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| 본 자료는 [돈의 흐름으로 보는 세계사]를 읽고 나서 독서감상문을 작성한 자료로 본 도서를 선택한 이유, 공유메시지, 시사점 등에 대해 상세하게 서술한 자료입니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 교재내용을 토대로 동료와 공유하고 싶은 메시지
3. 본 도서의 시사점
3. 본 도서의 시사점
전체 12개의 장으로 구성된 이 책에서는 고대의 최초의 화폐 유.. |
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| 동서양의 문화교류와 현대사회 - 서구의 세계사 왜곡
- 목차 -
1. 오늘날의 세계사 인식
2. 다시 돌아본 유럽중심주의 세계사: 고대 그리스
3.유럽중심주의를 보는 시선: 라틴아메리카에서 미국까지
4.결론 및 소감
1.오늘날의 세계사의 인식
세계사를 배울 때, 역사는 ‘동방’에서 4대 문명으로부터 시작되어 그리스와 로마를 통해 유럽으로 전해진 후, 르네상스와 종교개혁, 그리고 산업혁명을 거쳐.. |
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| 헬렌 M. 로즈와도스키의 [처음 읽는 바다 세계사]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 주요 내용, 공유메시지, 시사점 등의 순서로 내용을 구성해 봤습니다.
여러분께도 많은 도움이 되었으면 정말 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 주요 내용
3. 본 도서의 공유메시지
4. 본 도서의 시사점
3. 본 도서의 공유메시지
'처음 읽는 바다 세계사'라는 책을.. |
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| 한 번 읽는 것만으로도 세계사의 주요 흐름을 파악하고, 배울 수 있는 세계사 수업을 담은 책으로 ‘역사 스토리텔러’이자 ‘역사 개그맨’으로 불리는 썬킴이 저술 (著述)한 책 [썬킴의 거침없는 세계사 (세계대전부터 태평양 전쟁, 중국 근대사까지 전쟁으로 읽는 역사 이야기)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시.. |
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| 본 자료는 [교양으로 읽는 용선생 세계사 11 : 제국주의의 등장]을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 보았습니다. 본 도서를 선택한 이유, 주요 내용, 공유메시지 등에 대해 상세하게 서술하였습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
1. 본 도서를 선택한 이유
중학교 시절 이원복 교수의 [먼나.. |
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| 김상훈 저자의 [B급 세계사(알고 나면 꼭 써먹고 싶어지는 역사 잡학 사전)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
4. 본 도서를.. |
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| 세계사를 주도한 시두에 대하여
세계사를 주도한 시두 (천연두)
인간의 역사는 전염병의 역사이며, 전염병에 대한 극복과 좌절의 역사 입니다. 논경문화의 발전은 단순히 도시 국가만 형성뿐만 아니라 전염병이라는 현상도 함께 탄생시켰습니다. 인류의 문명이 처음 형성된 그 순간에도 전염병은 우리 인류와 함께 하고 있었던 것입니다.
역사책에 첫 페이지에 나오는 도시 국가의 형성 때부터 전염.. |
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| 본명은 김순애로, 지리산 근처의 중학교에서 아이들에게 역사를 가르쳤다고 합니다. 2006년 '릴리스의 명화살롱' 블로그를 개설했고 2012년 네이버 미술 파워 블로거에 선정되었습니다. 블로그의 누적 방문자 수가 현재 500만 명을 넘어섰다고 합니다.
이 책의 저자인 김순애(릴리스)의 [그림 쏙 세계사]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고.. |
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그림 쏙 세계사, 페르시아 전쟁, 십자군 전쟁, 미국 독립전쟁, 나폴레옹의 전쟁, 아편전쟁, 바스티유 감옥의 함락, 제1차 세계대전, 제2차 세계대전, 사라예보 암살사건, 볼세비키 혁명 |
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| 세계사를 바꾼 천연두
인간의 역사는 전염병의 역사이며, 전염병에 대한 극복과 좌절의 역사 입니다. 논경문화의 발전은 단순히 도시 국가만 형성뿐만 아니라 전염병이라는 현상도 함께 탄생시켰습니다. 인류의 문명이 처음 형성된 그 순간에도 전염병은 우리 인류와 함께 하고 있었던 것입니다.
역사책에 첫 페이지에 나오는 도시 국가의 형성 때부터 전염병은 등장 하였으며 그 이후로 문명이 발전한 .. |
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| [해양팽창과 근대세계의 형성]
이슬람문명과 기독교 문명의 교류와 융합
-11세기 스페인의 기독교도와 무슬림의 공존-
세계사를 파악할 때 우리는 흔히 세계를 문명권과 종교를 중심으로 한 대립과 갈등의 장으로 파악하곤 한다. 십자군전쟁, 레콩키스타(reconquista), 칼과 코란을 든 이슬람의 전파 등은 문명권들이 각자의 종교를 중심으로 팽창해 나갔음을 상기시킨다. 대항해시대에도 에스파냐와 포.. |
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| 돈으로 살 수 없는 것들 메시지와 교훈 및 책내용 비평과 돈으로 살 수 없는 것들 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 돈으로 살 수 없는 것들 책 소개
2. 가장 인상깊었던 구절
3. 작가가 전하려는 메세지와 교훈
4. 책내용.. |
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| 과제물의 문제에 적합한 형식과 내용으로 정성을 다해 작성했습니다.
최대한 이해하기 쉽고 알차게 정리했습니다.
리포트를 효율적으로 작성하시는 데 작은 도움이라도 되시기를 진심으로 바랍니다.^^
문단 모양(왼쪽 여백 0, 오른쪽 여백 0, 줄간격 160%)
글자 모양(바탕체, 장평 100%, 크기 11 pt, 자간 0%)
한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사>.. |
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| 쇼와사를 읽고..
동아시아 근현대사라는 강의를 들으며 과제로 [일본제국, 무너지다]와 [쇼와사] 둘 중 한권의 책을 읽고 레포트를 쓰라는 과제가 있었습니다. 저는 두 권의 책 중에 [쇼와사]를 택하였습니다. 책의 제목도 생소해 이끌리기도 했지만, 제목이 굉장히 흥미로웠습니다. ‘쇼와’는 일본 히로히토 천황 시대의 연호입니다. 이러한 ‘쇼와’를 책의 제목으로 사용한 이 책은 일본 대중들에게 많은 .. |
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| Report
쇼와사1을 읽고..
동아시아 근현대사라는 강의를 들으며 과제로 [일본제국, 무너지다]와 [쇼와사] 둘 중 한권의 책을 읽고 레포트를 쓰라는 과제가 있었습니다. 저는 두 권의 책 중에 [쇼와사]를 택하였습니다. 책의 제목도 생소해 이끌리기도 했지만, 제목이 굉장히 흥미로웠습니다. ‘쇼와’는 일본 히로히토 천황 시대의 연호입니다. 이러한 ‘쇼와’를 책의 제목으로 사용한 이 책은 일본 대중들.. |
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남북관계와 통일논의의 방향
주 봉 호*
＜目 次＞
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 탈냉전하 한반도 주변 정세
Ⅲ. 분단구조와 남북관계
1. 분단구조
2. 남북관계의 전개
Ⅳ. 통일논의의 방향모색
1. 통일문제의 재인식
2. 통일논의의 방향
Ⅴ. 결론
[숨은설명:시작]
[숨은설명:끝]
[숨은설명:시작]
[숨은설명:끝]
Ⅰ. 서 론
'90년대 국제사회의 뚜렷한 변화 중의 하나는 사회주의권의 .. |
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