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(검색결과 약 114,769개 중 9페이지)
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| Ⅰ. 시간제 일자리 확대 ………3
Ⅱ. 공무원의 시간제 전환 확대 ………4
Ⅲ. 기업에게 인센티브 제공 ………5
Ⅳ. 시간제 일자리에 대한 인식변화 ………6
Ⅴ. 근로감독 강화 ………6
Ⅰ. 시간제 일자리 확대
정부가 4일 발표한 ‘고용률 70% 로드맵’의 핵심은 시간제 일자리 확대다. 정부는 2017년 고용률 70%를 달성하기 위해 만들어야 하는 새 일자리 가운데 38.7%를 시간제로 채운다는 계획이다.
정부에서 |
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| 사람이모이는 리더, 사람이 떠나는 리더 -정영진
◆책 요약
1. 사람이 모이는 리더 사람이 떠나는 리더
*리더는 인격으로 말하는 사람이다.
*진실과 사랑이 담긴 말을 하면서 그것을 삶으로 보여 주어야한다.
*사람다움은 은혜를 잊지 않고 감사하는 일이다.
*작은 친절 사소한 도움에도 감사를 표시할 줄 품격있는 사람이 리더이다.
*은혜를 베푸는 사람이 큰 사람이다.
*은혜를 베풀며 사는 사람이 잘사는.. |
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| SWOT분석
마케팅전략
향후방향제시
INDEX
1. CU의 기업핵심역량
2. CU의 조직문화
3. 패밀리마트에서 CU로 기업명을 바꾼이유
4. 편의점 운영의 특성
5. 편의점산업 시장환경분석 ‘
6. CU의 SWOT분석
(1) Strength (강점)
(2) Weakness (약점)
(3) Opportunity (기회)
(4) Threat (위협)
7. CU의 마케팅전략
(1) 요일별 프로모션
(2) SNS와 어플을 활용한 마케팅
(3) 브랜드 인지도 상승위한 마케팅
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| 모성보호 관련 노동관계법 개정 내용과 의의
1. 들어가며
20세기가 육체노동(Manpower)을 중심으로 양적 성장을 추구한 시대였다면, 21세기는 지적능력(Brainpower)을 중심으로 질적 성장을 추구하는 소위 지식정보화사회이다. 이러한 시대적 변화는 노동력의 성별 구분을 무의미하게 만들고, 산업구조의 유연화, 인구의 고령화, 정보통신의 발달에 따른 다양한 근로형태의 확산 등 기업의 여성인력에 대.. |
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| 도요타 리콜로 본 생산관리
목 차
도요타의 핵심역량
도요타 리콜 사태의 원인
도요타 리콜 사태의 경과
도요타 리콜 사태의 결과
도요타 리콜 사태의 시사점
도요타의 핵심역량
도요타의 핵심역량 린 생산방식
린 생산방식(LEAN SYSTEM )
- 대량생산과 단속공정의 단점을 극복하고, 대신 양쪽의 장점을 규합한 생산 시스템
4가지 원칙
1. 모든 작업은 세분화하여 내용, 순서, 시점, 결과로 정의된다.
2. .. |
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| 회사의 성과관리를 할 수 있는 기초자료가 되는 매뉴얼.
회사의 기능부문별로 고객(기능부문별 내부/외부)을 구분하고 그들에 대해
해야할 일(Mission), 그리고 그것을 행할 때 필요한 핵심성공요인과 그 성공요인을 측정할 때 필요한 KPI(주요성과지표)를 상세하게 보여주고, 부문별 가중치와 담당자별, 지역별 가중치를 설정할 수 있도록 가이드 라인을 제공하고 있다. |
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| 『당신은 행복한가』을 읽고, 주요 내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다.
오타제로 독후감은 오타가 없습니다.
오타제로 독후감은 한글 맞춤법을 준수합니다.
오타제로 독후감은 인터넷 서점 등의 글로 짜깁기하지 않습니다.
오타제로 독후감은 저자의 프로필은 생략하고, 그 자리을 더 중요한 내용으로 채웁니다.
이런 까닭에 오타제로 독후감이 성의있고, 그래서 창의적인 글일 가능성이 .. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
인사말 / 1page
제목
퇴직 인사말3
요약
정년퇴직하는 공무원의 퇴직 인사말입니다.
