전체 (검색결과 약 1,471개 중 10페이지)

 놀이 이론에 대하여 ( 5Pages )
놀이 이론에 대하여 1. 놀이란 무엇인가 한 마디로 말해서 놀이는 인간의 생활 그 자체이며 성장이라고 할 수 있다. 그것은 오로지 쾌감과 흥미와 생명력이 원동력으로 되어 있는 즐겁고 자유로운 활동이다. 인간생활에 있어서 마음대로 활동한다는 일이야말로 생활의 원초적 요구인 것이다. 놀이 활동은 모두가 자발적인 것이며 강제되거나 구속받지 않는다. 그저 즐겁게 무엇인가 하면서 시간을 보내면 ..
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 바이럴마케팅특징및사례,바이럴마케팅사례,바이럴마케팅전망,Viral Marketing ( 12Pages )
Viral marketing 목차 Viral Marketing 정의 Viral Marketing 특징 Viral marketing 장점 Viral Marketing 사례 Viral marketing 전망 및 결론 Viral marketing 정의 네티즌들이 이메일이나 다른 전파 가능한 매체를 통해 자발적으로 어떤 기업이나 기업의 제품을 홍보할 수 있도록 제작하여 널리 퍼뜨리는 마케팅 기법을 말한다 일명 바이러스 마케팅 이라고도 한다. Viral marketing 특징 이벤트..
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 조지와 윌딩의 사회복지, 반집합주의,소극적집합주의, ( 3Pages )
조지와 윌딩의 사회복지에 관한 이념체계, 반집합주의, 소극적 집합주의, 페이비언주의, 마르크스주의 이념별 사회적 가치, 사회복지에 대한 국가의 역할, 그리고 복지국가에 대한 태도 조오지와 윌딩의 사회복지에 관한 이념체계, 반집합주의, 소극적 집합주의, 페이비언주의, 마르크스주의 이념별 사회적 가치, 사회복지에 대한 국가의 역할, 그리고 복지국가에 대한 태도 조오지와 윌딩(George Wildi..
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조지와 윌딩, 반집합주의, 소극적 집합주의, 페이비언주의, 마르크스주의 사회복지에 대한 국가의 역할
 사회복지조사의 윤리학과 정치학, 문화적 능력을 갖춘 연구 ( 13Pages )
사회복지 조사의 윤리학과 정치학 ◆사회복지 조사연구의 윤리적 쟁점 윤리적이라는 것을 “해당 전문직 혹은 집단의 행위 기준에 부합하는 것”으로 통상 정의한다. 비록 이런 생각이 도덕적 절대성을 추구하는 사람에게는 좌절을 안겨줄지 모르지만 우리가 일상생활에서 도덕과 윤리로 간주하는 것은 집단 구성원 사이에서 이루어지는 합의의 문제다. 사회복지조사는 실천과 마찬가지로 사람들에게 관한 ..
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 만4세 관찰기록 (10명 20페이지 분량 관찰일지와 종합발달평가) ( 20Pages )
투호와 비석치기 등 다양한 기구를 이용한 신체활동에 자발적으로 참여하는 모습이었다. 팔과 다리의 힘을 이용해서 균형을 잡고 투호와 비석치기를 할 수 있는 모습이었다. OO는 동물에 관심이 많아 숲활동을 좋아하고, 탐색하기를 즐겨하며 생각을 그림으로 표현할 수 있다. 그리고 예술적 경험을 즐겨하지 않고 교사의 지시에 의해서 수동적으로 활동에 참여하는 경향이 두드러지는 편이다. 교사의 지속..
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만4세 관찰일지, 유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 만1세 1년 관찰일지 / 일상생활,놀이활동 영역 관찰일지 / 발달평가 포함된 관찰일지 ( 15Pages )
만1세 1년분량 관찰일지 입니다. 만1세반 7명의 영아들을 대상으로 3월, 4월, 5월, 6월, 7월, 8월, 9월, 10월, 11월, 12월, 1월, 2월 동안 관찰한 내용과 평가를 상세하게 기록하였습니다 후각으로 향기를 예측하며 익숙한 사물 또는 음식을 연상하며 발음해 볼 수 있으며 끼적이기 활동에 관심을 갖고 자발적으로 참여한다. 생각하는 사물을 끼적이기로 표현해 본다.
