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| 전반적 발달장애 (Pervasive Developmental Disorders)에 대해 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 전반적 발달장애(PervasiveDevelopmentalDisorder,PDD)의 개념
2. 전반적 발달장애의 특성
1) 애착과 불안
2) 과잉행동과 충동적 공격성
3) 언어와 의사소통
4) 상징놀이
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
전반적 발달장애 (Pervasive Developmental Disorders)에 대해 설명하시오
Ⅰ 서론
최근 보편적으.. |
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| 예비 보육교사로서 가장 중요하다고 생각하는 역할과 그 근거
이 모든 역할 이유기적으로 연결되어 있겠지만, 나는 정서적 지지자이자 안정적 양육자 역할이 보육교사에게 있어 가장 중요하다고 생각한다.
그중에서도 예비 보육교사로서 내가 가장 중요하게 생각하는 역할은 '정서적 지지자'로서의 기능이다.
보육교사의 역할에 대한 내용을 정리하고 예비보육교사로서 가장 중요하다고 생각하는 교사의 역.. |
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교사, 보육, 역할, 발달, 유아, 정서, 로서, 중요하다, 형성, 안정, 모든, 아동, 가장, 생각, 대한, 때문, 사회, 시기, 동시, 성 |
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| [프로이드 성격발달단계] 성기기(오이디푸스콤플렉스, 엘렉트라콤플렉스)
성기기(성기 단계)는 3세에서 6세로 리비도가 아동의 성기로 집중되는 때이며, 아동은 자신의 성기를 만지고 자극하는 데서 쾌감을 느끼는 시기이다. 이 시기부터 원초아, 자아, 초자아는 역동적으로 작용하기 시작한다. 남근기의 가장 중요한 상황은 오이디푸스 콤플렉스로 아동이 이성의 부모에게 성적 관심을 갖고 접근하는 욕망.. |
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| 불안과 공포의 조절방법
목차
불안과 공포의 조절방법
I. 생리적 방법
II. 정신분석적 방법
III. 행동주의 방법
1. 회피와 도피
2. 체계적 둔감화와 홍수법
IV. 인지적 방법
불안과 공포의 조절방법
사람들은 살아있는 한 불안과 공포로부터 자유롭기 힘들다. 사람들은 몇몇 대상에 대해서 두려워하는 경향을 가지고 있으며, 사회 속에서 다른 것들을 두려워하도록 학습된다. 또한 인간은 .. |
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| 아동기 이상행동 및 정신장애에 대한 레포트 자료입니다.
아동기 이상행동 및 정신장애
목차
아동기 이상행동 및 정신장애
I. 학교거절증
II. 적응장애
III. 정동장애
1. 불안장애
1) 격리불안장애
2) 회피불안장애
3) 과잉불안장애
2. 우울증
3. 공포
4. 강박
5. 전환 또는 신체형 장애
IV. 행동장애
...(이하 생략) |
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| 아동기의 정신건강 문제(아동기 발달장애)에 대한 레포트
아동기의 정신건강 문제(아동기 발달장애)
목차
아동기의 정신건강 문제(아동기 발달장애)
A. 유전적, 선천적 요인
B. 외인성 기질적 요인
C. 심리적 요인
I. 학교거절증
II. 적응장애
III. 정동장애
1. 불안장애
1) 격리불안장애
2) 회피불안장애
3) 과잉불안장애
2. 우울증
... 이하 생략 |
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| 아동기 정신장애(우울증, 불안증, 공격성 행동장애, 학교생활부적응 행동)에 대한 레포트
아동기 정신장애(우울증, 불안증, 공격성 행동장애, 학교생활부적응 행동)
CONTENTS
아동기 정신장애
I. 우울신경증
1. 우울신경증의 개념과 특징
2. 부적응 행동
1) 교우관계
2) 대처능력
3) 가족관계
II. 불안신경증
1. 분리불안신경증
1) 경증의 회피행동
2) 중간 정도의 회피행동
3) 심한 .. |
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세 번째 시간>> 변화, 행동, 그리고 마음
★적응이란 끊임없는 변화(개인의 변화와 환경의 변화)에 스스로를 맞추어 가능한 것.
