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 마흔, 마음 공부를 시작했다 [독서감상문] ( 6Pages )
김병수 저자의 [마흔, 마음 공부를 시작했다]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용 3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용 4. 본 도서를 읽고 ..
리포트 > 독후감/서평 |
마흔 마음 공부, 마흔의 상실감, 마흔 상실의 시기, 40대 중년, 40대 절망감, 40대 위기감
 달만큼 큰 미소 독서감상문 ( 2Pages )
달만큼 큰 미소 후감 및 감상평 이렇듯 이 책 에서는 특수학급의 학생이나 일반학급의 학생이나 하나의 목표를 정하고 그들에게 꿈과 희망을 심어주며 열심히 노력한다면 누구나 좋은 결과를 얻을 수 있음을 보여준다. 특수 아동이라고 ‘그들은 할 수 없을 거야’ 라고 비관만 하는 것이 아니라 그들에게도 기회를 제공함으로써 일반아동들과 다르지 않음을 인식시켜주는 것이 우리들이 해야 할 일이 아..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 |
독후감, 달만큼 큰 미소, 감상문
 [경영,경제] CEO가 휴가 때 읽을 책 ( 20Pages )
CEO가 휴가 때 읽을 책 목차 CEO의 독서 트렌드 선정도서 소개 경제경영 7選 인문교양 7選 CEO의 독서 트렌드 CEO의 독서 트렌드 CEO의 독서 트렌드 한국 CEO의 독서 화두 선정도서 소개 경제경영 7選 대중의 직관 (존 L. 캐스티 지음) 대중의 직관이 소수 전문가보다 먼저 미래 향방을 예감 비판적 독서를 통해 사회 분위기를 읽는 능력을 체득 경제경영 7選 더 체인지 (김재윤 지음) 메가트렌드로..
리포트 > 경영/경제 |
 어버이날식사(행사주최자대표의) ( 1Pages )
시상식인사말 안녕하십니까 금번, ○○○에서 주최한 대통령기 제○○회 독서경진대회에 참가해준 학생여러분, 그리고 지도교사와 학부모여러분께 먼저 감사의 말씀을 드립니다. 여러분! 지식정보화 시대를 맞아 독서의 중요성이 어느 때보다 강조되고 있습니다. “빌 게이츠” 회장이 오늘의 나를 만든 것은 동네의 공립도서관이었다고 말했듯이 분야를 막론하고 성공한 사람의 뒤에는 항상 책이 있었습니다.
문화예술 > 라이프/여성 |
 프랑스의_절대주의_ ( 7Pages )
프랑스의 절대주의 1.서론 2.본론 (1)절대주의의 정의와 특징 (2)절대주의의 탄생 배경 (3)절대주의의 발전 (4)절대주의의 문제점 3.결론 1.서론 사람들은 “프랑스”하면 궁전, 사치, 고급스러움, 음식, 혁명, 만화 베르사유의 장미 등 여러 가지 주제를 떠올린다. 하지만 이러한 많은 단어들보다 더 중요시되는 것이 바로 프랑스의 “절대주의”일 것이다. 절대주의는 비록 프랑스뿐만 아니라 ..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 윤리적 절대주의와 상대주의 ( 2Pages )
윤리적 절대주의와 상대주의 윤리적 절대주의와 상대주의 윤리에 관하여 논의함에 있어서는 윤리규범을 어느 시대, 어느 누구에게나 타당성을 갖는 선험적 법칙으로서, 영원불변한 것으로 보는 윤리적 절대주의와 시대와 사회가 변함에 따라 윤리의 규범도 변한다는 윤리적 상대주의가 있다. 1. 윤리적절대주의 ... 자세한 내용은 본문 참고
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 절대주의 ( 3Pages )
절대군주주의 절대주의 ◇서 론 유럽 르네상스와 지리상의 발견, 그리고 종교개혁으로 근대의 동이 튼 유럽은 16세기로부터 18세기에 걸쳐 절대왕정시대를 맞이하게 된다. 절대왕정국가는 왕권을 중심으로 국가통일이 이뤄지고, 중앙집권이 달성된 근대초기의 국가를 말한다. 왕권은 강대하였고, 그 정치는 오늘의 시각에서 본다면 전제정치였다. 이것은 교황의 절대권으로부터 영향을 받은 것이었다. 그..
리포트 > 사회과학 |
 절대주의_1 ( 6Pages )
• 과 목 명 : • 담당교수 : • 학 과 명 : • 학 번 : • 성 명 : • 제출일자 : 절 대 주 의 - 목 차 - 1. 서 론 2. 본 론 2-1. 개념 및 특징 2-2. 서유럽의 절대주의 2-3. 동유럽의 절대주의 3. 결 론 # 참고문헌 1. 서 론 장기간의 혼란과 침제를 경험했던 유럽의 14~15세기에 이어, 16세기가 경과하는 동안 유럽에서는 새로운 정치 형태인 절대주의가 등장하게 된다. 절대주의는 장기간의 위..
