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 언어,_창의성,_지능 ( 28Pages )
언어, 창의성, 지능 인간심리와 평생학습 목차 4 언어와 사고 1235 창의성 지능이론 지능의 결정요인 지능검사 1.언어와 사고 언어 →인간이 태어나서부터 일생동안 생활하는 모든 일에 관여하는 매개체로의 역할(=의사소통의 수단) Chomsky - “인간의 언어와 동물의 의사소통 수단은 질적으로 다르다.” 1.언어와 사고 인간의 언어와 동물의 의사소통의 차이 1.인간의 언어는 무한하지만 동물의 의사소..
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 [언어치료] 조음 및 음운 장애 ( 9Pages )
조음 및 음운 장애 조음장애 형태 음소적 장애(phonetic disorders): 해부, 운동 또는 감각 장애 때문에 바르게 음을 산출 하지 못하는 사람. 음운적 장애(phonological disorders): 음을 낼 수는 있지만 그 음들을 일관성 있게 산출 할 수 없거나 전혀 산출 할 수 없는 사람. 그와 같은 음 오류는 사용 규칙의 불완전 한 학습 때문이며, 언어학적 또는 인지적 원인에 근거함. 조음장애의 원..
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 의사소통 ( 8Pages )
의사소통에 대한 레포트 자료입니다. 의사소통 목차 A. 의사소통의 정의 B. 의사소통의 모형 I. 의사소통의 원칙과 원리 1. 원리1 : 진솔한 마음 전하기 2. 원리2 : 상대모습 받아들이기 3. 원리3 : 상대 마음에 들어가기 4. 원리4 : 구체적으로 이해하기 II. 의사소통의 모형 1. 일방향 모형 2. 상호작용 모형 3. Wenburg와 Wilmot 모형 4. 신경언어학적 의사소통 모형 C. 효과..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 문법론-한국어 문법 연구 전개 ( 8Pages )
목 차 Ⅰ. 머리말...p.1 Ⅱ. 서양인의 초기 한국어 연구...p.1 Ⅲ. 19C 말부터의 한국어 문법 연구...p.2~5 1) 유길준의 문법 연구 2) 주시경의 문법 연구 3) 김두봉의 문법 연구 4) 최현배의 문법 연구 5) 박승빈의 문법 연구 6) 비교언어학적 연구 Ⅳ. 광복 이후의 한국어 문법 연구...p.6 1) 정열모의 문법 연구 Ⅴ. 새로운 외국 문법 이론의 도입...p.6 Ⅵ. 맺음말...p.7 Ⅶ. 참고문헌...p.7 ..
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 언어와 사회를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 ( 13Pages )
Report ( 언어와 사회를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 ) 목 차 1장. 방송인의 발음 1절. 방송과 언어 방송, 방송 언어, 방송인 표준어와 표준 발음 방송인의 어휘와 발음 2절. 표준 발음과 ‘표준 발음법’ 3절. 방송인의 발음 오용 실태 모음의 발음 자음의 발음 장단음의 혼란 외래어의 발음 2장. 사회 계층별 언어 특성 1절..
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 우리말 소리의 체계를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 ( 14Pages )
Report ( 우리말 소리의 체계를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 ) 제 1장 서론 1. ‘말소리’의 정의 말소리란 무엇 일까 말소리를 알기위해서는 그 판단 기준을 알아야한다. 사람이 만들어낸 소리이기만 하면 말소리일까 가슴을 치는 소리, 방귀 뀌는 소리는 말소리라 할 수 없다. 그렇다면 사람의 발음기관을 통해 만들어진 소리는 이가는 ..
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 한국인의기원문제.유전학으로본 한국인의기원,한국인기원,미토콘드리아DNA연구 ( 38Pages )
한국인의 기원문제 인류학 개론 개요 유전학으로 본 한국인의 기원 - 미토콘드리아DNA를 통한 연구 - Y염색체를 통한 연구 언어학으로 본 한국인의 기원 -한국어의 기원에 대한 다양한 학설 -한국어의 계통적 분류의 변화 -언어학의 기원에 따른 분포 해부학으로 본 한국인의 기원 유전학으로 본 한국인의 기원미토콘드리아DNA를 통한 연구 100% 모계 유전 핵보다 많은 유전자를 포함하며 미토콘드리아..
리포트 > 자연과학 |
 사성통해 ( 3Pages )
1. 선행 연구 조선왕조시대의 언어학은 대체로 다음 세 가지로 요약될 수 있다. ① 중국음운학에 관한 연구와 이를 바탕으로 한 한글 창제 및 운서편찬, 그리고 이러한 지식에 입각한 국어의 어음고찰. ② 역학자들에 의한 외국어연구와, 역학자교육에 필요한 교과서의 편찬 및 인방 제언자와의 대역사전편찬. ③ 숙영조이후에 있어서의 방대한 량의 어휘집 편찬. 따라서 조선왕조시대의 언어학에 관한 사적연..
