|
|
|
전체
(검색결과 약 8,596개 중 10페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 의료보장의 의의에 대해 논하시오.
목차
Ⅰ. 사회경제체제의 변천
Ⅱ. 질병과 빈곤의 개념 변화
Ⅲ. 의학의 급속한 발전
Ⅳ. 의료의 경제학적 특성
Ⅴ. 예방의학의 발달
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 서비스품질의 결정요소와 갭 분석
6
목차
*서비스품질
1.서비스 품질의 결정요소
1)신뢰성
2)응대성
3)확산성
4)공감성
2.갭 분석
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 브라질 포르투알레그레의 민관협치모형
목차
* 브라질 포르투알레그레의 민관협치모형
Ⅰ. 기본 원칙
Ⅱ. 참여기구
Ⅲ. 참여 과정
Ⅳ. 예산배분의 절차와 기준
Ⅴ. 시사점
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 벤처기업의 성장단계별 경영전략
목차
* 벤처기업의 성장단계별 경영전략
Ⅰ. 창업기
Ⅱ. 성장 초기
Ⅲ. 성장 중기
Ⅳ. 성장 가속기
Ⅴ. 성장 안정기
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 다사용자 온라인 롤 플레잉 게임하기
목차
* 다사용자 온라인 롤 플레잉 게임하기
Ⅰ. 기능적 구체화
Ⅱ. 의미 지향적 구체화
Ⅲ. 사회적 구체화
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 결사의 원리) 민주적, 자발적, 결사에 대해서
목차
*결사의 원리
Ⅰ. 민주적
Ⅱ. 자발적
Ⅲ. 결사
(1) 자선형 결사
(2) 자원 · 운동형 결사
(3) 공조 · 자조형 결사
(4) 자기충실형 결사
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 평생교육의 철학적 기초
목차
* 평생교육의 철학적 기초
Ⅰ. 인문주의
Ⅱ. 진보주의
Ⅲ. 행동주의
Ⅳ. 인본주의
Ⅴ. 비판이론
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 리더십의 개념 및 리더십 영향력의 근원
목차
Ⅰ. 리더십의 개념
Ⅱ. 리더십 영향력의 근원
· 합법적 권력
· 보상적 권력
· 강압적 권력
· 전문적 권력
· 준거적 권력
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 기술경영의 배경
목차
* 기술경영의 배경
Ⅰ. 세계화
1. 제1의 세계화
2. 제2의 세계화
3. 제3의 세계화
Ⅱ. 기술의 변화
Ⅲ. 시장의 변화
Ⅳ. 네트워킹 시대의 도래
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 부모교육 프로그램의 배경과 내용 및 기법
목차
*부모교육 프로그램
1. 배경
2. 프로그램 내용
3. 기법
1) 적극적(반영적) 경청
2) 나-전달법
3) 무패법
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [제 3섹터] 제3섹터에 관한 이론적 논쟁
목차
* 제3섹터에 관한 이론적 논쟁
Ⅰ. 사회적 경제
Ⅱ. 비영리조직
Ⅲ. 사회적 경제와 비영리조직의 비교
Ⅳ. 제3섹터의 개념과 이론
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [문화] 문화의 개념정의와 특성
목차
Ⅰ. 문화의 개념정의
Ⅱ. 문화의 특성
1. 보편성 · 다양성
2. 사회성
3. 학습된 행동
4. 공유성
5. 체계성
6. 축적성
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 첫번째쪼금만 공개 넘길어서
1.되도록 많은아이디어를수용한다
전혀 창의적으로 보이지 않는사람이라고 절대 창의적이 아이디어를 내지 못하는법은없다
그사람이 창의적인 생각을가졌는지 아닌지 물어 보기전에는 모른다...생략
궁금하심 다운을 눌러주세여 ^^; |
|
|
|
|
|
 |
|
| 요일
분류
메뉴
추천이유
영양가
월
오전
강낭콩단호박죽
소화가 잘되어 부담이 안가며 보기에도 색감이 예쁘다
비타민 B,C 풍부하며 보양식이다
오후
야채계란말이,
쥬스
아채 잘 안먹는 아이들에게 골고루 선입감 없이 먹이기, 보기에 예쁜것을 아이들은 더 잘먹는다.
비타민 , 단백질 ,등
화
오전
우유,구운계란
압력솥으로 직접 구울 수 있고 삶은 계란보다 맛도 있지만 칼로리는 낮다
단백질,.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)국어-의견이 있어요-내 생각을 쓸 때 주의할 점 알기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
2학년
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요.
교과서/차시
쓰기65-67쪽, (1/4)차시
학습형태
전체학습 - 개별학습
수업모형
지식 탐구 학습 모형
학습주제
․내 생각을 쓸 때 주의할 점 알기
학습목표
․내 생각을 쓸 때 주의할 점을 알 수 있다.
학습자료
‘우리 가족은 칫솔 통.. |
|
|
|
|
|
|
|
