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 식물형태학 - c3와 c4식물의 형태학적 차이와 특징 ( 9Pages )
▶▶▶ 보 충 자 료 ◀◀◀ ★. 광합성이란 : 녹색식물이 이산화탄소와 물을 재료로 빛에너지를 이용하여 탄수화물과 같은 유기물을 합성하고 산소를 방출하는 과정. 6CO2 + 6H2O → C6H1206(포도당) + 6O2 1). 장소 - 엽록체(chloroplast): 의 엽육조직에 있는 전 형적인 식물세포는 50개 이상의 엽록체를 가지고 있다. 엽록체는 3개의 막으로 이루어져 있다. ①. 외막(outer membrane): 매끈하며 분자들이 자..
리포트 > 자연과학 |
 식물 ( 22Pages )
체험! 삶의 식물우리 식생활에 쓰이는 식물 자세히 살펴보기 우리 조의 프로그램 목적은 우리가 평소에 주변(식생활)에서 자주 보아 익숙했던 식물의 꽃을 안다. 수업 및 발표 대상과 시간 수업의 대상은 중학교 1학년생 수업의 시간은 약 1시간 정도, 1회성 수업이며 1학기 동안의 관찰일지 기록을 포함 수업 및 발표 방법 4월 : OT를 진행한다. OT에서는 관찰일지 기록에 관한 사항들을 설명. 관찰일지는 ..
리포트 > 교육학 |
 생물총정리 ( 6Pages )
생물 주요 개념 정리 ∙glycosidic bond : 단당류가 결합할 때 사용되는 bond이다. 1‘과5’이 연결되는데 1‘의 OH group이 아래쪽을 항하면 alpha, 위쪽을 향하면 beta form이다. ∙cellulose(면) : beta glucose가 계속 연결된 polysaccharide이다. starch(전분) : alpha glucose의 직선형 연결 glycogen : 순수하게 glucose만으로 이루어져 있으며 무수히 많은 가지 ∙sucrose(table sugar) : glucose + fr..
초중고 생활/교육 > 핵심요약노트 |
 주문 많은 요리점에 대하여 ( 7Pages )
주문 많은 요리점 ['미야자와 겐지'가 쓴 이야기를 박종진님이 옮기신 것입니다.] 젊은 신사 두 사람이 꼭 영국 병사처럼 차려입고 번쩍번쩍 빛나는 총을 둘러메고 백곰같이 생긴 개 두 마리를 끌고 깊은 산 속 마른 이 바삭거리는 곳을 이런 말을 주고받으며 걷고 있습니다. 도대체 이 근처 산은 마음에 안 든다니까. 새고 짐승이고 한 마리도 안 보이니. 아무래도 좋으니까 빨리 타당 쏴 붙이고 싶은..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 아마르떼의 일본시장진출과 이마트 및 오리온 제과의 중국시장진출 성공사례 ( 26Pages )
본 자료는 아시아 시장진출 성공사례 일본시장과 중국시장으로 구분하여 정리한 자료로 아마르떼의 일본시장진출과 이마트 및 오리온 제과의 중국시장진출 성공사례에 대해 상세하게 설명한 자료임 1. 국제 마케팅의 필요성 2. SWOT 분석 3. 국제 시장 진출시 고려할 점 4. 아마르떼의 일본 시장진출 성공 사례 5. 이마트 및 오리온 제과의 중국 시장진출 성공 사례 4. 아마르떼의 일본시장진출 성공 사례 ..
리포트 > 경영/경제 |
아마르떼의 일본시장 진출, 이마트의 중국시장 진출, 오리온 제과의 중국시장 진출, 트래쉬 마케팅, 현지화
 [인간행동과사회환경] 방어기제와 그에 따른 사례들 ( 8Pages )
방어기제와 그에 따른 사례들 방어기제 내 마음 나도 몰라  논이 끝난 곳에 도랑이 하나 있었다. 소녀가 먼저 뛰어 건넜다. 거기서부터 산 밑까지는 밭이었다. 수숫단을 세워 놓은 밭머리를 지났다. 저게 뭐니 원두막. 여기 참외 맛있니 그럼, 참외 맛두 좋지만 수박 맛은 더 좋다. 하나 먹어 봤으면. 소년이 참외그루에 심은 무밭으로 들어가, 무 두 밑을 뽑아 왔다. 아직 밑이 덜 들어 있었다. 을..
리포트 > 교육학 |
 향신료의 종류 와 기능 ( 28Pages )
향신료를 주제로 정한 이유 음식의 맛을 내는 가장 중요한 것은 무엇일까 물 손맛 향신료 향신료와 조미료의 정의 향신료란 조미료란 식물의 뿌리, 나무껍질, , 과일 및 종자를 건조시킨 모든 식물성 재료를 향신료라고 한다. 요리를 하거나 음식을 먹을 때 사람의 기호에 맞게 맛을 더하여 식욕을 돋우고 식생활을 즐겁게 하는 재료를 조미료라 하며, 향신료를 조미료에서 따로 떼어내어 조미향신..
