전체 (검색결과 약 8,609개 중 10페이지)

 주례사(후회하지않는결혼생활) ( 2Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 주례사 / 1page 제목 주례사1(믿음으로 살아가라) 요약 결혼식 주례사 1 내용 ...하나의 가정을 꾸리고 같은 길을 함께 걷겠다고 많은 사람들 앞에서 선언하는 날입니다. ...신랑, 신부를 대신하여 감사를 드립니다. 아울러 신랑 신부 여러분께 양가 부모님을 대신하여... ...그에 못지 않게 아내는 남편을 남편은 아내를 믿..
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 길버트법 ( 2Pages )
길버트법 길버트법은 18세기 후반의 감상주의적 사회분위기를 반영하고 있다. 감상주의의 도래는 낭비와 악덕의 결과로 빈곤을 보던 관점을 "부당한 고난"이라고 보는 관점으로 전환시켰다. 따라서 구빈법 행정을 개선하고 덜 편협하면서 보다 인도적인 규제를 도입하고자 한 길버트법이 통과되게 되었다. 길버트법은 크게 두 가지의 개선이 있었다. 첫 번째는 원의구호로 교구들은 근로능력이 있는 빈민..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 교회재건운동 ( 7Pages )
I. 들어가며 8.15 해방이라는 것이 한국 교회에 던지는 의미가 있다면 우리는 그것을 어떻게 해석해야 할까 8. 15 해방은 정치적이고 민족적인 해방을 가져다 준 것이었다. 그러나 당시 그 일제의 압제 하에 특별하게 놓여 있던 한국 민족 기독교회의 입장에서 보면 바로 이것은 정치적․민족적 해방인 동시에 종교적인 해방의 의미까지도 포함하는 것이었다. 그래서 당시 기독교인들은 바로 이 8.15 해방을 ..
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인문, 어학
 장자 생애과 사상연구 및 장자사상에 대한 나의의견 ( 5Pages )
장자 생애과 사상연구 및 장자사상에 대한 나의의견 정리 레포트입니다. 장자 사상 관련 주제로한 레포트 준비하시는 분들께 많은도움될겁니다 ^^ 1. 장자의 생애 2. 장자의 사상 요약 3. 장자 사상의 의미 4. 장자 vs 노자 사상의 차이점 5. 장자사상에 대한 나의의견 장자의 생존 연대에 대해서는 추론은 가능하나 정확한 연대의 고증은 불가능하다. 그가 태어난 곳으로 추정되는 宋나라는 7대강국 ..
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장자, 노자, 공자, 장자 사상, 장자 제물론, 장자 철학, 소요유, 장자 소요유, 장자 정치, 물아일체
 선종과 중국문학 ( 2Pages )
1.금욕(禁欲)에서 적의(適意)로 - 초기 불교로부터의 선종 인생철학의 발전 및 사대부 생활정취의 변화 (1)초기 불교의 금욕주의 인생관 초기 불교는 고난과 번뇌는 사람이 티끌세상에 탐착한 결과로 갖가지 욕망에 의해 초래되 것이라고 말한다. 만약 세속의 부귀영화나 안일과 향락을 탐하지 아니하고 한음으로 도를 향하면 서방 극락세계에 태어날 수 있다고 말한다. 석가모니 부처님의 사제(사제): ..
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인문, 어학
 조직과인간,정주영,이나모리가즈오,리러쉽,케팅,브랜드,브랜드케팅,기업,서비스케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 15Pages )
정주영 맨손의 열정맨 경영의 신 이나모리 가즈오 현대기업 정주영 회장 나한테 시련은 있을지언정 실패는 없다 교세라 JAL 회장 이나모리 가즈오 오늘을 살지 않으면 내일은 오지 않는다 바닥에서 현대CEO까지의 험난한 여정 나한테 시련은 있을지언정 실패는 없다 험난한 여정 : 우직한 소 묵묵히 자신의 길을 걸어온 수도승 오늘을 살지 않으면 내일은 오지 않는다 고난과 역경 : 시련은 곧 나의 힘 현대..
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 축하문(창립) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 축하 / 1page 제목 창립 축하 요약 창립을 축하하는 내용의 글입니다. 내용 To. ○○○대표님 안녕하십니까. 귀사의 날로 번창하심을 축하드립니다. ○○회사의 확장 이전을 축하드린 지가 엊그제 같은데, ●●회사도 창립하셨다니 진심으로 축하드립니다. 어려운 시기에 창립한 ○○회사도 그 난관을 극복하고, 성공의 결실을 거두신 것을 보며, 대표
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 기묘년10월15일에효자성수는아버님께감히고하나이다.석물을세웠사오니존영께서는편안히계시옵소서.'라는뜻 ( 1Pages )
유維 세차기묘시월을해삭십오일무신 歲次己卯十月乙亥朔十五日戊申 효자성수감소고우 孝子成洙敢昭告于 현고도지사능성구공지묘 顯考道知事綾城具公之墓 복유존영시조시안 伏惟尊靈是照是安 이 축문은 석물을 세우고난 후 산소에 올리는 문구로서 역시 날짜와 제사자, 고인의 관직 성명은 때에 맞추어 바꿔 넣으면 되므로 그 뜻만을 살펴 보자면, '기묘년 10월 15일에 효자 성수는 아버님께 감히 고 ..
