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 [가드너 다중지능이론]다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 설명하시오. ( 2Pages )
다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 설명하시오. 1.가드너의 다중지능이론의 개요 2.다중지능이론의 교육적 시사점 [참고문헌] 다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 설명하시오. 기존의 전통적 지능이론에서 중시하는 논리-언어적 지능만으로는 현대사회에서 요구하는 인간상을 교육이 길러낼 수 없다. 앞으로는 창의력뿐만 아니라 투철한 윤리의식, 타인에 대한 깊은 관심과 인간적인 감수성, 그리고 ..
리포트 > 교육학 |
가드너, 다중지능이론, 시사점, 교육적 시사점
 [언어학 논문] 언어태도 설명모델로서 두 문화이론의 한계 ( 11Pages )
언어태도 설명모델로서 두 문화이론의 한계1) Kwon, Young-Su. 2003. Die Grenzen von ‘Theorie der Zwei Kulturen’ als Erklärungsmodell Geschlechtsspezifischen Sprachverhaltens. The Journal of Linguistic Science 26, 1-20. Der Dominanz- Unterdrückungsansatz als Forschungsmethode des geschlechtsspezifischen Gesprächsverhaltens geht davon aus, dass sich gegebene männliche Machtstrukt..
논문 > 어문학분야 |
 축제로서의언어 ( 10Pages )
축제로서의 언어 들어가며 본고의 주제는 제목에서 언급했듯이 ‘축제로서의 언어이다. 바흐친과 문학이론 중 테리 이글턴의 ‘축제로서의 언어를 기본텍스트로 바흐친의 소설이론을 서술하고 다른 저작들과 기타 학자들의 글들을 참고하여 언어란 무엇인가 그리고 문학에서 나타나는 카니발이란 무엇인가를 고찰해보도록 하겠다. 1.바흐친의 소설이론 러시아 사회와 초기 바흐친의 철학적․미학적인 이론
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 비고츠키의 사회문화적 이론 ( 5Pages )
비고츠키의 사회문화적 이론에 대한 레포트 자료입니다. CONTENT 비고츠키의 사회문화적 이론 I. Vygotsky이론의 배경 II. 문화적 맥락과 인지발달 III. 언어와 사고 IV. 근접발달영역 V. 비계 VI. Vygotsky이론의 교육적 시사점 * 참고문헌 ... 이하 내용은 본문 참고 ...
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 [유아기 인지발달] 영유아의 인지발달(유아기 인지과정발달언어발달) ( 16Pages )
목차 유아기 인지발달 I. 인지과정의 단위 II. 인지과정 발달 1. 지향 행동 2. 주의 집중 3. 습관화 4. 조건화 5. 문제 해결 6. 추리력 7. 감각 운동적 지능 8. 대상 영속성의 개념 III. 언어발달 1. 언어의 기본 요소 2. 언어 발달 과정 1) 언어 이전 단계 2) 언어 획득 시기 3. 언어발달에 영향을 미치는 조건들 4. 언어 획득 이론 1) 학습 이론 2) 사회 학습 이론 3) 중재 이..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 언어지도 - 아동의 뇌 발달언어 발달과의 관계를 통한 언어 교육의 중요성과 4-5세 아동을 위한 교사의 교육 방법 ( 4Pages )
제목 :아동의 뇌 발달언어 발달과의 관계를 통한 언어 교육의 중요성과 4-5세 아동을 위한 교사의 교육 방법. I. 서론 언어의 기본 목표는 언어소통이다. 이를 위해서는 영유아는 문법적 규칙과 문장의 적절한 사용에 대한 지식을 습득해야 하며 말하고 듣기, 읽기, 쓰기,와 같은 언어 활동과 함께 문법지식과  상호작용의 상황에서 속해 있는 사회가 정한 대화의 규칙을  인식해야 한다.   언어는 인..
리포트 > 교육학 |
 [A+ 레포트] (언어의 이해) 언어기호의 특성을 설명하시오 ( 7Pages )
이 자료는 언어기호의 특성에 대하여 정리한 A+레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 언어기호의 정의 (1) 빠롤과 랑그 (2) 언어기호학 이론의 주요내용 2. 언어의 기호적 특성 (1) 분절성 (2) 추상성 (3) 자의성 (4) 사회성 (5) 역사성 3. 언어 부호의 이중구조 4. 언어의 본질 III. 결론 * 참고 자료 I. 서론 언어는 인간의 마음으로, 기호는 현실의 문화 표현이면서 의사소통을 위한..