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인문, 어학
 언어장애와 치료에 대해 간략히 서술하시오. ( 13Pages )
언어장애와 치료에 대해 간략히 서술하시오.에 대한 레포트 언어장애와 치료에 대해 간략히 서술하시오 CONTENTS 언어장애와 치료에 대해 간략히 서술하시오 I. 언어 영역별 치료 접근법 1. 언어학적 접근법 2. 의미론적 접근법 1) 전상징기적 훈련 2) 초기 발화기의 언어훈련 3. 화용론적 접근법 1) 언어 이전기의 언어중재 2) 언어기의 언어중재 II. 중심이 되는 역할별 치료 접근법 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 소쉬르 ( 6Pages )
[Ferdinand de Saussure] [언어학의 발생배경] 분석철학자들1)1) 비트겐슈타인이나 러셀, 프레게(G. Frege), 오스틴(J. Austine), 레비스트로스(C. Levi-strauss), 라캉(J. Lacan) 등. 이나 논리실증주의자들은 극단적으로 모든 철학적 문제는 언어의 문제라고 주장한다. 왜냐하면 철학적 문제란 바로 확실한 것을 찾는 문제거나, 주체와 대상간의 관계 등에 대한 문제인데, 이는 모두 언어가 제공하는 것..
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인문, 어학
 [의사소통모형] 의사소통의 원칙과 원리 및 모형 ( 5Pages )
[의사소통모형] 의사소통의 원칙과 원리 및 모형에 대한 레포트 자료. [의사소통모형] 의사소통의 원칙과 원리 및 모형 목차 [의사소통모형] 의사소통의 원칙과 원리 및 모형 I. 의사소통의 원칙과 원리 1. 원리1 : 진솔한 마음 전하기 2. 원리2 : 상대모습 받아들이기 3. 원리3 : 상대 마음에 들어가기 4. 원리4 : 구체적으로 이해하기 II. 의사소통의 모형 1. 일방향 모형 2. 상호작용 ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 말하기와 쓰기의 관계 ( 5Pages )
말하기와 쓰기의 관계 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 표현 결과로서의 말과 글의 차이 Ⅲ. 표현 과정에 있어서의 말하기와 쓰기의 차이 Ⅳ. 맺음말 <참고 문헌> Ⅰ. 머리말 언어학 분야에서는 지금까지 주로 문자 언어보다는 음성 언어를 연구의 대상으로 삼아 왔다. “문자 언어는 오직 음성 언어를 표상..
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말하기, 쓰기, 국어, 언어, 문자언어
 언어발달의 고전적 이론들(천성-육성 논쟁) ( 3Pages )
언어발달의 고전적 이론들(천성-육성 논쟁) 어떻게 유아들이 의사소통의 비밀에 근접하게 되는가? 언어적 능력은 학습되는가 또는 타고나는가? 1950년대 두 학파 간에 논쟁이 활발하였다. 한 학파는 학습이론의 최초의 제안자인 B. F. Skinner였고, 또 다른 학파는 언어학자인 Noam Chomsky 이다. Skinner(1957)는 다른 학습과 마찬가지로 언어 학습도 경험에 기초한다고 주장하였다. 언어습득은 강화와..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 문화사회학과 바흐친,바흐친이론,소쉬르와바흐친,문학사회학 ( 35Pages )
문화사회학과 바흐친 목차 Ⅰ. 문학사회학 1. 구조주의 2. 소쉬르와 바흐친 3. 문학사회학 Ⅱ. 바흐친의 이론 1. 대화주의 2. 카니발이론 Ⅲ. 결론 및 참고문헌 Ⅰ. 문학 사회학 1. 구조주의 구조주의란 사전적 의미 가변적인 표층적 현상들 배후에 숨어있는 심층적이고 불변하는 「구조」를 탐구 문학에서 구조주의의 원천 F. 소쉬르의 언어학 ‘인위적’인 것을 강조 : 공유된 의미작용체계의 산물 ..
리포트 > 사회과학 |
 조기영어교육에 대한 현황분석 및 교사, 학부모 인식에 관한 조사연구 ( 115Pages )
조기영어교육에 대한 현황분석 및 교사, 학부모 인식에 관한 조사연구 - 대도시, 중소도시, 농어촌의 지역간 차이를 중심으로 목차 Ⅰ. 서론 1 1. 1 연구의 필요성 및 목적 1 Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구 5 2.1 조기영어교육의 정의 5 2.2 이론적 배경 5 2.2.1 뇌신경학적인 관점 6 2.2.2 정신운동학적인 관점 7 2.2.3 인지적인 관점 8 2.2.4 정의적인 관점 10 2.2.5 언어학적인 관점 12 2.3 조..
논문 > 교육학분야 |
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