★스트레스란 적응과정에서 겪게 되는 긴장과 불편
변화는 어쩔 수 없는 것이기 때문에 우리는 스트레스를 받을 수밖에 없는 존재.
좋은 일이건 좋지 못한 일이건 우리는 항상 스트레스를 받으며 산다.
★스트레스원의 분류
1) 압력 - 현재와는 다른 어떤 행동을 해야만 .. |
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| 행동주의 치료기법을 설명하고, 실제 임상현장에 어떻게 적용될 수 있을지에 대해 논의해보시오
행동치료(behavior therapy)는 기본적인 학습인 고전적 조건형성이나 조작적 조건형성 등을 적용해서 문제행동을 수정하는 치료기법이다. 행동치료에서는 문제행동을 잘못된 학습의 결과로 보고, 이러한 이상행동을 소거하거나 적응적 행동으로 대체하는 학습과정을 중시한다.
이런 점에서 행동치료는 행동수.. |
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| 성폭력 후유증
장단기적인 성 폭력 영향은 나이에 따라 다르다. 유아에서부터 2.5세까지 아동은 수면과 배설 문제를 보일 수도 있고, 큰 소리에 깜짝 놀라는 반응, 의존적 행동과 안달하는 행동, 말과 움직임에 관련한 발달기술 상실, 분리불안 공포 충격을 상기 단서회피, 그리고 사회적 회피, 다른 사람에 대한 반응 결여 등을 보인다. 이 시기 성 폭력피해 아동은 다른 아동을 부적절하게 만짐, 자기 생.. |
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| 공포증에 대한 연구
1. 정의
공포증이란 환자가 원래의 무의식적인 두려움을 그 대상이나 생각 또는 상황에서 그것을 상징하는 다른 대상,생각,상황으로 옮김으로써 그의 불안을 방어하려는 부적응적 회피행동이다. 환자는 자기의 공포가 이치에 닿지 않고 부조리함을 알고 있으면서도 그 공포에 지배당한다.
2. 증상
① 전혀 해가 되지 않는 상황에서 갑자기 지속적이며, 비현실적인 공황, 두려움, 염려.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 초기단계 집단의 4가지 특성
2. 집단상담의 장점
1) 경제적, 실용적
2) 실생활과 유사한 환경을 제공
3) 효과적인 사회기술 학습과 구체적 실천가능성
4) 참여하고 싶은 집단상담과 그 이유
3. 참고문헌
1. 초.. |
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| 프로이드의 정신분석 연구에 기반을 둔 정신역동 이론 중에서 방어기제에 대하여서론, 본론, 결론의 형태로 서술하세요.
자신의 언행을 무의식적으로 취소하려는 것을 말한다.
한 대상에게서 품었던 감정을 그 대상에게 풀었다가는 자신이 더 불안할 것이기 때문에 대상을 바꾸어 그 감정을 푸는 것을 말한다.
충격적인 무언가를 직면했을 때 "아니야!"하고 부정하는 것을 말한다.
자신의 못난 점을 인정하.. |
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무의식, 평정, 말, 불안, 본능, 오빠, 심리, 들다, 억압, 속, 경우, 마음, 대상, 인간, 방어기제, 때문, 욕구, 형성, 충, 갈등 |
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| 자아방어기제
* 사람은 자신의 삶을 영위해 나가는데 있어서 여러 가지 욕구가 있는데, 이러한 욕구가 어떤 형태로든지 충족되지 못하면 욕구불만 상태가 되고, 욕구불만 상태가 장기간 지속되면 불안, 긴장, 갈등이 생긴다. 그리고 사람은 이러한 불안과 긴장으로부터 자신을 방어하기 위하여 어떤 형태로든지 긴장의 해소가 필요하다. 이 때 직접적으로 해소하는 길이 불가능할 때, 우리는 자아를 보호하.. |
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| 강 박 장 애
(Obsessive-Compulsive Disorder)
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
강 박 장 애
(Obsessive-Compulsive Disorder)
(1) 강박사고
(2) 강박행동
1. 역할
2. 원인
1) 생물학적 요소
(1) 신경 전달 물질
(2) 뇌 영상 연구
(3) 유전학적 연구
(4) 기타 생물학적 요인
2) 행동주의 요소
3) 심리학적 요소
3. 진단
4. 임상 양상
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