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(검색결과 약 3,851개 중 11페이지)
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| `인생의 고난에 고개 숙이지 마라`의 주요 내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다.
오타제로 독후감은 오타가 없습니다.
오타제로 독후감은 한글 맞춤법을 준수합니다.
오타제로 독후감은 인터넷 서점 등의 글로 짜깁기하지 않습니다.
오타제로 독후감은 페이지 수를 늘이려고 글자 크기나 줄 간격을 조정하지 않습니다.
오타제로 독후감은 저자의 프로필은 생략하고, 그 자리을 더 중요한 내.. |
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| 조선사회
조선의 시기구분
조선사회의 특성 : 성리학 사회
춘추전국: 제자백가의 하나(유가)
진 나 라: 법가 채택
한 나 라: 유가 채택(훈고학)
송 나 라: 성리학
명 나 라: 양명학
청 나 라: 고증학
1. 유학의 흐름과 그 특성
제자백가 [諸子百家, BC 8세기∼BC 3세기]
유가(儒家) : 공자, 맹자
도가(道家) : 노자, 장자
음양가(陰陽家)
법가(法家) : 한비자, 상앙
명가(名家:論理學派)
묵가(墨.. |
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| 미국의 두뇌‘인도계 미국인’
목 차
미국에서 인도계 미국인은
9명 中 1명이 백만장자이다.
인도계 미국인
남아시아 계통의 이민자 집단을 통틀어 지칭한다.
스스로를 땅의 사람들이라는 의미로 ‘데시’라고 부른다.
인도계 젊은이들은 스스로를 ABCD라고 표현한다.
2009년 미 정부의 불법 이민단속 강화와 경기 침체로 미국 내 저임금 일자리의 수요가 급격히 감소하면서 멕시코계 불법 이민자 수가 급감했.. |
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| 《孫子兵法》
《孫子兵法》計篇第一
計篇
孫子曰：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也．
故經之以五，校之以計，而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法
．道者，令民于上同意者也，可與之死，可與之生，民不詭也．天者，陰陽，寒
暑，時制也．地者，高下，遠近，險易，廣狹，死生也．將者，智，信，仁，勇
，嚴也．法者，曲制，官道，主用也．凡此五者，將莫不聞，知之 |
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| 강흥중 저자의 [무역학 오디세이]는 1부-6부로 구성되어 있는데, 무역학 및 무역실무에서 중요하다고 판단되는 내용을 중심으로 하여 주요 내용을 요약한 자료입니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 합니다^^
1. 도가의 주요 내용 3가지
1) 무위자연(無爲自然)
2) 노장사상
3) 도가의 가르침
2. 한국 무역학의 학문적 특성 3가지
1) 다른 경상계열 학문과의 독립성
2) 전형적인 복합학문으로서의 성.. |
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노장사상, 산업내 무역이론, 차별화된 상품이론, 보호무역주의, 미국 보호주의, 독일 보호주의, 비교생산비, 요소가격의 균등화, D/P 결제방식, D/A 결제방식, 신용장 거래절차, 전자무역 |
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| 조직의 성공과 실패를 좌우하는 것은 많은 요소들이 작용한다. 조직성원의 열정과 조직에 대한 애착심 조직리더의 성공적인 리더십 발휘 등등 조직의 성공을 좌우하는 요인은 무수히 많이 존재한다. 이러한 요소들 중에서 모든 조직이나 사회공동체가 시시각각 변화하는 상황에 대한 적절한 변화에 대한 반응을 성공적으로 이루어 내기 위해서는 의사결정이 적시에 적절한 조치가 이루어 져야 한다. 바로 이.. |
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| 부모교육] 적극적 부모 역할 훈련
민주사회에서의 적극적 부모
부모의 권위가 존중되면서 자녀에게 민주적 지도자로 임한다.
부모는 가족 내에서 지도자적 역할을 하며 자녀와는 다른 책임과 권리를 지닌다.
APT에서는 부모가 자녀 행동을 이해하면 자신 들의 사고 및 행동 양식을 쉽게 바꿀 수 있다고 믿는다.