내용
세상에서 제일 즐겁고 훌륭한 일은 한 생애를 통해
일관된 일을 가지는 것이라는 말이 있지요.
생각해보니, 아침마다 눈을 뜨며 가야할 곳이 있다는 것,
나를 필요로 하는 곳이 있다는 것에 대해 늘 감사 하며
살지는 못했던 것 같습니다. .. |
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| 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 내가 겪은 일을 그림일기로 써봅시다
결재
지도교사
협력교사
국어(쓰기)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 아, 재미있구나!
교과서
52~55쪽(4/4)
학습형태
전체 - 개인 - 전체
수업모형
지식 탐구 학습 모형
학습문제
내가 겪은 일을 그림일기로 써봅시다.
학습자료
교사] PPT
학생] 색연필
학습목표
내가 겪은 일을 그림일기로 쓸.. |
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| ★들어가면서
누구나 사람들은 자신이 하고자 하는 목표가 있고 그 목표를 달성하기 위한 구체적인 방법들을 모색하며 살아간다. 하지만 시간이 지날수록 그러한 목표와 방법들은 퇴색되어 가고 나중에는 매너리즘에 빠져 자신도 모르는 사이에 변화의 속도를 따라가지 못하고 뒤쳐지고 만다. 한 마디로 말해서 미래에 생길지도 모르는 수많은 변수들 가운데 자신이 선택한 길을 가게 되는데 현상유지만을 하.. |
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| 성격 진단 설문지
순서
내용
예
아니오
순서
내용
예
아니오
<가>
3
다리를 떨거나 손톱을 깨무는 경우가 많다.
1
새 학기에 친구와 적극적으로 관계를 가지려고 노력한다.
4
피곤해서 지금의 현실이 힘들다고 느낀다.
2
학교에 가고싶지 않거나, 학교행사에 참가할 생각이 없어질 때가 많다.
5
해야하는 일이라도 강제적인 느낌이 들면 반대한다.
3
선생님의 가르침이 지루하게 느껴진다.
6
자신.. |
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| 성격 진단 설문지
순서
내용
예
아니오
순서
내용
예
아니오
<가>
3
다리를 떨거나 손톱을 깨무는 경우가 많다.
1
새 학기에 친구와 적극적으로 관계를 가지려고 노력한다.
4
피곤해서 지금의 현실이 힘들다고 느낀다.
2
학교에 가고싶지 않거나, 학교행사에 참가할 생각이 없어질 때가 많다.
5
해야하는 일이라도 강제적인 느낌이 들면 반대한다.
3
선생님의 가르침이 지루하게 느껴진다.
6
자신.. |
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| 입학상담 식생활 설문지
작성일자
이름
나이
전화번호
주소
1. 아침에 일어나는 시간은 어떻습니까
() 규칙적이다: 시 분경 () 불규칙적이다
2. 아침식사는 규칙적으로 합니까
() 매일 먹는다 () 일주일에 3일 정도 먹는다
() 일주일에 5일 정도 먹는다
3. 아침식사를 규칙적으로 하지 않는다면 이유는 무엇입니까
() 기상 시간이 늦다 ()잘 먹지 않는다
() 기타
.
.
.
이.. |
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| 벙어리 삼룡이를 읽고나서
벙어리 삼룡이를 읽게된 동기는 학교 수업시간에 듣게 된 소설이라 독후감을 써보는 것이다.
처음에는 컴퓨터로 봤는데 나중에 글로 읽으니 이해는 좀 늦게 되었지만 재미를 느꼇다. 삼룡이는 말 그대로 벙어리였다. 벙어리는 말을 못한다. 벙어리인 데다가 거기에 노예였으니 말이 아니다. 삼룡이가 지금시대에 살았더라면 그때보다는 더 편하게 살수 있었을 텐데... 내가 같은 .. |
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| <휴가계획서>
이미지 변신 프로젝트
작성자
김태왕
휴가기간
2006년 7월 24일 부터
(7일간)
작성일
2006년 7월 8일
2006년 7월 30일 까지
휴가 기간을 통해 얻고 싶은 것들
1. 담배를 끊고 싶다.(금연)
2. 배에 王자를 만들고 싶다.(운동)
3. 청결한 모습(미용)
프로젝트 일정
일차
일자
구분
내용
비고
1
7월 24일
금연
[오전] 금연을 위해 정신과 치료(최면술)
운동
[오후] 백양산 꼭대기 오르기(2.. |
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