리포트 > 교육학 |
만1세 관찰일지, 유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 [사회복지정책 가치] 현대 사회정의 이론의 비판 ( 2Pages )
[사회복지정책 가치] 현대 사회정의 이론의 비판 현대에 이르러 사회정의에 대한 논의는 좀 더 '자유'와 '평등'을 중심으로 전개되고 있다. 현대적 사회정의의 개념을 다루는 데 있어서 노직과 롤즈는 가장 대표적이면서, 대립적인 위치에 있는 학자들이라고 하겠다. "과정적 권리"로 표현되는 노직의 사회정의는 정당하고 자발적인 과정을 통해 획득된 소유권은 누구로부터도 침해받을 수 없다는 것이다. ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 한국 멘사 마인드-스포츠 올림피아드(MMSO)사업게획(안) ( 7Pages )
한국 멘사 마인드-스포츠 올림피아드(MMSO)사업게획(안)입니다 Ⅰ. 대회개요 Ⅱ. 대회배경 Ⅲ. 대회목적 Ⅳ. 세부추진계획 Ⅴ. 행정사항 ❐ 영재교육과정을 학습한 지역대표 등이 멘사셀렉트 프로그램으로 경쟁하며 논리적․창의적 사고력을 신장 ❐ 자라나는 어린이들에게 꿈과 희망을 심어주고 자발적․창의적 학습능력을 길러줌으로써 영재교육의 기본적 테마를 제시 ❐ 두뇌개발용 영재교육프로그램을 활용하
비지니스 > 사업계획서 |
멘사, 마인드스포츠
 공공선택이론에 대해 ( 1Pages )
공공선택이론 소비자들은 공공재에 대한 선호를 자발적으로 표시하지 않고 무임승차자로서 행동을 하려고 하므로 경쟁시장에서 공공 재의 적정한 공급은 어렵게 되며 따라서 정부의 개입이 불가피하게 된다. 따라서 공공선택이론이란 정부의 의사결정을 연구하는 경제이론이다. 공공선택이론은 개개 사외구성원의 선호를 하나의 사회적 선호로 어떻게 집계할 수 있으며 그 집계하는 원칙이 합리적으로 ..
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사회과학
 우리나라 사회복지 재원의 유형과 내용에 대하여 설명하시오 ( 6Pages )
우리나라 사회복지 재원의 유형과 내용에 대하여 설명하시오에 대한 레포트 우리나라 사회복지 재원의 유형과 내용에 대하여 설명하시오. 목차 우리나라 사회복지 재원의 유형과 내용에 대하여 설명하시오. I. 공공부문의 재원 1. 조세 2. 사회보험료 II. 민간부문의 재원 1. 이용자 부담 2. 자발적 기여 3. 기업복지 4. 가족 간의 이전 * 참고문헌 ... 이하 생략
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 고전적 조건화와 조작적 조건화 ( 9Pages )
고전적 조건화와 조작적 조건화에 대한 레포트 자료. 고전적 조건화와 조작적 조건화 목차 I. Pavlov의 고전적 조건형성이론 1. 고전적 조건형성 과정 2. 고전적 조건형성과 영향요인 1) 강화 2) 소멸 3) 자발적 회복 4) 자극 일반화 5) 자극 변별화 3. 조건화 원칙 1) 시간의 원리 2) 강도의 원리 3) 일관성의 원리 4) 계속성의 원리 II. Skinner의 조작적 조건형성이론 1. 조작적 ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 행동주의이론 ( 12Pages )
행동주의이론에 대한 레포트 자료입니다. 행동주의이론 목차 행동주의이론 I. Pavlov의 고전적 조건형성이론 1. 고전적 조건형성 과정 2. 고전적 조건형성과 영향요인 1) 강화 2) 소멸 3) 자발적 회복 4) 자극 일반화 5) 자극 변별화 3. 조건화 원칙 1) 시간의 원리 2) 강도의 원리 3) 일관성의 원리 4) 계속성의 원리 II. Watson의 행동주의이론 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 시민사회,시민운동 ( 13Pages )
한국과 일본의 시민사회 운동의 비교 및 과제 동아시아와 사회 1.한국의 시민사회 운동사 2.참여연대의 역사 역사 1994년 9월 10일 200여명의 회원들로 창립 목적 각계각층 국민들의 자발적인 참여로 국가권력을 감시 2.참여연대의 역사 3.참여연대 활동모습 2004년 낙천 낙선운동 선언 사법 개혁 운동 천안함 사건과 관련한 긴급 자담회 ....
리포트 > 사회과학 |
 사회복지행정의 리더십 ( 8Pages )
사회복지행정의 리더십 Ⅰ. 序 論 리더십이란 과연 무엇인가 그리고 조직 내 있어서 무슨 영향을 가지는 것인가 또한 어떤 특성을 가지고 있는 것인가 리더십이라는 분야는 경영학에서 생산성 고조를 위해 필요적으로 형성된 이론으로 이제는 사회 전 분야에 있어서 통용되는 이론이다. 이에 리더십의 개념에 대해 알아보고, 사회 복지적 입장에서 조직 내 리더십이 행정적 혹은 기타 이외의 면에서 어떤 역..
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사회과학
 만1세 일상,놀이 1학기 관찰일지와 발달평가 8명 ( 8Pages )
여러 상황에서 ‘이거 뭐야’라는 말로 대화를 시도하고 단어로 말할 수 있으며 교사의 말을 이해하고 행동한다. 주변환경을 관찰, 탐색하는데 적극적이며 교사에게 관심과 욕구를 표현할 수 있다. OO는 블록을 쌓고 무너뜨리는 놀이를 이해하고 자발적으로 놀이를 시도한다. 블록을 거꾸로 들고 높이 쌓는 것에 이해보다 길게 끼우는 것에 대해 흥미를 보이며 반복적으로 탐색하기를 즐거워하는 편이다. 즐..
리포트 > 교육학 |
만1세 관찰일지, 영아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 적응일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 부모상담일지, 관찰일지
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