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(검색결과 약 8,152개 중 11페이지)
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
Ⅰ. 서 론(누리과정 및 표준보육과정의 사회관계영역 개요설명)
Ⅱ. 본 론
1. 누리과정 및 포준보육과정의 사회관계영역별 공통점과 차이점 .. |
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| 학령기 경계선 지능아동의 사회성숙도와 자존감의 향상을 위한 노력
목 차
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결론
4. 결론
1.서론
본 연구의 목적은 학령기 경계선 지능아동의 사회성숙도와 자존감의 향상을 위하여 학교부적응 아동·청소년집단에 많이 활용되고 있는 멘토링 프로그램을 통해 그 효과와 사회복지실천의 시사점을 제시하는 것이다. 본 연구에 참여한 경계선 지능 아동과 대학생 참여자·교도소 .. |
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| 사티어 모델에서 변화의 과정
사티어 모델에 있어서 변화는 구조적인 변화 이상의 의미를 갖는데, 열망(yearnings), 기대(expectation), 지각(Perceptions), 그리고 감정(feeling)의 수준에서 부모와 자녀를 결속시키는데 초점을 맞춘다. 이는 하나의 선택으로써 서로를 나누고, 수용하고, 존중하는 체계를 날을 수 있다.
또 가족구성원들의 내적인 변화와 자기가치감의 변화를 가져다주게 된다. 따라서 .. |
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| 인간관계와 정신건강
인간관계는 그것 자체가 긍정적인 방향으로 형성될 수도 있고 부정적으로 형성될 수도 있다. 여기서 긍정적이란 기본적으로 조력적인 차원에서 이루어지는 바람직하고 관계를 맺는 서로에게 도움이 되는 것을 말한다. 부정적이란 조력적이지 못하며 서로에게 피해가 되고 스트레스나 고통의 원인이 되는 관계를 말한다. 그렇기에 전자는 조력적인 관계, 생산적인 관계, 치료적인 관계,.. |
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| 주변에서는 저에게 공감능력이 깊고 따뜻한 마음을 가졌다고 들 이야기합니다.
이런 장점들 덕분에 사람들과 언제나 원만한 관계를 유지하는 삶을 살아왔다고 자부합니다.
저는 주변으로부터 사회성이 좋다는 이야기를 늘 듣고 있습니다.
교우관계를 통해 깨달은 점이 있다면 대인관계를 만들어 감에 있어 존중과 신뢰만큼 중요한 덕목은 없다는 것입니다.
지금까지의 행정적 경험을 바탕으로 귀사의 구성원.. |
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경험, 행정, 사람, 관계, 바탕, 마음, 보다, 급, 보유, 자격증, 늘, 좋다, 능력, 이다, 업무, 친구, 이론, 지식, 열기, 책 |
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| 청소년기 발달(청소년의 신체발달 및 성적 발달, 인지발달, 자아발달 및 도덕성 발달)에 대한 레포트 자료.
청소년기 발달(청소년의 신체발달 및 성적 발달, 인지발달, 자아발달 및 도덕성 발달)
CONTENT
청소년기 발달
I. 신체 및 성적 발달
1. 신체발달
2. 성적 발달
3. 신체 및 성적 발달의 영향
1) 자기상
2) 신체적 성숙의 영향
II. 인지발달
1. 형식적 조작
2. 사회인지발달
1) 청년기.. |
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| 프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
첫째, 가정환경, 지각된 사회적 지지, 자기효능감과 자아정체감의 구조적 관계의 검증 결과 모든 변인들이 직. 간접적으로 유의미하게 나타났다. 둘째, 가정환경, 지각된 사회적 지지, 자기효능감과 자아정체감의 상대적 설명력은 가정환경이 자아정체감을 가장 높게 예측하는 것으로 나타났으며, 자기 효능감, 지각된 .. |
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자아정체감, 아동, 아동청소년, 결혼이주, 결혼이주여성, 프로그램, 프로포절, 사회복지실습, 현장실습, 복지기관, 복지관, 실습, 프로그램개발, 프로그램개발과평가, 프개평, 발달장애, 복지 |
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| 자아통제의 발달
자아통제란 자기의 말이나 행동을 억제할 수 있고 규제할 수 있는 능력을 말한다. 만약 충동을 통제하는 것을 배우지 않는다면 다른 사람의 권리를 침해하거나 규칙을 어김으로써 다른 사람과 마찰을 일으키게 되고 장기적인 목표 도달에 필요한 인내심과 자기희생적 특성을 갖지 못할 것이다.
