|
|
|
전체
(검색결과 약 38,008개 중 10페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 신종코로나바이러스(우한폐렴) 원인, 특징 및 관련내용 이해에 대해 발표한 자료입니다.
1. 중국 우한 폐렴이란?
2. 우한 폐렴 발생배경 및 원인
3. 신종코로나바이러스란?
4. 신종코로나바이러스 증상 및 특징
5. 우한 폐렴, 사스, 메르스 비교
6. 우한 폐렴 국내외 감염경로 및 현황
7. 우한 폐렴이 세계로 확산되는 이유
8. 과거 바이러스 4종 감염현황
9. 백신개발 현황
10. 우한 폐렴 관련 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 코로나 사피엔스 목차별 내용요약과 독후감 및 책내용 비판과 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 코로나 사피엔스 책소개
2. 코로나 사피엔스 목차별 내용요약과 독후감
(1) 1장 생태와 인간
(2) 2장 경제의 재편
(3) 3장 문명.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 백신개발 개요, 종류, 원리 및 개발과정에 대해 발표한 자료입니다.
1. 백신개발이란?
2. 백신원리
3. 백신의 종류
4, 백신개발과정
5. 백신개발과 AI
6. 참고자료 |
|
 |
코로나, 코로나19, COV19, 바이러스, 백신, 코로나바이러스, Vaccine, 생백신, 사백신, DNA, 바이러스 치료 |
|
|
|
|
 |
|
| 코로나 진행일지를 서술하고, 선진국의 대응행동과 효과성에 대해 설명하며, 부국들의 백신확보와 부스터샷에 대해 기술하였습니다. 또한, 코로나19를 극복할 수 있는 방안을 제시해보았습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 코로나19 진행일지
2. 선진국들의 대응행동과 효과성
1) 미국
2) 뉴질랜드
3) 싱가포르
4) 영국
5) 대만
3. 부국들의 백신 확보와 추가적인 접종시도에 대한 나의 생각
4. 코로나19 극복방안.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상담이란?
1) 개념
2) 기능
2. 상담현황
3. 코로나19로 인한 상담의 변화
4. 사회적 문제로 파악되는 상담분야
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
2019년 11~12월 사이 중국에서 코로나19 바이러스가 생겨난 이후부터 지금까지 우리는 마스크 없이는 못사는 삶을 살고 있다. 이러한 삶을 살게 된지 고작 2년밖에 되지 않았지만, 앞으로 얼마나 더 지속될지 알 수 없을 정도로 힘든 상황이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5-1)사회-정보화 시대의 생활과 산업-정보의 중요성 알기
사회과 교수․학습 계획
제 재
5-2-2. 정보화 시대의 생활과 산업 (3/16)
주 제
정보의 중요성 알기
지도 일시
지도 대상
지도 장소
지도 교사
연 구
담 당
교 무
교 감
교 장
바랍니다
결재를
1. 단원명 : 5-2-2. 정보화 시대의 생활과 산업
2. 단원의 개관
이 단원은 우리 경제가 더욱 발전해 나가는 데에는 정보의 창조와 활용, 그리고 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 과목명: 생명과환경
주제: 한국인의 코로나 19 (신종 코로나 바이러스)에 대한 반응과 메르스에 대한 반응 (및 또는 가습기 살균제의 광범위한 사용으로 이끈 심리)의 공통점에 대해 생각해보시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 코로나19와 메르스 바이러스
1) 코로나19 바이러스
2) 메르스 바이러스
2. 각 바이러스에 대한 반응
1) 코로나19 바이러스
(1) 일반 시민의 반응 및 변화
① 중국인 입국금지
② 동선 공개 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5-2)사회-2.정보화시대의_생활과_산업-첨단기술이_생활에_끼치는_영향
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 2. 정보화 시대의 생활과 산업
본시주제 : 첨단기술이 생활에 끼치는 영향 알기(9/16)
대 상 : 5학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 2. 정보화 시대의 생활과 산업
나. 단원의 개관
이 단원은 우리 경제가 더욱 발전해 나가는 데에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5)사회-정보화 시대의 생활과 산업-일상생활에서 초고속정보통신망의 쓰임 알기(약안)
( 사회 )과 교수-학습 과정안
단 원
정보화시대의 생활과 산업
지도일시
대 상
5 학년
본시주제
․초고속정보통신망의 개념이해하기
․일상생활에서 초고속정보통신망의 쓰임 알기.
수업장소
차 시
4 / 16
학습목표
초고속 정보 통신망의 개념을 이해하고 초고속 정보 통신망이 우리 생활에 어떤 도움을 주는지 이야기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한국의 농업발달과 유교문화,
과학기술사
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 농업기술
1. 신석기시대 - 농경의 시작
2. 청동기시대 - 본격적인 농경생활
3. 철기 삼국시대 - 생산력의 획기적 증대
4. 조선시대Ⅰ - 휴한의 극복, 연작상경화
5. 조선시대Ⅱ - 수전농업과 성리학
6. 일제강점기 - 식민지 농업정책, 미곡단작화
Ⅲ. 과학기술
1. 고대
2. 고려시대
3. 조선 전기
4. 조선 중․후기
5. 개항 이후 시기
6. 일제 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고, 이를 바탕으로 전통 시대 여러 의례 생활을 서술하기
1) 시대와 본관(가문) 설명
2) 출산의례
(1) 치성
(2) 출산 직전
(3) 출산 후
(4) 돌잔치
(5) 출산의례 관련 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교과목명: 가족발달
<과제명>
일·가족의 분리와 성별분업을 농경시대와 산업화시대를 중심으로 설명한 뒤 일·생활의 균형을 이룰 수 있는 방안을 제시하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일과 가족의 분리 및 성별분업
1) 농경시대
2) 산업화시대
(1) 산업화 초기(1975 〜 1980년대 초중반)
(2) 산업화 중기(1985년 이후)
(3) 산업화 후기(IMF이후)
2. 일·생활의 균형을 이룰 수 있는 방법
1) 정부의 계획
(1) 일·.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청동기 및 초기 철기 시대의 생활
1. 계급의 발생
2. 가족 생활의 변화
3. 주거 생활
4. 청동기, 초기 철기 시대의 예술
1. 계급의 발생
청동기 시대에는 일부 저습지에서 우리의 주식인 벼농사가 시작되고, 철제 농기구가 보편화되면서 농업 생산력이 비약적으로 증대되고 가축 사육도 증가해, 생산 경제가 발전했다. 자연히 사냥 등의 자연 경제 활동은 비중이 줄어들었다. 그에 따라 먹고 남는 잉.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5)사회-유교전통이 자라잡은 조선-조선시대 사람들의 신분 제도에 따른 생활 모습
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
본시주제 : 유교 전통과 신분 질서(9/17)
대 상 : 5학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초등학교
I. 사회과 수업의 계획
가. 단원명 : 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
나. 단원의 개관
이 단원은 조선의 건국과 한양 천.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Ⅰ. 들어가는 말
고령화시대에 있어서 노인인구의 증가와 이에 따른 노년의 생활보장에 관련된 노인문제가 심화되고 있다. 노인인구의 증가로 인해 나타나고 있는 노인생활 실태와 노인복지 현황 및 문제점을 알아보고, 이에 따른 정책과제는 무엇인지 알아보고자 한다.
Ⅱ. 노인생활 실태와 노인복지 현황 및 문제점
1. 노인생활 실태
1) 소득
우리나라는 그간 높은 경제성장을 이룩하였음에도 불구하고,.. |
|
|
|
|
|
|
|