리포트 > 인문/어학 |
언어기호, 언어의 이해, 언어기호의 특성, 언어의이해, 언어기호의특성
 [수학] 수학과 이론물리학의 상관성 ( 9Pages )
수학과 이론물리학의 상관성 인류가 자연의 법칙을 보다 깊게 탐구하는 데서 수학과 이론물리학이 태동했다. 그 근거는 라이프니츠(Leibniz)와 뉴톤(Newton)의 미분적분학의 발견, 아인슈타인(Einstein) 의 일반상대성이론과 리만기하학(Riemann Geometry), 디랙(Dirac)의 장이론(Field Theory)과 스핀기하학(Spin Geometry), 맥스웰(Maxwell)의 전자기방정식과 드람(de Rham) 코호몰로지이론, 양밀즈(Yan..
리포트 > 자연과학 |
 수학과 이론물리학의 상관성에 관해 ( 8Pages )
수학과 이론물리학의 상관성 인류가 자연의 법칙을 보다 깊게 탐구하는 데서 수학과 이론물리학이 태동했다. 그 근거는 라이프니츠(Leibniz)와 뉴톤(Newton)의 미분적분학의 발견, 아인슈타인(Einstein) 의 일반상대성이론과 리만기하학(Riemann Geometry), 디랙(Dirac)의 장이론(Field Theory)과 스핀기하학(Spin Geometry), 맥스웰(Maxwell)의 전자기방정식과 드람(de Rham) 코호몰로지이론, 양밀즈(Yan..
리포트 > 자연과학 |
 아동 언어발달이론적 접근 ( 8Pages )
아동 언어발달이론적 접근에 대한 레포트 자료입니다. CONTENT 아동 언어발달이론적 접근 I. 학습이론적 접근 II. 생득이론적 접근 III. 인지발달론적 접근 1. Piaget의 관점 2. Vygotskty의 관점 3. Luria의 관점 * 참고문헌 ...(이하 생략)
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 인지이론의 기본개념과 평가 및 교육적 시사점 ( 7Pages )
비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 인지이론의 기본개념과 평가 및 교육적 시사점에 대한 레포트 자료. 비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 인지이론의 기본개념과 평가 및 교육적 시사점 CONTENTS 비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 인지이론 I. 사회문화적 인지이론의 기본개념 1. 배경 2. 근접발달지대(ZPD) 3. 비계 4. 언어 5. 교육환경 II. 비고츠키 이론의 평가 및 교육적 시사점 * 참고문..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 언어기능_교육_철학의_비판적_재검토 ( 19Pages )
언어기능 교육 철학의 비판적 재검토 - 새로운 작문교육 내용을 중심으로 - 1. 문제의 제기 인지주의 작문교육 이론이 바탕을 두고 있다고 여겨지는 언어기능 교육의 철학을 검토하는 것을 목적으로 함. 언어 기능교육은 5차 교육과정 이후 국어교육의 본질적인 부분으로 자리잡았으며, 그에 대한 철학적 정당화와 교육 내용의 확충, 교수·학습 방법 및 평가에 이르기까지 연구가 축적되고 있다. →그러나 ..
리포트 > 교육학 |
 비고츠키(Vygotsky) 이론 및 인지발달과 교육 ( 7Pages )
비고츠키(Vygotsky) 이론 및 인지발달과 교육 목차 Ⅰ. 비고츠키(Vygotsky)의 이론 1. 근접발달영역 2. 발판 3. 언어와 사고 Ⅱ. 인지발달과 교육 1. 영아기 인지발달과 교육 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 피아제와 비고츠키이론의 비교(Piaget의 인지발달이론과 Vygotsky의 사회문화적 이론의 비교와 평가 및 교육적 시사점) ( 16Pages )
피아제와 비고츠키이론의 비교(Piaget의 인지발달이론과 Vygotsky의 사회문화적 이론의 비교와 평가 및 교육적 시사점)에 대한 레포트 피아제와 비고츠키이론의 비교(Piaget의 인지발달이론과 Vygotsky의 사회문화적 이론의 비교와 평가 및 교육적 시사점) CONTENT 피아제와 비고츠키이론의 비교 I. 피아제의 인지발달이론 1. 인지구조 2. 인지발달의 원리 3. 인지발달단계 1) 1단계 : 감각-운동단..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 방통대 중간과제 언어의 이해 D형 소쉬르 언어연구에 대해 간략히 요약하시오 ( 11Pages )
방통대 중간과제 언어의 이해 D형 소쉬르 언어연구에 대해 간략히 요약하시오 입니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^* 서론 본론 1, 스승의 위대한 유산 2, 일반언어학 강의 1) 기호의 불변성과 가변성 2) 랑그와 빠롤, 그리고 구조주의 언어학 3, 일반언어학 연구 성과에 관하여 4, 언어의 이중적 본질에 대하여 5, 언어의 내적 이중성 결론 참고문헌 서론 19세기의 주류 언어학은 20세..
리포트 > 기타 |
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