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| [과제명]
교재 3장 ‘향교와 서원’을 참조하여, 향교 또는 서원(서울은 성균관 포함)을 찾아가서 조사한 후 감상문 적기. 아래 내용을 포함하여 작성해 주세요.
① 조사 대상 향교, 서원에 대한 간략한 소개
② 방문 일정 및 과정 제시, 최대한 구체적으로 작성할 것.
③ 조사한 내용 적기
④ 감상 내용 적기
⑤ 조사한 곳에서 담당자의 역할을 하거나, 공부하고 있다는 상황을 가정하여 서술.
성심.. |
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| 성균관대학교
브랜드 전략 분석
[ 목차 ]
서론
가. 대학교육시장의 꾸준한 성장과 관심
나. 성균관대학교 브랜드소개
본론
1. 브랜드 지식
2. 브랜드 자산
2-1. 브랜드 자산의 개념
2-2. 성균관대의 고객 기반 브랜드 자산
3. 성균관대 브랜드 자산의 원천
4. 성균관대 강력한 브랜드 구축의 6가지 요소
5. 성균관대 브랜드 전략 프로세스
6.. 성균관대 브랜드 구축 시사점
결론
서론
가. 대학교육시.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 국립공주박물관 방문기
1) 선정이유
2) 방문일정
3) 박물관 소개
4) 박물관에서 인상깊게 본 것
5) 감상평
2. 공주향교 방문기
1) 향교 소개
2) 방문 일정과 조사내용
3) 감상내용
4) 내가 담당자라면?
1).. |
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| 정권 별이산가족 상봉 및 회담
목
차
1. 서론
1) 독일 통일 과정
2. 본론
▶정권 별 이산가족 상봉
1) 전두환, 노태우 정권시기
2) 김영삼 정권시기
3) 김대중 정권시기
4) 노무현 정권시기
3. 맺음말
독일 통일 과정
▶1969년 W. 브란트 총리가 동방정책을 추진하여 할슈타인 원칙 포기
▶이후 1972년대부터 1987년까지 약 15년간 34차례의 협상을 통해 과학 기술, 문화, 환경 등에 관한 협력체.. |
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| 정권 별이산가족 상봉 및 회담
목
차
1. 서론
1) 독일 통일 과정
2. 본론
▶정권 별 이산가족 상봉
1) 전두환, 노태우 정권시기
2) 김영삼 정권시기
3) 김대중 정권시기
4) 노무현 정권시기
3. 맺음말
독일 통일 과정
▶1969년 W. 브란트 총리가 동방정책을 추진하여 할슈타인 원칙 포기
▶이후 1972년대부터 1987년까지 약 15년간 34차례의 협상을 통해 과학 기술, 문화, 환경 등에 관한 협력체.. |
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| 5)사회-3. 유교의 전통이 자리 잡은 조선 - 조선 전기 문화의 발달에 대해 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 유교의 전통이 자리 잡은 조선
교과서
106-108쪽(82-83쪽)
(4/16)차시
학습형태
전체학습
수업모형
탐구학습모형
학습주제
조선 전기 문화의 발달에 대해 알아보기
학습자료
교사]PPT, 동영상 자료
학생]교과.. |
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전환기에 선 한국성인교육연구
- ‘비판적 성인학습론’을 지향하며
1)* 서울대학교 교수
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 성인교육연구의 재음미
Ⅲ. 한국성인교육연구의 세대간 전이현상: 비판적 관점의 실종
Ⅳ. 계몽주의적 교육주의: ‘하버마스적 접근’과 기존의 비판교육론의 한계
Ⅴ. 후기 산업사회에서의 비판적 관점: ‘성인학습’이라는 광야로의 이동
VI. 결론을 대신하여
.
