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| 노인은 마놀린, 바다, 자신을 일을 사랑한다. 그런 마음이 강인한 의지와 인내를 만들었을 것이다.
나 자신만을 생각하지 않고 주위를 살피고 사회 속에 나의 위치와 책임에 대해 생각해 봐야겠다.
그리고 사랑하는 마음으로 힘든 시간을 이겨내야겠다.
1. 줄거리 요약
2. 의지와 인내
3. 되돌아봄
노인의 강인한 의지 인내를 배우고 싶다. 소설을 읽으며 내 삶을 되돌아보는 시간을 가졌는데 난 단 한순간.. |
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| 비즈니스 성공의 기본 원칙
1. 철저한 약속준수와 시간개념
시간개념이 투철한 사람이 있는가 하면 시간개념이 없는 사람이 있다. 출근시간에 늦어도 주변을 두리번거리고 눈치를 살피고 사무실로 들어서는 사람이 있고, 늘 출근시간보다 일찍 와서 여유롭게 하루를 시작하는 사람이 있다.
비즈니스 관계로 누군가와의 약속이 있을 때, 차가 막히는 시간대인가, 초행길인가, 미팅장소의 위치는 어디인가,.. |
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| 학생들에게 편안한 선배이자 선생님으로 다가가고 싶습니다.
어려움을 겪고 있을 학생들에게 누구보다 걸어가야 할 길을 잘 아는 선배로서 소중한 시간을 선물해주고 싶습니다.
학생들을 세심하게 살피는 멘토가 되고 싶습니다.
그러나 성실함을 지닌 노력파이며, 느리지만 천천히 나아가는 꾸준함을 지녔습니다.
남을 도울 수 있는 일 만큼 제가 뿌듯하고 보람을 느낄 수 있는 일은 없을 것입니다.
먼저 같.. |
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학생, 사람, 싶다, 학업, 삶, 이다, 선배, 가지다, 해주다, 이다, 나아가다, 길, 이야기, 봉사, 어렵다, 봉사활동, 생각, 소중하다, 알다, 걸어가다 |
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| STX조선해양 자기소개서 최우수 예문.
1. 자기소개(성장과정, 성격, 가치관, 학교생활 등)
2. 지원동기(지원 회사를 선택한 이유, 해당 산업에 대한 이해와 관심도)
3. 지원직무에 적합한 이유를 구체적인 경험과 연계하여 기술해주십시오.
4. 다른 사람이 어렵다고 시도하지 않은 일을 추진하여 성공한 경험 또는 실패한 경험 중에서 대표적인 사례를 기술해 주십시오.
5. 다른 사람과 차별된 능력을 갖추.. |
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| 3)음악-리자로 끝나는 말은-일정박 치며 돌림 노래 부르기(중안)
( 음악 )과 교수-학습 과정안
결재
지도교사
협력교사
수 업 일
수업자
단 원
12.‘리’자로 끝나는 말은
교과서
음악 28~29쪽
(1/2)차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
가창 수업 모형
학습주제
일정박 치며 돌림 노래 부르기
학습목표
일정박 치며 돌림 노래를 불러 보자.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발.. |
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| 3)도덕-예절바른 우리-때와 장소, 상대방에 따른 올바른 인사 예절을 알아보자.(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 도덕 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
5. 예절바른 우리
교과서
82-87 ( 1/3 )차시
학습형태
전체학습, 개별학습, 짝학습
수업모형
배려 수업 모형
학습주제
때와 장소, 상대방에 따른 올바른 인사 예절을 알아보자.
학습목표
때와 장소, 상대방에 따른 올바른 인사 예절을.. |
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| 소설[장화홍련전]에서 영화 [장화, 홍련]으로...
