전체 (검색결과 약 3,238개 중 10페이지)

 건축명언 ( 14Pages )
Ⅰ. 서론 본문을 들어가기 전에‥‥ 건축에 대한 명언이나 견해···이는 꼭 건축가가 아니더라도 많은 사람들이 말을 했었다. 마치 자신들이 건축가인 것 처럼. 하지만 맞는 말이다. 모두가 건축가인 것이다. 어느 누가 자신이 살고 싶어하는 집을 자신의 노트에 혹은 상상으로나마 안한 사람은 없을 것이다. 또한 건축물이 사람들에게 너무나 많은 영향을 주기 때문에 사람들은 그것에 대해 많은 생각들..
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건축
 상처받지 않으려 애써 본심을 감추는 어른은 겁이 많다 독후감 감상문 서평 손동현 ( 2Pages )
책을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 상처받지 않으려 애써 본심을 감추는 어른은 겁이 많다 어른 노릇 하기 쉽지 않다. 시간이 가니 어른은 되었지만, 미처 어른이 되는 훈련을 받지는 못했다. 언뜻 어른은 아픔을 내색하지 않고 잘 참는 사람이라고 배운 것도 같다. 어른이라는 이유로 어디 가서 속..
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어른은겁이많다, 어른은겁이많다독후감, 어른은겁이많다서평
 로저스의 심리치료(내담자중심 치료) ( 7Pages )
로저스의 심리치료(내담자중심 치료)에 대한 레포트 자료입니다. 로저스의 심리치료(내담자중심 치료) 목차 로저스의 심리치료(내담자중심 치료) I. 조건 가. 상담자의 일치성 나. 무조건적인 긍정적 존중 다. 공감적 경청 II. 과정 III. 결과 * 참고문헌 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 내가 원하는 것을 나도 모를 때 [독서감상문] ( 5Pages )
전승환 저자의 '내가 원하는 것을 나도 모를 때'라는 책을 읽고 독서감상문을 작성해 봤습니다. 내용 구성은 도서 선택이유, 주요 내용, 공유메시지, 느낀점 등의 순서로 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 주요 내용 3. 공유하고 싶은 메시지 4. 본 도서를 읽고 느낀점 2. 본 도서의 주요 내용 내가 누구인지를 잊고 바쁘게 살아..
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내가 원하는 것을 나도 모를 때, 전승환 작가, 지금 여기의 시간, 내가 원하는 것을 나도 모를 때 독서감상문, 내가 원하는 것을 나도 모를 때 공유메시지
 [부모자녀간의 갈등] 부모-자녀관계에서 갈등의 원인과 해소방안 ( 5Pages )
[부모자녀간의 갈등] 부모-자녀관계에서 갈등의 원인과 해소방안에 대한 레포트 자료. [부모자녀간의 갈등] 부모-자녀관계에서 갈등의 원인과 해소방안 목차 부모-자녀간의 갈등 1. 자아의 대립 2. 공감적 관계 3. 문화적 간격 4. 자녀를 존중하지 않는 경향 5. 기성세대에 대한 불신 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 내 아이를 위한 감정코칭 ( 3Pages )
알기 쉽고 이해하기 쉽게 정리하였습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 감정이 격해졌을 때는 30초 호흡을 통해 가라앉혀라. 아이는 부모가 싸우거나 이혼을 하는 등 모든 갈등의 원인을 자기 때문이라고 생각한다. 그러면서 죄책감을 느낀다. 따라서 부부의 싸움이 아이 때문이 아님을 확실하게 인식시켜주어야 한다. 성격이나 인격에 대해서는 칭찬하지 않는다. 아이들이 부담스럽게 느끼기..
리포트 > 독후감/서평 |
독서, 감상문, 독서감상, 독후감, 서평, , 독서인증, 수행평가
 [세바시 1027회 강의] 자살한 남편이 꿈속에서 내게 전한 것 (세상을 바꾸는 시간 강의 요약 감상) ( 2Pages )
세월호 사건을 보며 어떤 사회적 안전망도 없다는 생각이 들었다. 우리 사회는 보다 강연자의 말대로 개인이 감당해야 하는 부분이 너무 많다. 삶과 죽음이 늘 함께 공존하고 있다는 강연자의 말에도 공감이 갔다. 그곳에는 남편이 서 있었다. 남편은 반갑지 않아 보였다. 세월호 사건을 보며 어떤 사회적 안전망도 없다는 생각이 들었다. 남편 생각이 났다. 한국 사회는 자살한 사람과 가족을 책망하기만 ..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 |
강연, 사회, 생각, , 보다, 자살, , 가족, 개인, 사람, 죽음, 이다, , 안전, 많다, 자의, 마음, 이야기, 사실,
 꼬리에 꼬리를 무는 마케팅을 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 독후감, 느낀점, 나의소감, 나의견해 조사분석 ( 5Pages )
Report ( 꼬리에 꼬리를 무는 마케팅을 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 독후감, 느낀점, 나의소감, 나의견해 조사분석 ) 꼬리에꼬리를 무는 마케팅 [히노 가에코 지음, 김준균 옮김] 1장 스스로 입소문은 만들어내는 노하우 ◈ 사람을 움직이는 입소문 마케팅 - 현대 사회는 광고로 넘쳐나는 사회로 간판, 네온사인, 광고지 등 언제, 어디를 가든 광고가 눈에 뜨인다. 하지만 이처럼 광고가 넘치는 시대이 ..
