전체 (검색결과 약 26,659개 중 11페이지)

 보육학개론 - 보육 실습의 목적 및 의의와 보육교사의 자질 ( 7Pages )
◎ 보육 실습의 목적 및 의의와 보육교사의 자질 1. 보육 실습의 개념 - 현장실습이란 보육교사교육원에서 소정의 교과목을 이수한 뒤나 아동 및 유아관련학과의 소정의 이수교과목을 이수한 뒤에 일정기간 동안 어린이집 혹은 놀이방, 즉 보육현장에서의 실제적인 보육활동을 참여하는 것을 의미한다. 현장실습은 구체적으로 다음과 같은 특성을 갖는다. (김경배, 1996) ① 현장실습은 경험학습이다. ② 현..
리포트 > 교육학 |
 ★자기소개서 엄선된 최신 예제10개★-성장과정/입사동기포부/가정환경>> ( 17Pages )
자기소개서,이력서(한글,영문)예문18개,자기소개서양식,이력서양식★ 자기소개서 자기소개서란 자기소개서는 한마디로 자신을 소개하는 글이다. 자신을 소개한다 함은 타인을 대상으로, 어떤 특별한 의도를 가지고 자신의언어로써 자신을 드러내는 것이다. 여기에서의 자기소개서는 주로 취업과 관련하여, 이력서나 성적증명서와더불어 서류전형시에 구비해야 할 서류 중의 하나를 말한다. 이력서..
서식 > 자기소개서 |
자기소개서.면접, 이력서, 취업, 자소서
 확률론적 사고로 살아라를 읽고 ( 3Pages )
다부치 나오야의 주장을 각 장별로 간단히 정리하고 그에 대한 개인적 느낌과 생각을 정리하였습니다. 확률론적 사고로 살아라를 읽고 책의 제목과 목차를 훑어본 후 불확실한 상황에서 개인과 조직의 목표 달성 방법에 관한 내용을 담은 경영서 내지 자기 계발서로 이 책을 이해했다. 어쩌면 그보다는 더 철학적인 내용일 수도 있겠다. 저자 다부치 나오야는 히토쓰바시 대학에서 경제학을 공부하고, 일본..
리포트 > 독후감/서평 |
다부치 나오야, 확률, 우연, 확률적 사고
 치즈랑 소금이랑 콩이랑을 읽고 ( 4Pages )
도입, 요약, 결어로 구분하여 도입은 환기 차원의 글, 책 전체 개략 등을 담고 있습니다. 요약에서는 소설의 내용을 정리하였습니다. 마지막 결어에서는 책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각을 적었습니다. 도입, 요약, 결어 치즈랑 소금이랑 콩이랑을 읽고 도입 크게 기대하지 않고 읽었다. 일본 작가가 쓴 작품이라 이런 느낌이 들었는지는 모르겠지만, 아기자기한 느낌이라고 할까? 일본식 정원을 ..
리포트 > 독후감/서평 |
치즈랑 소금이랑 콩이, 치즈랑, 소금이랑, 콩이랑, 가쿠타 미츠요, 이노우에 아레노, 음식, 요리, 음식 삶
 [대우조선해양-경영관리,재무,회계,구매,영업,자기소개서]대우조선해양자기소개서,DSME,대우조선해양자소서,합격자기소개서,자소서,면접기출문제,공채,샘플,예문,이력서,입사원서,입사지원서 ( 5Pages )
[대우조선해양합격자기소개서 ] [대우조선해양-경영관리,재무,회계,구매,영업,자기소개서]대우조선해양자기소개서,DSME,대우조선해양자소서,합격자기소개서,자소서,면접기출문제,공채,샘플,예문,이력서,입사원서,입사지원서 목 차 1. 희망직무를 기재하시고 그 이유와 본인의 적합성에 대해 세 가지(전공 및 기타의 지식/자신의 장기 비전/성격) 차원에서 정리하여 기술하십시오. 2. 귀하께서 수..