서식 > 생활서식 |
 구운몽의 영웅적인물 분석 - 양소유 분석 ( 5Pages )
영웅적 인물, 양소유 여러 고전소설에서 그러하듯이, 소설 속 주인공을 영웅적 인물로 설정하는 경우가 있다. 비범한 출생은 물론이거니와 심한 경우에는 주인공 혼자서 모든 고난을 헤쳐 나가는 만능적 인물까지 다양한 영웅적인 성격을 갖고 있다. 주인공을 영웅적 인물로 설정하는 가장 큰 이유는, 영웅적 인물의 특별한 능력을 통해 독자들이 소설을 읽음으로써 대리만족과 현실에서 잠깐이나 벗어나..
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 [학습 지도안] 2)국어-따뜻한 눈길로-말의 재미를 느끼며 ‘다섯 고개 놀이’ 하기(중안) ( 3Pages )
2)국어-따뜻한 눈길로-말의 재미를 느끼며 ‘다섯 고개 놀이’ 하기(중안) 국어과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2-1 장소 2-1 교생 단 원 7. 따뜻한 눈길로 (듣말) 차 시 4/4 교과서 듣말 87~91 주 제(제 재) 말의 재미를 느끼며 ‘다섯 고개 놀이’ 하기 수업 전략 집단 조직 대집단, 짝 활동 학습 목표 말의 재미를 느끼며 ‘다섯 고개 놀이’를 할 수 있다. 수업 모형 문제해결학습모..
리포트 > 교육학 |
 [영어기사 해석] 왜 개는 고개를 갸우뚱할까 Why Do Dogs Tilt Their Heads ( 2Pages )
개들은 왜 머리를 갸우뚱할까요? 여러분은 개가 소리를 들을 때 고개를 갸우뚱하는 것을 본 적이 있나요? 연구원들은 영재개가 장난감을 가져오라고 할 때 43%의 시간 동안 고개를 갸우뚱한 반면, 일반적인 개들은 2%의 시간만 그랬다는 것을 발견했습니다. 동물인지'라고 게재된 연구에서, 연구원들은 이 전의 연구로부터 40리의 개들의 비디오를 보았습니다. 연구팀은 고개를 갸우뚱 거리는 것이 더 큰 ..
리포트 > 인문/어학 |
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 쇠귀고개 _ 서정인 긴 하루 _ 구광본 에스키모, 여기가 끝이야 _ 김중혁 외계인, 달리다 _ 김이은 무지개 풀 _ 황정은 ( 5Pages )
쇠귀고개 _ 서정인 /긴 하루 _ 구광본 / 에스키모, 여기가 끝이야 _ 김중혁 / 외계인, 달리다 _ 김이은 / 무지개 풀_ 황정은 56 이효주 쇠귀고개 _ 서정인 처음 작품을 대하고 떠오른 생각은 서정인 이란 작가를 어디선가 들어본 것 같다는 것과 쇠귀고개가 정말 있는 장소일까 하는 것이었다. 쇠귀라는 말은 입에 잘 붙지가 않아 소귀, 쇠괴 등 여러 가지 음대로 발음하다가 작품을 다 읽은 후에야 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 [학습 지도안] 2)국어(말듣)-7.따뜻한눈길로-말의재미느끼며_다섯고개놀이하기 ( 16Pages )
2)국어(말듣)-7.따뜻한눈길로-말의재미느끼며_다섯고개놀이하기 국어과-듣기•말하기 교수․학습 과정안 ◉ 단원 : 7. 따뜻한 눈길로 일 시 장 소 대 상 지도교생 결재 지도교사 실습부장 교감 1. 단 원 : 7. 따뜻한 눈길로 2. 단원의 개관 이 단원은 말놀이를 하면서 말하고 듣는 과정에서 재미를 느끼도록 하는 데 목적이 있다. 이 단원의 말놀이는 2학년 학생들이 매우 재미있어하는 학습활동제재..
리포트 > 교육학 |
 [교수학습 지도안] 2)국어(말듣)-7.따뜻한눈길로-말의재미느끼며_다섯고개놀이하기 ( 16Pages )
2)국어(말듣)-7.따뜻한눈길로-말의재미느끼며_다섯고개놀이하기 국어과-듣기•말하기 교수․학습 과정안 ◉ 단원 : 7. 따뜻한 눈길로 일 시 장 소 대 상 지도교생 결재 지도교사 실습부장 교감 1. 단 원 : 7. 따뜻한 눈길로 2. 단원의 개관 이 단원은 말놀이를 하면서 말하고 듣는 과정에서 재미를 느끼도록 하는 데 목적이 있다. 이 단원의 말놀이는 2학년 학생들이 매우 재미있어하는 학습활동제재..
리포트 > 교육학 |
 만3세 2학기 유아 관찰기록 (평가포함된 관찰일지) ( 6Pages )
만3세 2학기 유아 관찰기록 입니다. 놀이,일상영역 관찰일지 이며 영아다 발달평가도 작성하였습니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 2학기 발달평가 유희실 미술활동 시간 교사가 버스를 제공하고 색연필을 제공한다. 자유롭게 끼적이기를 할수 있게 하자 OO는 고개를 푹 숙이며 빠른 속도록 끼적이기를 한다. 교사가 ‘OO야 고개를 들고 색칠해볼까?’하자 고개..
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