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(검색결과 약 15,050개 중 10페이지)
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| 야간비행을 읽고나서
쌩떽쥐베리를 읽는 것은 고역이다. [어린왕자]만 해도 만만히 읽히지만 읽고나면 막막한 느낌 만 남을 뿐이다. [어린왕자] 보다 덜 알려진 [야간비행](1931, 프랑스 페미나상 수상작)을 오 디오 북으로 먼저 접했다. 매 순간 이야기 흐름을 놓쳐 다시 듣고 다시 듣기를 열 번도 넘게 했 다. 오디오 북의 장점은 편안히 누워 눈을 감고도 책을 읽을 수 있다는 데 있다. 해봤다.
구절구.. |
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| 본 자료는 [곰돌이 푸, 행복한 일은 매일 있어]을 읽고 나서 독서감상문을 작성한 것입니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선정한 이유
2. 곰돌이 푸가 전달하고자 하는 핵심적 내용
3. 공유하고 싶은 다양한 메시지
4. 느낀점과 시사점
4. 느낀점과 시사점
그림만 봐도 행복해 지는 곰돌이 푸의 이야기가 너무 무겁지 않게 따뜻한 토닥거림으 로 다가왔다. 시간이 지날.. |
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| [의사소통의 적용] 의사소통 전달법, 의사소통분석, 효율적인 의사소통과정에 대한 레포트 자료입니다.
[의사소통의 적용] 의사소통 전달법, 의사소통분석, 효율적인 의사소통과정
CONTENT
의사소통의 적용
I. 의사소통 전달법 : 나, 너 그리고 우리
II. 의사소통 분석
1. 교류분석
2. MMillar와 Rogers의 대화유형 분석
III. 효율적인 의사소통 과정
1. 말하기
2. 듣기
* 참고문헌
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| 기업 통제활동의 실제(예산통제시스템, 내부통제시스템)
* 통제활동의 실제
기업의 규모가 작을 때에는 경영자의 관찰(observation)이 주된 통제의 수단이
다. 경영자가 투입과 산출의 관계를 직접 보고, 만지고, 듣기도 하면서 구성원들의
행동을 직접 감독한다. 하지만 기업의 규모가 커지면 여러 가지의 통제기법을 활용
하는데, 그 중에서도 가장 빈번히 사용되는 예산통제시스템, 내부통제시스템 .. |
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| 5)영어-6. I get up at seven every day - 이야기의 내용 이해
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. I get up at seven every day
교과서
5영어 교과서(5/6)차시
학습형태
전체-짝모둠
수업모형
과정 중심 듣기 지도 모형
학습주제
이야기의 내용 이해.
학습자료
교사] ppt 자료
학생] 교과서
학습목표
짧은 이야기를 듣고 내용.. |
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| 지각과정(형태지각, 깊이지각, 운동지각)에 대한 레포트
지각과정(형태지각, 깊이지각, 운동지각)
CONTENT
지각과정
I. 형태지각 - 보이는 그것은 무엇인가?
1. 전경과 배경의 분리
2. 지각집단화
3. 형태 재인 : 그것은 무엇인가?
4. 지각적 선택 : 주의의 역할
5. 대상에 의한 선택 - 무엇이 주의를 끌게 하는가?
6. 중추적 선택
7. 선택적 듣기
II. 깊이지각 - 그 대상은 어디에 있는가?
1. .. |
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| `리슨 : 5분 경청의 힘`의 주요 내용과 함깨 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 많은 도움이 될 것으로 믿습니다.^^
▶ 우측 상단 “No.1 !”이미지를 클릭하시면 마이샵으로 이동합니다.마이샵에는 경제,경영,정치,사회, 역사,자기계발 등 다양한 분야의 독후감, 자기소개서, 학업계획서 등이 여러분을 기다리고 있답니다. 이를 참고하시면, 꼭 좋.. |
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| 1)국어-노래를 듣고, 흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꾸기(약안)
교과
국어(듣기, 말하기)
지도
일시
월 일
교시
대상
1학년
반
지도
교사
단원
6. 느낌이 솔솔
차시
3/4
교과서
듣기, 말하기
76～79쪽
학습
주제
노래를 듣고, 흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꾸기
학습
목표
노래를 듣고, 흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꾼다.