리포트 > 농/수산학 |
 일본음식문화 ( 41Pages )
일본의 식문화 1.자연적 특징 4개의 섬, 남북한 전체 면적의 1.7배, 70% 산간지역, 사계절 구분 뚜렷함 → 온난다우: 주식 차진 쌀(Japonica종) → 저조한 육식문화: 국토 80% 산악지대 → 다양한 농산물, 특히 해산물 풍부 일본음식의 역사 2. 사회적 특징 · 12C-14C 불교: 육식 금함 · 16C 말: 차 문화 발달, 양이 적고 계절적 특 징 강조(카이세키, 懷石요리) 확립 · 에도시대: 일본요리 완성, ..
리포트 > 사회과학 |
 원형질 분리 및 원형질 유동 ( 3Pages )
원형질 분리 및 원형질 유동 ■ 문제로의 초대(Engage) 김장을 담글 때 배추에 소금물을 뿌려두면 조직이 흐물흐물해지면서 많은 물이 생성되는 것을 볼 수 있다. 이것은 배추 세포로부터 많은 양의 물이 빠져나오기 때문이다. 불고기를 만들 때 소량의 간장 양념을 고기에 뿌려두어도 비슷한 현상이 생긴다. 세포막은 살아있는 막으로서 세포가 외부와 물질을 교환하는 경계이며, 반투과성을 가진 막이다..
리포트 > 의/약학 |
 한련화 식물 관찰일지 ( 6Pages )
▣ 3월 25일 목요일 꽃... 이하 식물..을 키워본 기억은 초등학교 때이다. 항상 바쁘지도 않았지만 꽃을 키우고 싶다는 생각을 해본 적이 왜 없을까 생활과 원예라는 수업을 듣게 되면서 이제 같이 생활을 시작하는 해바라기이다. 꽃을 키우면서 관찰일지를 써야 하기 때문에 먼저 학교 근처에 꽃집으로 갔다. 학교 근처에 꽃집이 있다는 건 처음 들어봤다. 그런데 한 4개의 상점이 다닥다닥 붙어 있었다. ..
리포트 > 자연과학 |
 [학습 지도안] 2)슬생-7.동물과 식물은 내친구-기를 수 있는 식물 ( 5Pages )
2)슬생-7.동물과 식물은 내친구-기를 수 있는 식물 슬기로운 생활과 교수․학습계획안 ◈ 단원 : 7. 동물과 식물은 내 친구 ◈ 주제 : 기를 수 있는 식물(4/7차시) 일 시 장 소 학 반 2학년 발표자 하나. 수업을 설계하며 ‘아이들은 봄 햇살에 돋아나는 새싹 같다’는 생각을 많이 하게 된다. 물을 얼마나 주었는지, 햇살을 얼마나 받았는지에 따라 누렇게 말라버릴 수도, 싱싱하게 푸른 으로 자랄 ..
리포트 > 교육학 |
 [생태학] 배명나방에 대해서 ( 5Pages )
배명나방 배명나방의 기주범위는 배나무이며 한국 일본에서 주로 발생하며 성충은 회자갈색이고 날개 테두리에 2줄로 된 흑갈색의 파상 무늬가 있다,. 난은 타원형이고 황백색 내지 적색이다. 유충은 처음에는 담황색이지만 노숙하면 암갈색 내지 암흑색으로 변한다., 성충 유충 피해과 피해양상으로는 유충이 발아기에 눈을 갉아 먹는다, 과실을 가해한 경우 큰 구멍을 내고 과심부까지 식해한다. 과실..
리포트 > 자연과학 |
 [교수학습 지도안] 2)슬생-7.동물과 식물은 내친구-기를 수 있는 식물 ( 5Pages )
2)슬생-7.동물과 식물은 내친구-기를 수 있는 식물 슬기로운 생활과 교수․학습계획안 ◈ 단원 : 7. 동물과 식물은 내 친구 ◈ 주제 : 기를 수 있는 식물(4/7차시) 일 시 장 소 학 반 2학년 발표자 하나. 수업을 설계하며 ‘아이들은 봄 햇살에 돋아나는 새싹 같다’는 생각을 많이 하게 된다. 물을 얼마나 주었는지, 햇살을 얼마나 받았는지에 따라 누렇게 말라버릴 수도, 싱싱하게 푸른 으로 자랄 ..
리포트 > 교육학 |
 생활 속의 화학-향수 ( 18Pages )
생활 속의 화학 - 향수 - 향수냄새는 어떻게 맡게 될까 우리가 냄새를 맡을 수 있는 것은 그 냄새의 원인이 되는 물질의 분자들이 활발히 운동하여 공기 중으로 퍼져나가다가 코 속에 도달하여 코 속의 후세포를 자극하기 때문이다. 뇌에서 이 물질에 대한 정보를 인식하고 아, 무슨 냄새다! 라고 알게 되는 것이다. 이렇게 물질의 분자가 다른 물질 속으로 퍼져 나가는 것을 확산(diffusion)이라 한..
리포트 > 공학/기술 |
 일반생물학 - 동물세포 및 식물세포의 관찰 ( 6Pages )
동물세포 및 식물세포의 관찰 1. 실험 목적(Purpose of experiment) (1) 동물세포 및 식물세포를 관찰 한다. (2) 세포의 유형에 대해 학습 한다. (3) 동물세포 및 식물세포를 비교·대조 한다. 2. 배경지식(Background knowledge) 1. 식물세포 식물체를 구성하는 단위. 세포벽, 엽록체, 액포 따위가 있다. 2. 양파 표피세포 양파의 가장 바깥쪽에 위치하는 세포로 보통 한 층으로 배열되어 표피조..
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