서식 > 자기소개서 |
 코메니우스 ( 25Pages )
코메니우스 I. 서론. 존 아모스 코메니우스(John Amos Comenious)는 17세기 이전의 교육의 이론 과 방법론을 현대적인 체계로 발전시킨 현대 교육의 창시자 라고 할 수 있 다. 코메니우스는 신학자이며,목회자이기도 했고 또한 교육가이기도 했다. 그의 교육사상은 철저히 그의 종교적 신앙경험과 신학사상, 그리고 무엇보다 성 서에 기초하여 이루어졌다. 그는 신앙인으로서 그리고 사회인으..
리포트 > 교육학 |
사회과학
 핀란드 교육과정 분석,한국 핀란드 교육과정비교, ( 29Pages )
『세계교육과정연구 -핀란드편』 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 PISA 나 TIMSS 등 국제성취도평가비교연구에서 우리나라 학생들은 높은 학업성취도에 비해 수학에 대한 가치 인식 및 수학 학습의 즐거움과 같은 정의적 영역에서는 비교 국가 중 낮은 성취도를 보였다(최근 발표된 TIMSS 2011 결과, 50개국 중 초등학교4학년 의 경우 학습 성취도는 2위, 자신감은 49위, 즐거움은 50위였다. TIMSS 200..
리포트 > 경영/경제 |
 [오타제로 독후감]당신의 꿈은 무엇입니까 ( 3Pages )
`당신의 꿈은 무엇입니까`의 주요 내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 오타제로 독후감은 오타가 없습니다. 오타제로 독후감은 한글 맞춤법을 준수합니다. 오타제로 독후감은 인터넷 서점 등의 글로 짜깁기하지 않습니다. 오타제로 독후감은 페이지 수를 늘이려고 글자 크기나 줄 간격을 조정하지 않습니다. 오타제로 독후감은 저자의 프로필은 생략하고, 그 자리을 더 중요한 내용으로 ..
리포트 > 독후감/서평 |
당신의 꿈은 무엇입니까, 당신의 꿈은 무엇입니까 독후감, 당신의 꿈은 무엇입니까 감상문, 당신의 꿈은 무엇입니까 서평, 김수영
 [대우조선해양자기소개서] 대우조선해양 합격자 자기소개서 -대우조선해양합격자기소개서예문(대우조선해양합격자소서) -대우조선해양 합격자 ( 4Pages )
대우조선해양에 대해 철저하게 분석하여 퇴고과정을 거쳐 공들여 쓴 자기소개서 입니다. 지난 몇 년간 합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다. 또 기업기념과 인재상을 고려하여 이목을 끌만한 단어들로 구성하도록 노력했습니다. 인터넷에 떠도는 진부한 자료와는 격이 다른 예문입니다. 반드시 합격하시길 기원합니다. 1. 희망직무를 기재하시고 그 이유와 본인의 적합성에 대해 세..
서식 > 자기소개서 |
대우조선해양, 대우조선해양 합격자, 대우조선해양합격, 합격 자기소개서, 합격자소서, 자기소개서, 이력서, 자소서, 입사지원서
 전습록원문 ( 61Pages )
傳習錄 卷上 (徐愛引言) 先生於大學格物諸說,悉以舊本爲正,蓋先儒所謂誤本者也。愛始聞而駭,旣而疑,已而殫精竭思。參互錯綜,以質於先生,然後知先生之說,若水之寒,若火之熱,斷斷乎百世以俟聖人而不惑者也。先生明睿天授,然和樂坦易,不事邊幅。人見其少時豪邁不羈,又嘗泛濫於詞章,出入二氏之學。驟聞是說,皆目以爲立異好奇,漫不省究。不知先生居夷三載,處困萶桌取精一之功,固
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 마케팅사례분석과 마케팅믹스 4P전략분석 및 현대자동차 SWOT분석과 기업분석 및 현대자동차 향후전망 연구 ( 9Pages )
현대자동차> 현대자동차 기업분석 현대자동차 SWOT 분석 현대자동차 마케팅 사례 분석 현대자동차 마케팅믹스 4P 전략 현대자동차 향후 전망 현대자동차는 마케팅 전략으로 스포츠 마케팅 전략을 내세우고 있다. 현대자동차 기업분석 현대자동차 SWOT 분석 자동차 산업의 핵심 경쟁 요소로는 제품력과 마케팅력, 비용 경쟁력을 들 수 있습니다. 경제 호황기에는 제품력을 위주로 고부가가치를 추구하는 반면..