자아통제에 대한 두 가지 가정으로는 첫째, 어린 아동들의 행동은 다른 사람, 특히 부모에 의.. |
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| 직업의 개념과 필요성에 대한 레포트 자료입니다.
직업의 개념과 필요성
목차
직업의 개념과 필요성
A. 직업의 의미
I. 경제적 보상 제공
II. 자아실현의 장
III. 사회적 역할수행
IV. 원활한 인간관계의 장
B. 직업선택의 심리사회적 이유
I. 독립욕구의 충족
II. 자아정체성의 확립
III. 자존감의 향상
IV. 자아실현과 성취욕구의 충족
V. 사회적 인정의 획득
C. 진로발달이론
...(.. |
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| 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대한 레포트 자료입니다.
매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론
목차
매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론
I. 생애
II. 욕구에 대한 이해
1) 결핍욕구
2) 자아실현욕구
III. 욕구단계
1) 생리적 욕구
2) 안전의 욕구
3) 소속감과 애정의 욕구
4) 자존감의 욕구
5) 자아실현의 욕구
IV. 자아실현인의 특징
1) 효율적인 현실지각
...(이하 생략) |
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| 매슬로우 욕구 5단계 이론
목차
매슬로우 욕구 5단계 이론
I. 생리적 욕구
II. 안전의 욕구
III. 소속과 사랑의 욕구
IV. 자존감의 욕구
V. 자아실현의 욕구
* 참고문헌
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| [에릭슨의 심리사회이론] 심리사회적 발달이론의 주요 개념, 심리성적발달단계, 에릭슨 이론의 평가에 대한 레포트 자료.
[에릭슨의 심리사회이론] 심리사회적 발달이론의 주요 개념, 심리성적발달단계, 에릭슨 이론의 평가
목차
에릭슨의 심리사회이론
I. 에릭슨의 생애 및 배경
II. 주요 개념
1. 자아
2. 발달의 위기
3. 점성원리
III. 심리사회적 발달단계
1. 1단계 : 신뢰감 대 불신감
2. 2.. |
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| [교사심리] 교사의 심리(행동)이 학생에게 미치는 영향 - 교사의 자아개념, 교사효능감, 기대, 지도성이 학생에게 미치는 영향
목차
교사심리
I. 교사의 자아개념이 학생에게 미치는 영향
1. 자아개념의 본질과 특성
2. 교사의 자아개념과 교육
II. 교사 효능감이 학생에게 미치는 영향
1. 교사 효능감의 개념
2. 교사 효능감과 교사의 행동
III. 교사의 기대가 학생에게 미치는 영향
1. 교사의.. |
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| 자아 효능감 이론에 대한 실험과 결론
Ⅰ. 자아 효능감 이론
Ⅱ. 실험 과정과 결과
Ⅲ. 결론 및 논의
Ⅰ. 자아 효능감 이론 (이론적 배경)
- 주어진 영역에서 개인적 유능감에 대한 스스로의 신념.
- 특정 과제에서 기대는 그 영역에서 자아효능감의 영향을 받음.
- 성취하려고 하는 목표와 지속성에 영향.
- 목표 수립을 통해서도 동기에 영향.
-Bandura bandura가 한 말 추가
-동기의 근원중의 하나로.. |
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| 성인학습 지도에 대한 프랫의 관점
목차
* 성인학습 지도에 대한 입장: 프랫의 다섯 가지 관점
Ⅰ. 지식의 전달
Ⅱ. 사고 수준의 발달
Ⅲ. 상황적 지식의 습득
Ⅳ. 자아효능감의 성숙
Ⅴ. 사회개혁의 주체 양성
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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