전체 (검색결과 약 40,608개 중 10페이지)

 방통대 중간과제 학교폭력예방의이론과실제 ( 15Pages )
방통대 중간과제 학교폭력예방의이론과실제 1. 학교폭력의 원인과 결과에 대해서 분석하시오. 2. 국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오. 학교폭력 예방의 이론과 실제 1. 학교폭력의 원인과 결과에 대해서 분석하시오. 2. 국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오. 목차 서론 본론 1. 학교폭력의 개념 2, 학교폭력의 영향 및 결과 3, 학교폭력의 특징 4..
리포트 > 기타 |
방통대, 중간과제, 학교폭력예방의이론과실제, 학교폭력, 학교폭력 프로그램
 영유아 보육프로그램의 각 이론을 근거로 보육프로그램 운영 시 시사하는 바를 설명함 ( 8Pages )
여기스터디사이버평생교육원 보육교사반 학생입니다. 100점 만점의 100점 받은 과제로 영유아 보육프로그램의 심리적 기초가 되는 각 이론을 근거로 보육프로그램 운영 시 시사하는 바를 설명함. “영유아 보육프로그램 개발과 평가”과제 제출합니다. 주제 : 영유아 보육프로그램의 심리적 기초가 되는 각 이론(성숙주의 이론, 정신분석 이론, 행동주의 이론, 인지발달 이론, 생태학적 이론)을 근거로 ..
리포트 > 교육학 |
영유아 보육프로그램의 심리적 기초가 되는 각 이론 기술, 100점 만점의 100점, 20021년 12월자료, 다양한 참고문헌 참조
 불안과 공포의 개념과 원인(요인), 불안과 공포의 기능, 불안과 공포에 대한 이론 ( 9Pages )
불안과 공포의 개념과 원인(요인), 불안과 공포의 기능, 불안과 공포에 대한 이론에 대한 레포트 자료 불안과 공포의 개념과 원인(요인), 불안과 공포의 기능, 불안과 공포에 대한 이론 목차 불안과 공포 I. 불안과 공포란 무엇인가? 1. 불안과 공포의 생리적 변화 2. 불안과 공포의 주관적인 경험 3. 불안과 공포의 행동경향성 II. 불안과 공포의 원인 1. 공통이나 공통의 예상 2. 혼자 있는 것 ..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 과제중심모델의 주요개념 ( 4Pages )
과제중심모델의 주요개념 목차 과제중심모델의 주요개념 1. 표적문제 2. 과제 3. 특징 * 참고문헌 ...
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 상담학(정신분석, 인간중심, 게슈탈트) ( 5Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 정신분석적 상담이론 Ⅲ. 인간중심적 상담이론 Ⅳ. 게슈탈트 상담이론 Ⅴ. 3가지 이론 정리(표) Ⅵ. 결 론 Ⅶ. 참고문헌 Ⅰ..
리포트 > 교육학 |
정신분석 비교, 인간중심 비교, 게슈탈트 분석 비교
 방통대 중간과제 인간행동과 사회 환경 B형(생활과학과) ‘아들러 이론의 주요 개념’들을 ( 13Pages )
인간행동과 사회 환경 B형(생활과학과) ‘아들러 이론의 주요 개념’들을 사례를 들어 설명하시오. 목차 서론 본론 1. 아들러의 생애와 사상 2. 주요 개념 1) 생활양식 2) 열등감과 보상 3) 생활양식의 유형 (1)지배형 (2)기생형 (3)회피형 (4)사회적 유용형 4) 인생 과제 5) 생활 세력 6) 허구적 최종목적론 7) 열등감 8) 우월성 추구 9) 가족구도/출생순위..
리포트 > 기타 |
방통대, 방송대, 방통대 인행사, 인간행동과사회환경, 인행사, 아들러, 개인심리이론, 출생순위
 [사회복지학] 정신분석적 대상관계 가족치료이론 - 과제 ( 28Pages )
정신분석적 대상관계 가족치료이론 -주요 개념 및 원리들- [목차] 3-1. 환상을 통한 대상관계 1) 편집단계 2) 우울단계 3-2. 정체성을 통한 대상관계 1) 신뢰 대 불신 2) 자율성 대 창피와 의심 3) 주도성 대 죄의식 4) 근면 대 열등감 5) 정체성 대 역할혼란 6) 친밀성 대 소외 7) 관용 대 정체 8) 자아통합 대 절망 3-3. 분리와 개별화를 통한 대상관계 분화단계 연습단계 화해단계 대상항상성단계 3-4...
