전체 (검색결과 약 448개 중 10페이지)

 보이스피싱에 대한 대처방안 ( 8Pages )
보이스피싱에 대한 대처방안 Countermeasures Of Voice Phishing 「호신술과 자기방어」중간고사 대체 레포트 1. 서론 어느 날 문득 엄마의 번호로 전화가 온다. 전화를 받으니 낯선 남자의 목소리가 위협적으로 들려온다. ‘엄마를 납치했으니 당장 돈을 보내라’ 자식 된 도리로 의심의 여지가 없는 상황이다. 모르는 번호도 아닌 엄마의 휴대전화 번호이니 말이다. 벌벌 떨며 남자가 알려준 대로 돈을 ..
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 드라큘라를 읽고나서 ( 2Pages )
드라큘라를 읽고나서 소설가 브램 스토커가 1897년에 발표한 괴기소설. 담담한 기술(記述)로 서서히 공포를 북돋워가는 고딕 호러의 전형으로 평가받는다. 초고(草稿)에선 소설 제목과 드라큘라의 이름이 왐피르 공이었다. 브램 스토커가 이 소설을 쓰게 된 계기는 이러하다. 1890년 3월 어느 날 밤, 브램 스토커는 자신이 세 사악하고 무시무시한 마녀에게 잡혀서 그들에게 목을 물어 뜯기려는 찰나, 그 ..
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 1년 3월~2월 영아관찰일지 만2세 20Page ( 20Pages )
# 1년 3월~2월 영아관찰일지 만2세 자료입니다 # 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험, 자연탐구영역으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다. # 관찰내용과 함께 영역에 대한 평가내용을 포함하고 있습니다. 1년 3월~2월 영아관찰일지 만2세 20Page - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 1학기 총평 - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소..
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 만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 (6개영역,모든계절 사용가능) ( 6Pages )
만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 입니다. 만2세반 3월부터 8월까지의 관찰일지이며 1학기 종합발달평가가 자세하게 포함되어 있습니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 많은 도움이 되실겁니다. (1) 영아 1 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 -1학기 총평 (2) 영아 2 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 -1학기 총평 (3) 영아 3 기본생활습..
리포트 > 교육학 |
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 하버마스의 _'의사소통합리성이론_'과 그것의 강의실에의 적용 ( 6Pages )
하버마스의 ‘의사소통합리성이론’과 그것의 강의실에의 적용 1. 들어가며 생활 속에서 우리는 끊임없이 사고하고 느끼고, 또한 말을 하며 산다. 그리고 그 생활이라는 것은 조직화되고 구조화된 가시적-비가시적인, 한마디로 말하자면 ‘질서’라고 규정할 수 있다. 우리는 거의 예외없이 그러한 질서의 단위 속에 존재하고 있다. 이것은 상식적인 의미에서 인간은 단독으로 존재할 수 없음을 의미하지만 사..
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사회과학
 만1세 2학기 영아전담 어린이집 관찰일지와 발달평가 (아주 자세합니다) ( 4Pages )
만1세 2학기 영아전담 어린이집 관찰일지와 발달평가 입니다. (놀이,일상영역) 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 2학기 종합발달평가 점심을 먹을 때 손으로 집어 먹으려는 모습을 보이며 포크를 사용하여 스스로 간식을 먹는다. 낮시간에 자장가 들으며 스스로 에 들 수 있다 OO는..
리포트 > 교육학 |
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 도미에,고야 ( 60Pages )
도미에(Honore Daumier):[공화국]1848 고야 (Francisco de Goya): [찰스 4세 가족 초상] 1800 고야:[투우사의 죽음]1794 고야: [숫양의 고기 부위] 1808-12 고야: [] 1800 고야: [1808년 5월 3일 마드리드 저항군의 대학살] 1808 고야:[자식을 잡아먹는사투루스]1820-23 고야: [거인]1810-12년경 프리드리히:[로겐의 석회 절벽]1818 프리드리히: [눈 쌓인 고인돌] 1807 프리드리히: [리젠 산맥의 아침] 1..
리포트 > 예체능 |
 만2세 (4세) 관찰일지 (모든계절 사용가능 / 평가인증A 관찰일지) ( 53Pages )
만2세 (4세) 관찰일지 입니다. 모든계절 사용가능하며 평가인증A 관찰일지 입니다. 총 53Page 분량으로 자세하게 작성하였습니다. 만2세 (4세) 관찰일지 (모든계절 사용가능 / 평가인증A 관찰일지) 기본생활 약을 먹고 양치질을 한 후 선생님이 깔아준 이불에 누워서 스르륵 이 든다. 일어 날 때는 건강상태가 안 좋을 경우엔 항상 울고 일어나고 좋을 때에도 기분에 따라서 울고 일어날 때가 자주 있다..
