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(검색결과 약 17,330개 중 9페이지)
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| 목 차
Ⅰ. 운영의 개요
A. 운영의 필요성
B. 운영의 목적
C. 실태 분석
D. 운영의 중점
E. 운영의 제한점
F. 용어의 정의
Ⅱ. 관련 이론 탐색 및 선행 연구 분석
A. 관련 이론 탐색
B. 선행연구 분석
Ⅲ. 운영의 설계
A. 대상 및 기간
B. 운영 절차
C. 운영 조직
Ⅳ. 운영 중점의 실천 계획
A. 운영 중점 1의 실천 계획
B. 운영 과제 2의 실천 계획
C. 운영 과제 3의 실천 계획
Ⅴ. 운영 결과 검.. |
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| 호주의 평생교육 탐방
Ⅰ. 탐방 테마
한국이 직면한 큰 문제는 저성장 추세의 고착화이다. 8%의 고도성장을 구가하던 한국경제는 10년째 소득 1만 달러의 벽에 갇힌 채 저성장을 거듭 하고 있다. (자료: 통계청) 또한 한국의 세계최저의 출산율과 평균수명의 급증에 따라 앞으로 20년 뒤면 5명중 1명이 65세 이상의 노인이 되는 초 고령 사회로 들어서고 있다. (자료: 통계청) 또한 생산 인구의 급감으로 초.. |
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| -노인평생교육 경영컨설팅 보고서-
노인종합복지관
과목 :
제출일 :
담당교수:
조이름 :
조장 :
조원 :
[목차]
1. 노인을 위한 평생교육의 필요성과 중요성
2. 우리나라의 노인을 위한 평생교육 현황
1) 은퇴전의 교육
2) 은퇴후의 교육
3) 관련법
3. 달서구종합노인복지관
1) 기관 소개
2) 프로그램 현황
3) 참여자 특성 분석
4. 달서구종합노인복지관의 경영방식
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| 교육사회학 최신이론
Ⅰ. 평생교육․지역사회교육․사회교육의 새로운 교육적 방향
1. 평생교육
(1) 평생교육의 개념
: 평생교육의 개념은 유네스코에 의하여 1965년경부터 발달하기 시작한 것으로, 평생교육을 정의하는 데는 평생교육을 정의하는 데는 평생교육을 교육의 이념으로 보는 관점, 평생교육을 다른 교육의 상위개념으로 파악하려는 관점 그리고 평생교육을 기능적인 관점에서 정의하려는 것으로 .. |
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| 교육의 구성요소 및 교육 형태
목차
Ⅰ. 교육의 구성요소
1. 교사
2. 학습자
3. 교육내용
Ⅱ. 교육의 형태
1. 형식교육과 비형식교육
2. 가정교육, 학교교육, 사회교육
1) 가정교육
2) 학교교육
3) 사회교육
3. 평생교육
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 사회교육] 사회교육의 정의(개념)와 특징, 사회교육의 형태(유형), 사회교육의 유사용어
- CONTENTS -
사회교육
I. 사회교육의 정의
1. 좁은 의미로 보는 견해
2. 넓은 의미로 보는 견해
3. 평생교육과 사회교육
II. 사회교육의 특징
1. 교육의 대상
2. 교육의 시간과 시기
3. 교육의 장소
4. 교육의 참여 : 자발성
5. 교육의 목적 : 현실성
6. 교육제도 : 융통성
7. 교육의 내용 : 다양성.. |
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| 소수자 우대 정책Affirmative Action
1 소수자 우대 정책이란
1.1 정의
가. 소수자와 사회적 약자
나. 사회적 맥락에서의 소수자
다. 소수집단 우대정책
2 Kant, Rawls의 의무주의
2.1 의무주의와 소수자 우대 정책 반대
2.2 소수자 우대 정책의 쟁점
3 소수자 우대 정책의 사례
4 결론
목차
1. 소수자 우대 정책
1. 소수자 우대 정책
소수자란
신체적·문화적 특징 때문에 사회의 다른 성원에게 차별을 .. |
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| 목 차
Ⅰ. ‘소수자’, 그들은 누구인가 … 2
Ⅱ. Minorities in History; 역사속의 소수자들 … 2
1. 줄거리저자 소개 … 2
2. 역사속의 소수자들 … 3
1) 호모 섹수알리스로서의 인간 - 동성애자와 매춘여성 … 3
2) 나는 자유로운 영혼이고 싶다 - 시대를 거스른 사상가와 행동가 … 4
3) 당신은 어떤 존재인가 - 경계에 선 비소수적 소수자 … 5
Ⅲ. 한국의 소수자들 … 6
1. 성매매 합법화, 진정 성매매 .. |
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| 교육제도의 역사와 평생교육의 출현
1. 공교육제도의 등장과 그 특징
학교본위 공교육은 인류역사에서 최근에 나타난 톡특한 현상이다. 교육은 정치나 경제와 마찬가지로 시대에 따라 변하고 각 시대마다 적합한 교육을 형성하려고 노력한다. 이 장은 현대 공교육 제도가 형성된 배경과 그 전개과정을 살펴보고 학교본위 공교육제도 안팍에서 일어나는 교육운동을 검토하려 한다.