학습
단계
학습
과정
교수‧학습 활동
시간
(분)
자료 및
유의점
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| 4)국어(읽기)-5.감동의 메아리-1.마음의 창을 열고
국어과 교수․학습 과정안
◉ 대단원 : 다섯째마당. 감동의 메아리(3/9)
소단원 : 1. 마음의 창을 열고
일 시
장 소
대 상
4학년
지도교생
1. 단원
대단원
[다섯째 마당] 감동의 메아리
소단원
1. 마음의 창을 열고
2. 대단원의 개관
이 대단원은 문학의 이해와 감상 및 그것을 표현하는 활동을 중심으로 구성되어있다. 시나 이야기를 읽고 인.. |
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| [사회복지실천기술론] 인지행동모델의 개입목표 및 개입과정(초기-개입-종결단계)에 대한 레포트 자료.
[사회복지실천기술론] 인지행동모델의 개입목표 및 개입과정(초기-개입-종결단계)
목차
인지행동모델의 개입목표 및 개입과정
I. 개입목표
II. 개입과정
1. 초기단계
1/ 접수, 호소 문제 듣기
2/ 우선순위 결정
3/ 부정적 인지의 사고체계 탐색
4/ 정보수집
2. 개입단계
1/ 인지적.. |
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| 유아기와 학령기의 각 단계별로 부모의 역할이 무엇인지 논하시오에 대한 레포트
유아기와 학령기의 각 단계별로 부모의 역할이 무엇인지 논하시오
목차
유아기와 학령기의 각 단계별로 부모의 역할이 무엇인지 논하시오
#1 유아기 각 발달단계별 부모의 역할
I. 신체발달 부모역할
II. 인지발달과 부모역할
III. 언어발달과 부모역할
1. 말하기 지도
2. 듣기 지도
3. 읽기 지도
4. 쓰기 .. |
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| 4)음악-이슬-a-b-a 형식 몸으로 표현하기
음악과 교수․학습 과정안
단 원
16. 이슬
주 제
가창
일 시
장소 및 대상
학년 반
남: 20명, 여: 17명, 계: 37명
협 의 장 소
다목적실
초 등 학 교
Ⅰ. 제재
16. 이슬: 김동호 작사, 작곡의 MBC창작동요제 제6회(1988) 대상곡으로 밝고 경쾌한 가락이 특징이다.
Ⅱ. 제재의 개관
이 제재는 같고-다르고-같은 가락이 잘 나타나는 창작 동요이다. 같고-다르고.. |
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| 황혼이혼의 정의
이혼 - 유효하게 성립된 혼인을 당사자가 결혼관계를 해소시킴으로써 혼인으로 인해 발생했던 일체의 효과를 소멸시키는 것
황혼이혼 - 대체로 결혼생활을 20년 넘게 해왔던 50대 이상의 노년부부가 혼인관계를 해소하는 것
황혼이혼의 현황
이혼은 2003 년 이후 감소하고 있지만 황혼이혼은 꾸준히 증가하고 있음
황혼이혼의 현황
동영상 자료
현황
사 례
남편 ‘두 집 살림’과 ‘.. |
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| 일본 M.K택시의 성공요인은 무엇인가 특히, 고객만족과 저가격을 동시에 달성할 수 있는 비결은
1.서비스로 무장하라.
우리 나라 속언에 ‘오는 말이 고와야 가는 말도 곱다’는 얘기가 있다. 유봉식 사장은 그 말을 가장 혐오하고 기피했다. 그 대신 ‘시혜불구보단’이라는 말을 가까이 했다. 내가 먼저 잘해야 남도 잘한다는 수법엔 오불관언하면서 남이 나에게 잘 해주기만을 고집하는 이기주의이기 때문이.. |
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| 일본 M.K택시의 성공요인은 무엇인가 특히, 고객만족과 저가격을 동시에 달성할 수 있는 비결은
1.서비스로 무장하라.
우리 나라 속언에 ‘오는 말이 고와야 가는 말도 곱다’는 얘기가 있다. 유봉식 사장은 그 말을 가장 혐오하고 기피했다. 그 대신 ‘시혜불구보단’이라는 말을 가까이 했다. 내가 먼저 잘해야 남도 잘한다는 수법엔 오불관언하면서 남이 나에게 잘 해주기만을 고집하는 이기주의이기 때문이.. |
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