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 당신이 옳다 [독서감상문] ( 6Pages )
정혜신 저자의 [당신이 옳다, 정혜신의 적정심리학]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용 3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용 4. 본 도서를 읽고 ..
리포트 > 독후감/서평 |
당신이 옳다 독서감상문, 정혜신의 적정심리학, 진정한 공감, 공황장애, 적정기술, 적정한 심리학
 [유아기 정서발달] 유아기 정서의 특징, 유아의 정서이해 및 정서조절 ( 6Pages )
[유아기 정서발달] 유아기 정서의 특징, 유아의 정서이해 및 정서조절에 대한 레포트 자료입니다. [유아기 정서발달] 유아기 정서의 특징, 유아의 정서이해 및 정서조절 CONTENT 유아기 정서발달 I. 유아기 정서의 특징 1. 자기의식적 정서 2. 공감 3. 공격성 II. 정서이해 III. 정서조절 * 참고문헌 ... 이하 내용은 본문 참고 ...
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 13기 사회리더 대학생 멘토링 멘티 지원서 ( 2Pages )
사회 리더대학생 멘토링 멘티 지원서 더불어 사회 리더 대학생 멘토링 참여를 통해 개선 ‧달성하고자 하는 인재상(신뢰, 소통, 창조)의 모습이 있다면 말씀해 주세요. 저는 제 삶의 방향을 결정하는 데 있어 보다 가치 있고 보람된 선택을 내리기 위해 힌트를 얻을 수 있는 사람, 즉 '멘토'를 만날 수 있다는 희망으로 사회 리더대학생 멘토링에 참여하고자 합니다. 더불어 사회 리더 대학생 멘토링 참여를 ..
서식 > 자기소개서 |
사회, 멘토링, 멘토, , 리더, 대학생, 얻다, 소통, 참여, 여러, 선택, 통해, 선배, 대한, , , 인재, 사람, 힌트, 결정
 [독후감] 따뜻한 카리스마 를 읽고 ( 3Pages )
-따뜻한 카리스마를 읽고- 따뜻한 카리스마라는 책은 어머니께서 직장 내 추천도서라며 집에서 읽고 계셨기에 과제를 접하기 전부터 이미 알고 있었던 책이었다. 제목에서부터 주 내용과 말하고자 하는 바가 무엇인지 정확하게 알려주는 이 책은 바로 밑에 쓰인 ‘싸우지 않고도 이기는 힘’ 이라는 문구로 더 확실한 자기표현이 담겨있었다. 예전의 무겁고, 권위적이었던 리더가 아닌 이제는 따뜻한 감정과 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 <21세기 한국사회의 여성혐오와 청년세대의 삶>을 정독하고 그 문제타개 위한 자신의 생각을 서술하시오. ( 4Pages )
성심성의껏 작성한 글이며 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 강남역 살인사건이 여성혐오인가? 2. 신자유주의 시대, 여성혐오 발화는 어떤 상황인가? Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 몇 년 전, 나의 딸이 82년생 김지영을 보고 “엄마가 생각나서 울었다”며, 나에게 토로..
리포트 > 사회과학 |
여성의 삶과 문화, 강남역 살인사건, 신자유주의 시대 여성혐오 발화
 [경청의 기술] 경청의 태도와 수준(경청의 8단계) ( 5Pages )
[경청의 기술] 경청의 태도와 수준(경청의 8단계)에 대한 레포트 자료. [경청의 기술] 경청의 태도와 수준(경청의 8단계) 목차 경청의 기술 I. 경청의 태도 II. 경청의 수준 1. 1단계 : 수동적 경청 2. 2단계 : 참여적 경청 3. 3단계 : 선택적 경청 4. 4단계 : 주관적 경청 5. 5단계 : 사실적 경청 6. 6단계 : 적극적 경청 7. 7단계 : 공감적 경청 8. 8단계 : 촉진적 경청 * 참고문헌 ..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 아동상담과정-반영,공감,침묵,명료화,격려 ( 14Pages )
발표보고서 - 아동상담과정- 상담과정은 내담아동의 문제에 관한 성격, 상황, 상담자의 이론적 배경, 상담자의 욕구와 가치관에 따라 다양하게 이루어진다. 상담자들마다 자신의 이론적 근거에 따라 상담과정을 설명하나 대부분의 상담과정에서 다루는 사항들은 크게 초기-중기-말기, 3단계로 나눌 수 있다. 이 각 단계는 아동의 지각, 저항, 자발적인 참여에 따라 기간이 달라진다. 초기단계에서는 상담..
리포트 > 교육학 |
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