추흰나비의 모습을 관찰하고 한 살이 과정 살펴보기
(10/11)
일 시
장 소
3학년
수 업 자
( 과학 )과 교수․학습 과정안
·교생
지도교사
수업일시
대상 학년반
3학년 4반
교시
3교시
Ⅰ. 수업에 들어가며
물리, 화학, 생물, 지구과.. |
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| 근대 지질학
[목 차]
1. 지질학의 정의
2. 지질학의 발달과정
3. 수성론과 화성론
1) 수성론(베르너)
2) 화성론(허턴)
3) 수성론과 화성론의 논쟁
4. 라이엘
1. 지질학의 정의
지질학이란 지각을 연구대상으로 하는 학문으로 지각을 구성하고 있는 물질의 성질, 이들에 발생하는 모든 작용, 지구에서 생명의 발생과 그 이후의 생물, 이들을 포함한 지구의 역사 등을 연구한다. 이러한 지질학이 학문으로.. |
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| 자연사 박물관 - 국내 자연사 박물관의 현황과 발전 방향
목 차
1. 자연사 박물관의 개념
2. 자연사박물관의 기능
3. 자연사박물관 등록요건
4. 자연사박물관의 현황
5. 발전방안
1. 자연사 박물관의 개념
자연사박물관은 인류가 살고 있는 자연을 보존, 연구, 교육하는 곳이며, 과학박물관 중 자연계를 구성하고 있는 자료 및 현상, 지구환경과 생물의 다양성, 자연의 관한 자료를 자연사과학 및 자연.. |
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| 3)과학-동물의_한살이-배추흰나비의 모습을 관찰하고 한 살이 과정 살펴보기
( 과학 )과 교수·학습 과정안
결재일
지도교사
연구부장
교감
교장
교 과
과학
단 원
3. 동물의 한살이
학급주제
(차시)
배추흰나비의 모습을 관찰하고 한 살이 과정 살펴보기
(10/11)
일 시
장 소
수 업 자
( 과학 )과 교수․학습 과정안
·교생
지도교사
수업일시
대상 학년반
교시
Ⅰ. 수업에 들어가며
물리, 화학, .. |
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| #해양학이란
해수의 운동과 물성(物性)에 관하여 연구하는 해양물리학, 수질을 다루는 해양화학, 플랑크톤과 많은 생물을 주로 다루는 해양생물학, 해저지질과 지각구조를 다루는 해양지질학 및 해양지구물리학 등이 포함되어 있다. 영어명 oceanography에서 알 수 있듯이 지리학적인 의미를 포함한 학문이지만, 제2차 세계대전 이후에 관측기의 개발로 인해 해양의 동적(動的) 현상을 연구하는 학문으로 .. |
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| 서울대학교 전학과 면접구술고사 최신 기출문제(질문)
목차
제1절 대학입학 면접가이드
Ⅰ. 면접의 중요성
Ⅱ. 면접전형의 경향
Ⅲ. 면접 방법
Ⅳ. 면접고사의 절차
제2절 서울대학교 전학과 면접구술고사 최신 기출문제(질문)
Ⅰ. 인문대학 / 사회과학대학
1. 인문대학 ․ 사회과학대학 공통
2. 국어국문학과
3. 중어중문학과
4. 영어영문학과
5. 불어불문학과
6. 독어독문학과
7. 노어노문학과
8. 언.. |
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1. 오파린 가설(화학진화설)
신다아위니즘(Neo-Darwinism)이라고도 불리는 진화의 종합이론에서는 물질의 기원에서 부터 사람에 이르기까지의 연속적인 진화과정에 대한 시나리오를 제시하고 있다. 이러한 주장의 중심개념은 생명체란 그저 물질의 연장에 불과하며 인간의 정신과 영혼도 모두 물질적인 현 상에 불과하다는 소위 생물기계론이다.
그런데 이러한 시나리오를 타당성있는 것으로 만들기 위.. |
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| 먼저, 저자는 인간에서 조금이라도 해가 되는 것은 해충과 잡초라는 이름을 붙여 화학약품으로 무조건 박멸하려는 인간의 오만한 발상에 대해 경고하고 있다.
아무런 고결한 목적도 없고 겸손하지도 않은 화학방제 책임자들은 자신들이 다루고 있는 자연의 위대한 능력을 계속 무시해 왔다.
‘자연을 통제한다’는 말은 생물학과 철학의 네안데르탈 시대에 태어난 오만한 표현으로 자연이 인간의 편의를 위.. |
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