리포트 > 경영/경제 |
자동차, 부품, 전략, 마케팅, , 업체, 제품, 개발, 국내, 시장, 판매, 기술, 되어다, 딜러, , 가격, 비용, , 고객, 서비스
 신용보즘기금 신입직원(경영계열) 첨삭자소서 ( 8Pages )
신용보증기금의 위기 요인은 무엇이며 이를 어떻게 극복할 수 있을지 본인의 생각을 기술하여 주시기 바랍니다 제가 KODIT에 지원하는 이유는 아버지처럼 직업에 대한 의미를 찾을 수 있기 때문입니다. 열정을 바탕으로 약점을 강점으로 변화시키는 이러한 저의 역량은 신용보증기금에서 끊임없는 자기계발과 발전을 통한 기여로 진화할 것입니다. 이 경험에서 본인이 배운 것은 당면한 문제가 아무리 복잡..
서식 > 자기소개서 |
본인, 이다, 대한, 내용, 아버지, 해주다, , 생각, 경험, 이러하다, 상황, 바라다, 언급, 바탕, 핵심, 사회, 영향, , 많다, 받다
 [학습 지도안] 3)수학-3.원-원을 이용하여 여러가지 모양만들기 ( 5Pages )
3)수학-3.원-원을 이용하여 여러가지 모양만들기 수학과 교수․학습계획안 단 원 : 3. 원 (5/9) 주 제 : 원을 이용하여 여러 가지 모양 만들기 일 시 장 소 학 반 3학년 수업자 1. 단원의 개관 1학년에서 입체도형의 모양과 평면도형의 모양을 학습하였다. 그리고 2학년에서 기본적인 평면도형과 입체도형의 구성을 학습하였다. 이를 바탕으로 이 단원에서는 원모양을 그려 보는 활동을 통해 원의 중심..
리포트 > 교육학 |
 영유아와 지역사회는 중요한 관계에 있는데 보육교사로서 영유아에게 지역사회의 자원을 활용할 수 있는 구체적인 활동을 생각해보시오. ( 3Pages )
영유아와 지역사회는 중요한 관계에 있는데 보육교사로서 영유아에게 지역사회의 자원을 활용할 수 있는 구체적인 활동을 생각해보시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영유아와 지역사회 관계의 중요성 2. 영유아에게 지역사회 자원을 활용할 수 있는 구체적인 활동 1) 어린이 도서관 견학 2) 동네 병원/한의원/약국 방문 3) 아름다운 가게와 연계하여 재활용 교육후 벼룩시장 개최(어려운 이웃에게 나눔) ..
리포트 > 교육학 |
지역사회, 영유아, 지역사회자원, 자원활용, 활동, 보육교사
 어린이집 만5세 유아 1년 관찰일지 8명 ( 8Pages )
어린이집 만5세 유아 1년 관찰일지 8명 입니다. 일상생활,놀이활동 영역 관찰일지입니다. 발달평가도 포함되어 있습니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 발달평가 수수께끼 활동을 무척 좋아하고 수수께끼를 내면 아주 빠른 속도로 맞추는 모습을 보였다. 친구가 가져온 스티커에 관심을 가지고, 자연스럽게 스티커를 세는 모습을 보였다. 80까지 수를 이어서 셀 ..
리포트 > 교육학 |
만5세 관찰일지, 유아관찰일지, 만5세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20