리포트 > 사회과학 |
 [청소년 비행문화] 소년범죄의 개념(정의)과 특징, 이론, 처우 강화 및 정책방안 개선, 청소년비행 대책과 과제 ( 13Pages )
[청소년 비행문화] 소년범죄의 개념(정의)과 특징, 이론, 처우 강화 및 정책방안 개선, 청소년비행 대책과 과제 목차 청소년과 비행문화 Ⅰ. 소년범죄 처우 강화 필요성 Ⅱ. 소년범죄의 정의 Ⅲ. 소년범죄의 특징 1. 범죄의 집단화 경향 2. 양적 증가 3. 저연령화 4. 학생범죄 5. 강력범죄 6. 우발범죄 7. 가정환경요인의 불문 8. 교정기능 약함 Ⅳ. 소년범죄의 이론 Ⅴ. 소년법 1. 소년보호의 개념 2...
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 하버마스의 대화이론에 대한 고찰 ( 7Pages )
● 목차 ● Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 비판이론의 객관적 토대 2. 의사소통이론과제와 초기 비판이론의 결함 (1)의사소통이론과제 (2)초기비판이론의 결함 3. 베버의 현대화 이론에 대한 평가 4. 사회적인 측면에서의 맑시즘에 대한 평가 (1)긍정적인 측면 (2)부정적인 측면 5. 생활세계의 식민지화 (1)분석의 중요성 (2)생활세계의 식민지화 성립조건 (3)분석의 근거와 결과 Ⅲ.결론 「..
리포트 > 교육학 |
 과제중심모델의 철학과 이론적 기반 개입목표 ( 2Pages )
과제중심모델의 철학과 이론적 기반 개입목표 1. 철학과 이론적 기반 과제중심 모델은 1960년대에 시작한 단기치료의 영향을 받아 1970년대에 생성된 모델이다. 단기치료는 장기간 필요한 정신분석이나 정신역동적인 치료방법과 달리 현재의 갈등에 초점을 두어 단기간 개입하는 방식이다. 또한 과제중심 모델은 경험적인 조사연구를 통해 그 체계가 형성되었다. 즉 조사연구 결과에 기반을 두어 지식체계..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그 이유를 들어 기술하고 본인의 강점지능을 강화하고 약점지능을 보완할 수 있는 구체적인 방안에 대하여 기술하시오. ( 5Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 다중지능이론 1) 기본개념 2) 지능설명 2. 나의 강점지능과 약점지능 3. 나의 강점지능과 약점지능 보완방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 나는..
리포트 > 교육학 |
다중지능이론, 나의 강점지능, 나의 약점지능, 약점지능 보완방법
 [운동치료학] thixotrophy 와 titin 이 streching 에 미치는 영향 ( 4Pages )
thixotrophy 와 titin 이 streching 에 미치는 영향 thixotrophy란 우리가 스트레칭을 하거나 열을 가하거나 , 마사지를 해주면 젤의 형태에서 액체로 변하게 된다. 이것을 요번성(thixotrophy)이라고 한다. 가볍고 지속적인 스트레칭은 교원질 섬유가 풀리고 유착상태를 깨뜨린다. muscle spindle의 extrafusal muscle fiber (근방추외섬유)뿐 아니라 작은 intrafusal muscle fiber 들도 요번적 성질을 ..
리포트 > 의/약학 |
 방통대 중간과제 인간과 교육 주입식 교육관과 성장식 교육관, 에릭슨의 성격발달단계이론 ( 18Pages )
방통대 중간과제 인간과 교육 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 목차 본론 1, 주입식 교육관 1) 주입식 교육관의 정의 2) 주입식 교육관의 특징과 예 2, 진보주의 교육관(성장식 교육관) 1) 진보주의 교육운..
리포트 > 기타 |
방통대, 중간과제, 인간과 교육, 주입식 교육관, 성장식 교육관, 에릭슨, 성격발달단계이론
 인간행동과 사회환경이 사회복지실천에서의 연관성, 인간행동과 사회환경에 관한 이론이 사회복지실천에 중요한 이유 ( 7Pages )
인간행동과 사회환경이 사회복지실천에서의 연관성, 인간행동과 사회환경에 관한 이론이 사회복지실천에 중요한 이유에 대한 레포트 자료입니다. 인간행동과 사회환경이 사회복지실천에서의 연관성, 인간행동과 사회환경에 관한 이론이 사회복지실천에 중요한 이유 목차 사회복지실천에서의 인간행동과 사회환경 I. 인간행동과 사회환경 이해의 의미 1. 사회복지실천의 발달 측면 1) 1920년대 이..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 자율적 교육활동을 통한 생명문화 공동체 교육 실현 ( 29Pages )
교육부 지정 자율학교시범운영보고(1/3) 1999. 12. 1 자율적 교육활동을 통한 생명문화 공동체 교육 실현 전라남도 한빛고등학교 (www.hanbitt-h.chonnam.kr) 목 차 Ⅰ. 시범 학교 운영을 시작하며 1 1. 필요성 및 목적 1 2. 용어의 정의 2 3. 운영의 범위 2 Ⅱ. 시범 운영의 토대 3 1. 관련 이론 탐색 3 2. 실태 분석 4 Ⅲ. 시범 운영 과제 설정 5 Ⅳ. 시범 운영의 방법 6 1. 대상 및 기간 6 2. ..
리포트 > 교육학 |
교육학
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10