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(검색결과 약 56,851개 중 10페이지)
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| 부모교육 이론에는 여러 가지가 있습니다. 각각의 부모교육 이론은 이론적 배경과 부모자녀관계에 대한 견해, 부모교육의 목표, 방법 등이 다릅니다. 부모교육하는 사람의 성격이나 배경에 의해서 관심이 달라질 수 있습니다.
과제는 여러 이론 중 관심이 있는 부모교육 이론을 선정하여 실제 부모교육 프로그램을 자유롭게 구성하는 것입니다. 부모교육의 내용, 회기, 한회기의 시간, 프로그램 내용, 프로.. |
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| [그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육)
목차
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육
I. 그리스 교육의 역사적 배경
II. 그리스 교육의 실제
1. 스파르타의 교육
2. 아테네의 교육
3. 소피스트의 교육
4. 세계주의 시기의 교육
1) 고등교육기관의 발달
2) 교육내용의.. |
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| 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 아동의 부모상담 및 가족상담
I. 부모상담(관리훈련)
행동의 질서가 없고 안절부절 못하며 지시에 따르지 않고 반항하는 ADHD아동은 정상적인 부모양육이 불가능하다. 꾸중이나 주의 ․ 경고 ․ 처벌 등의 일반적인 훈육방식은 ADHD 아동에게 아무런 효과가 없다. 불구하고 아동훈육에 무력감과 좌절감을 느낀 부모들은 아동에게 심한 꾸지람과 함께 고함치고, 때로는 매를 들.. |
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| 부모교육의 목적
부모에게 자녀 교육에 필요한 지식이나 기술을 습득시킨다.
표> 부모 교육의 목적
부모교육의 목적은 프로그램에 따라 다를 수 있으나 공통적 목적은 자녀를 바르게 이해하고 돕고, 지도하는 데 필요한 지식, 능력, 태도 등을 익히도록 부모를 도와주어 부모-자녀의 관계를 향상시키는 것으로 볼 수 있다.
자녀의 발달을 촉진시키기 위해 부모 역할을 인식하도록 부모를 돕는다.
유아교육상.. |
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부모, 자녀, 교육, 제공, 목적, 위, 정보, 가족, 발달, 외, 돕다, 프로그램, 관계, 명, 참여, 기술, 인식, 필요하다, 볼, 이해 |
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| [유아발달의 영향요인] 부모의 양육태도, 형제관계, 또래관계가 유아발달에 미치는 영향에 대한 레포트 자료입니다.
[유아발달의 영향요인] 부모의 양육태도, 형제관계, 또래관계가 유아발달에 미치는 영향
CONTENTS
유아발달에 영향을 미치는 요인
I. 부모의 양육태도
1. 권위주의적 양육방법
1) 부모의 특성
2) 자녀의 특성
2. 권위 있는 양육방법
1) 부모의 특성
2) 자녀의 특성
3. 방.. |
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| 부모교육 프로그램: 목차
부모교육 프로그램의 제측면
민주적 양육이론에 근거한 부모교육프로그램
인본주의 부모교육 이론에 근거한 부모교육프로그램
부모효율성 훈련
행동주의 이론에 근거한 부모교육프로그램
자녀의 힘을 북돋우는 부모훈련
부모교육의 효과
부모교육 프로그램의 제측면(3-1)
1. 부모교육 프로그램의 제측면
① 아동의 입장
㉠ 모든 아동은 각기 다른 환경적, 사회적 배경을 가지고 출.. |
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사회과 교육내 인권교육
◉ 목 차 ◉
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 사회과 교육에서의 인권교육
1. 인권 및 인권교육의 의미
2. 사회과 교육에서의 인권교육
Ⅲ. 인권교육의 현황과 문제점
1. 인권 개념의 내용 제시
2. 인권 관련 내용의 설명
Ⅳ. 사회과 교육의 인권교육 대안 모색
Ⅴ. 결론
Ⅰ. 서론
인간의 존엄성, 자유, 평등 그리고 인권은 ‘시민성 형성’을 주요 목적으로 하는 사회과교육의 기초가 되는 .. |
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| 社會敎育의 理解
교육과학사
目次
第1部 社會敎育
1.社會敎育 : 未來社會의 열쇠
未來를 여는 社會敎育
社會敎育의 內容
社會敎育의 管理
學校를 통한 社會敎育
2.삶의 질과 사회교육
삶의 質과 社會敎育
社會敎育과 自我實現
社會敎育과 家庭福祉
社會敎育과 地域發展
3.餘暇의 社會敎育
餘暇와 社會敎育
靑少年의 餘暇와 社會敎育
主婦의 餘暇와 社會敎育
職場人의 餘暇와 社會敎育
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| 교육불평등의 개념정의, 교육평등의 법적기초, 우리나라(한국)의 교육불평등 실태(현황)
목차
교육불평등
I. 서론
II. 교육불평등의 개념
1. 허용적 평등
2. 보장적 평등
3. 과정의 평등
4. 결과의 평등
III. 교육평등의 법적 기초
IV. 우리나라 교육불평등의 실태
1. 교육기회의 지역 간 격차
2. 교육기회의 계층별 격차
3. 교육기회의 성별격차
4. 특수교육 기회의 제한
교육불평등
I. .. |
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| 부모가 가질 수 있는 문화적 특성에는 어떤 것들이 있으며 이러한 특성들이 자녀양육의 방식을 결정할 수 있는 가능성에 대해 논하시오.