1.[장화, 홍련] : 줄거리
영화[장화, 홍련]은 전통적 원혼담인 [장화홍련전]을 모티브로 한 영화이다. 고전소설을 모티브로 한 영화답게 영화 여기저기서 원혼담인 [장화홍련전]의 내용과 공통점을 찾을 수 있다. 하지만 영화 [장화, 홍련]속에서 소설[장화홍련전]과의 공통점은 소설의 중반 이후부터 찾기 힘들어 진다. 이 때문에 영화가 더욱 어렵게 느.. |
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| 소설[장화홍련전]에서 영화 [장화, 홍련]으로
1.[장화, 홍련] : 줄거리
영화[장화, 홍련]은 전통적 원혼담인 [장화홍련전]을 모티브로 한 영화이다. 고전소설을 모티브로 한 영화답게 영화 여기저기서 원혼담인 [장화홍련전]의 내용과 공통점을 찾을 수 있다. 하지만 영화 [장화, 홍련]속에서 소설[장화홍련전]과의 공통점은 소설의 중반 이후부터 찾기 힘들어 진다. 이 때문에 영화가 더욱 어렵게 느껴지.. |
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| 세계문화의 이해 - 프랑스의 똘레랑스에 관해
목 차
1. 프랑스의 문화적 메타포
-똘레랑스의 정의
-똘레랑스에 대한 실제 사례
2. 프랑스인의 기질과 기질을 바탕으로 한 문화적 성격
1)프랑스인의 기질
2)프랑스의 음식문화
3)프랑스의 교육문화
4)프랑스의 정치문화
3. 레포트를 통해 느낀점.
1. 프랑스의 문화 메타포(똘레랑스)
-똘레랑스의 정의 : 우선 똘레랑스(tolérance, 라틴어 tolerare)라는 .. |
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| ○ 장발장
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 장발장
‘장발장‘은 빅토르 위고가 쓴 세계적으로 유명한 소설이다. ’장발장‘의 원 제목은 ’레미제라블‘로 ’비참한 사람들’이라는 뜻을 가지고 있다. 하지만 국내에서는 이 책이 ‘장발장’이라는 제목으로 더욱 더 잘 알려져 있다. ‘비참한 사람들’이라는 제목과 같이 장발장은 정말로 비참.. |
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| 알코올중독(의존)가족의 공동의존
'공동의존(codependency)'에 대한 연구를 처음 시작하게 된 계기는 다음과 같다.
미국의 유명한 알코올의존 치료센터 및 연구소에서 성공적으로 치료프로그램을 수행하고 퇴원한 후에 재발하게 된 환자들의 재발원인에 대한 질적 조사가 이루어졌다. 재발환자들은 자신의 재발 원인을 '가족' 때문이라고 주장하였고, 치료진들은 처음에는 이 말을 신뢰할 수 없었다.
왜냐.. |
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| [중세/자연의 서정]
조선조 말기 여인들의 사진을 보면서 정말 안 예쁘다고 생각할 때가 있다. 내 눈에만 그런 줄 알았더니 우리 학생들 눈에도 그렇단다. 그런데 요즘 여학생을 포함한 여성들을 보면 정말 예쁘다. 안 예쁜 여자가 없을 정도다. 정말 그럴까
얼마 전 미스 유니버스 선발대회를 텔레비전으로 본 일이 있다. 그런 대로 다들 아름답다.
하기야 아름다우니까 각각 자기 나라 대표로 뽑혔겠지. .. |
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| 들뢰즈와 가타리의 자아 및 언어 이해에 대한
성경적 비판
I. 들어가는 말
들뢰즈(Gilles Deleuze)와 가타리(Félix Guattari)는 서로의 전문 영역이 다른 사상가들이다. 그러나 그들의 공동 작업은 1972년의 [앙띠 오이디푸스]에서부터 시작하여 1975년의 [카프카], 1980년에 출판된 [천의 고원] 그리고 1991년의 Qu'est-ce que la philosophie 등으로 이어진다. 두 사람이 다 자기 영역의 주류적 흐름과.. |
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| 청나라 황제 강희제와
유한양행 창립자 유일한의
서번트 리더십
목 차
1. 서번트 리더십
1-1. 서번트 리더십이란 무엇인가
1-2. 전통적인 리더십과의 차이
1-3. 서번트 리더십의 7가지 특성
1-4. 우리 사회의 서번트 리더십
2. 청나라 황제, 강희제
2-1. 인물소개
2-2. 강희제가 보여준 서번트 리더십
3. 유한양행의 창립자, 유일한 박사
3-1. 인물소개
3-2. 유일한이 보여준 서번트 리더십
4. 현.. |
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| 본 자료는 <서번트 리더십 (Servant Leadership, 섬김의 리더십)>에 대한 핵심적 내용을 소개한 자료로 서번트 리더십의 개념, 서번트 리더십의 출현 배경, 섬김을 옹호하는 리더십의 대가, 섬김의 리더가 가져야 하는 정신, 서번트 리더십과 기존 리더십 비교, 섬김의 리더가 보여주는 행동의 특징 10가지에 대한 세부 내용을 구체적으로 설명한 자료임
I. 서번트 리더십의 개념
II. 서번트 리더십의 출현.. |
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