근대국가와 공교육제도의.. |
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| 우리나라 원격교육의 장애요인과 극복방안
1. 원격교육
원격교육 하면 흔히 방송통신대학이나, 인터넷을 이용한 컴퓨터학습만을 생각하기 쉽다. 그러나 원격교육은 우편교육을 시초로 해서 전화, 방송, 인터넷, 초고속통신망, IPTV, 모바일 등 빠른 기술의 발달로 변화되어 왔으며 각 나라와 지역의 특성에 맞게 지금도 다양한 방식으로 사용되고 있다.
우리나라 원격교육은 1972년 한국방송통신대학과 함.. |
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| 한국평생교육 프로그램 6진 분류표를 참고하여 각 영역별로 실제 운영 중인 기관과 대표 프로그램 1가지 이상을 조사정리하시오
6진 분류표는 문해교육, 기본교육, 직업능력교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육이라는 6가지 영역으로 구성되며, 각 영역은 학습자 대상 과 목적, 프로그램 구성에 따라 세분화된다.
대표 프로그램 : 서울특별시 강북구 평생학습관의 '성인문해교육 한글교실'
실제.. |
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교육, 프로그램, 기관, 운영, 능력, 영역, 분류, 평생교육, 예술, 대상, 실제, 구성, 학습자, 진, 대표, 시민, 직업, 문해, 사회, 학력 |
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| 사회교육기관이 여성의 생애주기별 교육요구를 반영하는 가장 기본적인 접근은 교육주제 및 내용 선정, 프로그램 개설에 이를 반영하는 것이다.
교육 내용에 있어 생애주기별로 여성이 직면하는 문제와 교육 요구를 반영하는 것 외에 교육방법 및 서비스에 있어서도 고려가 필요하다.
이 세 과업들은 여성의 생애주기별로 직면하는 문제와 해결 수준에 차이가 있으므로 이에 대한 교육적 고려가 필요하다.
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교육, 여성, 대다, 요구, 연령, 필요하다, 문제, 대한, 사회, 반영, 자아, 생애, 가장, 참여, 시기, 프로그램, 찾기, 화, 40, 경우 |
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| 평생교육의 필요성에 대한 레포트
평생교육의 필요성
"학교는 죽었다"고 선포한 에버렛트 라이머(Everett Reimer)나 평생교육을 강조한 이반 일리취(Ivan Illich)는 학교교육의 비효율성과 귀족성을 공격하고 있다. 그들은 사회가 평등하게 되고 정의롭게 되려면 학교교육을 쇄신해야 한다고 주장한다. 그리고 브라질의 교육철학자 파울로 프레이리(Paulo Freire)는 그의 저서에서 소외된 계층의 자유를 위.. |
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| 평생교육과 교육정보화에 대해서
1. 정보화 비전과 목표
가. 교육정보화 비전
나. 추진 목표
□ 교육의 수월성 강화
◦ e-교수학습체제 강화를 통해 공교육 내실화 지원 및 사교육비 경감 등
국가 교육현안의 효율적 해결
◦ 대학에 대한 정보화 지원 강화를 통한 대학교육의 혁신 유도
◦ 양질의 교육정보서비스 제공을 통한 전 국민의 학습력(學習力) 제고
◦ 교육의 질적 수준 제고를 위한 투명한 성과지.. |
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| 평생교육 봉사 교육 및 학습 기록관리표
교육
프로그램
교육내용
일시
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주관기관
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