[목 차]
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 부모가 가질 수 있는 문화적 특성
1) 개인주의-집단주의 문화특성
2) 수직주의-수평주의 문화 특성
2. 문화적 특성들이 자녀양육의 방식을 결정할 수 있을지 여부
Ⅲ 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ 서론
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| 부모교육의 목표 및 활동
부모교육 프로그램들을 조사해 보면 정보나누기, 기술훈련, 자기인식을 증진시키기, 문제해결하기의 4가지 영역 중 하나 혹은 그 이상에 초점을 두고 있는 것으로 나타난다.
그림> 부모 교육의 목표 및 활동
실제로 부모교육 프로그램에 가족치료기법들을 적용하는 것은 부모로 하여금 자기 인식을 보다
부모교육 프로그램들을 조사해 보면 정보나누기, 기술훈련, 자기인식을 증진.. |
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부모, 교육, 문제, 프로그램, 방법, 영역, 훈련, 정보, 가족, 중재, 기술, 어떻다, 인식, 해결, 이론, 발달, 외, 역할, 자녀, 나누기 |
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 한부모가정의 개념
2. 한부모가정의 분류
3. 한부모가정의 발생원인
1) 사망
2) 가족기능의 변화
3) 이혼의 증가
4) 성개방풍조의 만연
5) 기타
4. 한부모가정의 현황
1) 한부모가정의 세대비율 현황
2) 한부모 가정의 부모의 학력분포
3) 가구주의 연령별 현황
4) 한부모가구 주거 형태별 생활현황
5) 한부모가족의 자녀수
6) 모자.. |
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| 부모가 가질 수 있는 문화적 특성에는 어떤 것들이 있으며 이러한 특성들이 자녀양육의 방식을 결정할 수 있는 가능성에 대해 논하시오.
[목 차]
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 부모가 가질 수 있는 문화적 특성
1) 개인주의-집단주의 문화특성
2) 수직주의-수평주의 문화 특성
2. 문화적 특성들이 자녀양육의 방식을 결정할 수 있을지 여부
Ⅲ 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ 서론
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| [한국 다문화교육의 배경과 방향] 다문화교육의 가치와 필요성 및 교육모형, 한국(우리나라)에서 다문화교육의 대응과정, 한국 다문화교육의 방향설정, 외국의(일본, 중국, 유럽, 미국) 다문화교육
목차
한국 다문화교육의 배경과 방향
I. 다문화교육의 가치와 교육모형
1. 다문화교육의 가치와 필요성
가) 교육의 평등성과 수월성에 대한 요구
나) 다민족사회의 존재
다) 상호 연계된 사회의 존.. |
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| 관계에 대한 이론적 관점) 부모자녀관계의 중요성 및 이론, 영향을 미치는 아동, 가족, 사회적 환경
목차
* 부모자녀관계에 대한 이론적 관점
Ⅰ. 부모자녀관계의 중요성
Ⅱ. 부모자녀관계의 이론
1. 부모자녀관계에 영향을 미치는 요인에 대한 이론
1) 프로이드의 정신분석이론
2) 가족체계이론
3) 체계적 가족발달이론
4) 가족생태학이론
2. 부모양육행동
1) 볼드윈과 동료의 분류
2) 바움린드의 분류
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