표> 자녀에게 길러주어야 할 네 가지 행동 목적
부모가 아동을 이해한다는 것은 바로 자녀 행동.. |
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부모, 자녀, 가족, 적극, 행동, 역할, 위, 방법, 프로그램, apt, 활동, 훈련, 용기, 사회, 주다, 이루어지다, 결과, 필요하다, 문제, 협동 |
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| 민법상 매매의 법적 효력 연구
1. 들어가며
매매의 효력의 내용은, 매도인의 재산권이전의무와 담보책임, 그리고 매수인의 대금지급의무 등이다.
2. 재산권 이전 등
제568조 [매매의 효력] ① 매도인은 매수인에 대하여 매매의 목적이 된 권리를 이전하여야 하며 매수인은 매도인에게 그 대금을 지급하여야 한다. ② 전항의 쌍방의무는 특별한 약정이나 관습이 없으면 동시에 이행하여야 한다.
3. 대금지.. |
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| [유럽교육사상] 유럽의 교육사상(자유주의 교육사상, 이상주의 교육사상, 실존주의 교육사상, 분석철학의 교육사상)
- CONTENTS -
유럽의 교육사상
I. 자유주의 교육사상
II. 이상주의 교육사상
III. 실존주의 교육사상
IV. 분석철학의 교육사상
유럽의 교육사상
철학은 모든 학문의 기초가 된다. 교육학 역시 철학이 밝히는 지식과 생명, 탐구에 관한 근본적인 명제들을 다루지 않으면 안 된.. |
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| A. 스미스의 경제사상과 예술론
목차
* A. 스미스의 경제사상과 예술론
Ⅰ. 스미스의 생애와 기본사상
1. 생애
2. 기본사상
3. "국부론"에서 보는 스미스의 경제사상
Ⅱ. 문화경제학에 관한 문제제기-스미스의 예술론
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 차레
1. 머리말
2. 동학사상의 형성과 신유학, 무격신앙
3. 최제우의 사회적 배경과 동학사상
4. 맺음말
머리말
조선이 무너진 직접적 원인중 하나는 동학 혁명이다. 이러한 동학 혁명의 기반이 된 동학 사상은 최제우라는 한 사상가에 의하여 시작되었다. 그 이후 이 사상은 크게 발전하여서 근대 한국을 대표하는 사상의 하나로 자리잡았다. 그러나 동학사상이 어느 개인에 의하여 탄생한 것은 .. |
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| [사회복지사상 연구] 사회복지 사상 연구의 방법과 전제 및 의의
목차
* 사회복지 사상 연구
Ⅰ. 사회복지 사상 연구의 방법
1. 인물중심 전개
2. 사적 전개
Ⅱ. 사회복지 사상 연구의 전제
1. 사회복지 사상의 관계적 이해
2. 사회복지 사상의 사적 이해
3. 사회복지 사상의 사회과학적 이해
4. 사회복지 사상의 다각적 이해
5. 사회복지 사상의 동태적 이해
Ⅲ. 사회복지 사.. |
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| ○ 진대(秦代)의 윤리사상 / 수대(隋代)의 윤리사상
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 진대(秦代)의 윤리사상 / 수대(隋代)의 윤리사상
진대(秦代)의 윤리사상
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| Report
( 사상(思想)에 대하여 감상문 및 느낀점 )
우리는 항상 현실 속에서 살아간다. 사상은 우리에게 어떤 의미이며, 그것이 현실 속에서 항상 요구 되어지는 까닭은 무엇인지 논술하여 제출하시오.
첫째로 어떠한 것에 대해 생각해볼 때 그 사전적 의미를 살펴보는 것이 먼저라고 생각합니다. 사상이라는 것의 사전적 의미는 이렇습니다.
사상(思想)[명사]
1. 어떠한 사물에 대하여 가지고 있는 구.. |
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| [미국교육사상] 미국의 교육사상(미국교육사조) - 진보주의 교육사상, 항존주의 교육사상, 본질주의 교육사상, 재건주의 교육사상
- CONTENTS -
미국의 교육사상
I. 진보주의 교육사상
1. 프래그머티즘
2. 형성배경
3. 진보주의 교육원리
II. 항존주의 교육사상
1. 항존주의 교육사상의 형성배경
2. 항존주의 교과내용
3. 항존주의 교육원리
III. 본질주의 교육사상
1. 본질주의 형성배경
2. .. |
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