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사회과학
 절대주의 ( 9Pages )
• 과 목 명 : • 담당교수 : • 학 과 명 : • 학 번 : • 성 명 : • 제출일자 : 절대주의 전쟁 - Text를 중심으로 본 절대주의 전쟁 - 목 차 - 1 . 서 론 2 . 본 론 1) 서구 절대주의 국가 2) 동구 절대주의 국가 3) TEXT로 본 절대주의 국가 ⑴ 뤼첸 전투 ⑵ 말플라크 전투 ⑶ 카렌세베스 전투 3 . 결 론 # 참고문헌 1. 서 론 시대를 구분함에 있어서 특정시대는 그 시대만이 가지고 있는 고유..
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사회과학
 [빈곤의 개념] 절대빈곤과 상대빈곤의 개념, 절대적 빈곤과 상대적 빈곤의 비교 및 평가 ( 6Pages )
[빈곤의 개념] 절대빈곤과 상대빈곤의 개념, 절대적 빈곤과 상대적 빈곤의 비교 및 평가에 대한 레포트 자료. [빈곤의 개념] 절대빈곤과 상대빈곤의 개념, 절대적 빈곤과 상대적 빈곤의 비교 및 평가 목차 빈곤의 개념 I. 절대빈곤 II. 상대빈곤 III. 절대적 빈곤, 상대적 빈곤의 비교와 평가 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 절대주의 국가와 계몽사상 발전 ( 2Pages )
절대주의 국가와 계몽사상 발전 1. 절대주의 국가의 성립 16-17세기에 이르러 서유럽에서는 국왕을 정점으로 한 강력한 중앙집권 국가, 즉 절대주의 국가가 출현하였다. 이 시기 절대주의 국가들의 특징이라고 할 수 있는 관료기구, 상비군, 공통된 법체계 및 국민적 조세제도 등은 모두 근대적인 요소를 포함하고 있을 뿐 아니라, 초기 자본주의의 발전과 밀접하게 관련된 것이 사실이다. 그러나 절대주..
리포트 > 사회과학 |
 [무역이론] 고전적 무역이론(절대생산비설, 비교생산비설, 상호수요이론과 교역조건) ( 9Pages )
[무역이론] 고전적 무역이론(절대생산비설, 비교생산비설, 상호수요이론과 교역조건) 목차 고전적 무역이론 Ⅰ. 절대생산비설 1. 절대생산비설의 개요 2. 절대생산비의 예시 3. 절대생산비설의 의의와 한계 Ⅱ. 비교생산비설 1. 비교생산비설의 개요 2. 비교생산비의 차이에 따른 무역이익 3. 비교생산비설의 의의와 한계 Ⅲ. 상호수요이론과 교역조건 1. 상호수요균등의 법칙 2. 교역조건의 결정 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 근대 유럽의 절대주의 국가 성립과 계몽주의 발전 ( 2Pages )
근대 유럽의 절대주의 국가 성립과 계몽주의 발전 1. 절대주의 국가의 성립 16-17세기에 이르러 서유럽에서는 국왕을 정점으로 한 강력한 중앙집권 국가, 즉 절대주의 국가가 출현하였다. 이 시기 절대주의 국가들의 특징이라고 할 수 있는 관료기구, 상비군, 공통된 법체계 및 국민적 조세제도 등은 모두 근대적인 요소를 포함하고 있을 뿐 아니라, 초기 자본주의의 발전과 밀접하게 관련된 것이 사실이..
리포트 > 사회과학 |
 영국과프랑스의절대주의비교 ( 11Pages )
Subject : Major : Prof : Student No. : Name : Date : 영국과 프랑스의 절대주의 비교 - 페리 앤더슨의 견해를 중심으로 - - 목 차 - Ⅰ. 서 론 - 앤더슨의 절대주의에 대하여 Ⅱ. 본 론 1. 프랑스의 절대주의 2. 영국의 절대주의 Ⅲ. 결 론 - 영국과 프랑스의 절대주의 비교 Ⅰ. 서 론 - 앤더슨의 절대주의에 대하여 앤더슨은 계급지배의 복잡한 기구로서 국가를 파악하였고, 절대국가를 봉건제..
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인문, 어학
 교육평가 유형분류 [상대평가,절대평가,주관적,객관적,진단,형성,총괄] ( 5Pages )
교육평가 유형분류에 대해 작성한 레포트입니다. 1. 상대평가 VS 절대평가 2. 주관식 평가 VS 객관식 평가 3. 진단평가, 형성평가, 총괄평가 4. 참고자료
리포트 > 교육학 |
상대평가, 절대평가, 주관적, 객관적, 진단, 형성, 총괄, 교육평가
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