리포트 > 교육학 |
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 9월,10월,11월,12월,1월,2월 만2세 평가제 관찰일지 및 2학기 발달평가 ( 6Pages )
9월,10월,11월,12월,1월,2월 만2세 평가제 관찰일지 및 2학기 발달평가 입니다. 9월,10월,11월,12월,1월,2월 만2세 평가제 관찰일지 및 2학기 발달평가 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 발달평가 기본생활습관 낮시간에 교사가 이불을 꺼내자 “OO 이불~”이라고 이야기하며 이불을 만진다. 교사가 이불을 피자 베개를 베고 눕는다.조용한 노래를 틀자 누워서 발을 움직..
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 만1세 1학기 부모상담일지 5명 ( 5Pages )
만1세 1학기 부모상담일지 5명 입니다. 꼼꼼하게 작성한 부모상담일지입니다. 믿고 다운 받아주세요 !! 기본생활습관 자리에 앉아서 음식을 먹을 때, 숟가락이나 포크 도구를 사용하여 스스로 먹으려고 한다. 낮을 자기 전에 우유는 승리가 찾을 경우에 먹고 있으며, 거의 찾지 않고 이 든다. 배변활동은 하루에 1~2회정도 한다. 대인관계 OO가 가지고 놀던 놀잇감에 친구들이 관심을 보이면서 “내꺼야..
리포트 > 교육학 |
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 4시간 수면법과 가수면법 ( 38Pages )
4시간 수면법을 익히면 2, 3일밤 밤샘에도 끄떡없다. 4시간 수면법을 익히면 두뇌, 근육, 자율신경의 세 가지 휴식이 동시에 이루어 진다. 제1장: 인생의 승패를 좌우하는 4시간 수면법 1. 4시간 수면의 비밀 2. 생활의 리듬을 조정하는 4시간 수면 3. 숙면과 건강 4. 속박, 불안의 해방이 곧 장수다 제2장: 4시간 수면이 만드는 발상의 전환 1. 유연한 머리가 발상전환의 기본 2. 풍부한 지식..
문화예술 > 건강 |
 재치있는 시골귀족 돈키호테 데 라만차 줄거리 분석 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의소감 ( 5Pages )
Report ( 재치있는 시골귀족 돈키호테 데 라만차 줄거리 분석 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의소감 ) 그다지 오래되지 않은 옛날, 이름까지 기억하고 싶지 않은 라만차 지방의 어느 마을에 오십 줄에 접어든 마른 체격에 얼굴도 홀쭉한 시골 귀족이 살았다. 그는 기사소설에 푹 빠져 낮밤을 가리지 않고 책만 열심히 읽었다. 기사소설에 대한 호기심과 광기가지나치다 못해 광활한 논밭도 팔기에 이르렀..
리포트 > 독후감/서평 |
 자기의 발달 ( 9Pages )
자기의 발달에 대한 레포트 자료. 자기의 발달 I. 자기와 타인의 분화 Werner와 Kaplan(1963)은 영유아기의 발달적 특징을 '미분화'라는 단어로 표현 했다. '미분화'란 '마음과 몸의 미분화'이며, 또한 '자기와 타인의 미분화', 즉 자기와 타인의 개념 구분이 충분히 발달되어 있지 않는 상태를 말한다. 이러한 영유아기의 발달적 특징은 이 시기의 자아 형성에 어떠한 영향을 미칠까? 인간은 자신이 타인..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 2학기 만0세반 부모상담일지 5명분량 ( 5Pages )
2학기 만0세반 부모상담일지 5명분량 입니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 영역별로 상세하게 기술하였습니다. 기본생활습관 도움을 받아 소매를 걷고 스스로 손을 씻을 수 있다. 양치시간에도 자발적으로 이를 닦고 입을 헹구려는 모습을 볼 수 있다. 음식을 먹을 때 도구를 사용할 수 있고 한 가지를 집중적으로 먹으려고 한다. 가정에서 다양한 음식을 골고루 섭취할 수 있도록 도움이 필요하..
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 1학기 만0세반 부모상담일지 5명분량 ( 5Pages )
1학기 만0세반 5명 부모상담일지 입니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 영역별로 상세하게 기술하였습니다. 기본생활습관 도움을 받아 소매를 걷고 스스로 손을 씻을 수 있다. 양치시간에도 자발적으로 이를 닦고 입을 헹구려는 모습을 볼 수 있다. 음식을 먹을 때 도구를 사용할 수 있고 한 가지를 집중적으로 먹으려고 한다. 가정에서 다양한 음식을 골고루 섭취할 수 있도록 도움이 필요하다. ..
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