Ⅰ. 들어가며
한국의 사회교육론'은 최근 |
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| CEO 박형미 (파코메리)
‘연봉 12억원의 신화’
목 차
1. 성공의 정의
2. 약력
3. 그녀가 생각하는 성공이란
4. 그녀가 생각하는 성공 키워드
5. 그녀가 생각하는 성공의 의미
6. 그녀의 성공전략
1. 성공의 정의
1. 사전적 의미(成功, success)
‘목적하는 바(뜻)를 이룸’ 또는 ‘뜻한 것이 이루어짐’의
뜻과 ‘부(富)나 사회적 지위를 얻음’의 ‘출세’와 유사한
의미로 쓰인다.
2. 우리 조원이 생각.. |
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| 조선시대의 교육
Ⅰ. 시대적 배경
1. 건국
1) 고려 말의 중국에서는 원(元)․명(明)의 세력이 교체되는 시기였으므로 외교정책을 둘러 싸고 귀족간의 대립이 계속되었다.
2) 이 무렵 명의 지나친 요구에 대항하여 최영은 명나라의 요동을 정벌하기로 단언하였다.
3) 최영의 휘하에 있던 이성계는 요동정벌의 불합리성을 들면서 위화도에서 회군하여 개경 을 함락시키고 실권을 장악한 후, 조선을 건국하였다... |
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| 포노사피엔스 핵심내용 요약과 책내용 비판 및 포노사피엔스 읽고 새롭게 배운점과 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다.
저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다.
연세대학교 독서와작문 교양수업 기말고사 대체과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다
1. 포노사피엔스 책 소개
2. 포노사피엔스 란?
3. 핵심내용 요약
4. 이 책을 읽고 새롭게 배운.. |
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| 1. 작가소개
장준환
1970년 1월 18일생
데뷔: 지구를 지켜라
성균관대학교 영문학과/한국영화아카데미 11기
2003년 제25회 모스크바국제영화제 감독상(지구를지켜라)
2003년 제40회 대종상 신인감독상(지구를지켜라)
2003년 제24회 청룡영화제 신인감독상(지구를지켜라)
1944년 단편 [2001 이매진]연출, 벤쿠버 영화제 초청, 끌레르몽페랑영화제 경쟁부문
2. 영화소개
안드로메다 별에서 온 .. |
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| 기존 미국 비자의 종류에 대하여
1. 상용 비자(B-1 비자)
회사일로 미국 출장을 가야 할 경우 혹은 사업차 미국 방문을 해야 할 경우에는 상용 비자를 신청하면 된다. 상용 비자의 주목적은 미국 내에서 국제무역이나 회사일로 인한 비즈니스를 처리하기 위하여 짧은 기간 동안 방문하는 것이다. 따라서 상용 비자를 가지고 미국 내에서 직장을 구하는 것은 상용 비자의 합법적 행위가 되지 않는다. .. |
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| (방통대 유아교육론E형) 유아의 창의성 교육방법에 대해 설명하고, 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법에 대하여 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아의 창의성 교육방법
2. 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법
1) 방문한 유아교육기관의 설명
2) 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
(방통대 유아교육론E형) 유아의 창의성 교.. |
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| 레지오 마리애 방문보고서
● 방문자 유의사항
① 보고서는 2부 작성하여 소속 평의회에 2부 모두 제출하며, 그 내용은 월례회의에서 공개하지 않는다.
② 방문자는 사랑과 우정을 표시하고 단원들을 격려해 주어야 하며, 시정사항이 있을 때에는 방문 받는 측의 간부에게만 의견을 제시한다.
③ 방문자는 제반 서류(회의록, 회계 장부, 출석부 등)를 검토한 후, 서명으로 확인한다.
④ 방문자는 적어도 1.. |
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| 보육시설중 어린이집을 방문하고 나서 작성한 방문보고서입니다.
방문보고서의 형식은 거의 비슷하실꺼라고 생각됩니다.
마지막 방문후 소감을 적는 부분을 많이 찾을실꺼라 생각합니다.
이 어린이집의 문제점과 잘된점 그리고 개선방향을 제시하고도 느낀점을 차근히 서술하였습니다. 다른어린이집도 이러한 문제점이 많을것이라 생각되어 좋은 참고자료가 되실 겁니다. ^^
방문보고서쓸때 사진까지 첨부하.. |
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