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(검색결과 약 54,586개 중 9페이지)
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4․19, 5․16 연구의 쟁점과 과제
Ⅰ. 머 리 말
1960년대 초 한국사회는 4․19와 5․16이라는 일대 격변을 경험했다. 두 개의 사건은 단순한 정권교체에 머무른 것이 아니라 한국 현대사의 중요한 전환점을 형성했다. 이를 역사적으로 규명하고, 자리매김하는 일은 한국 현대사를 체계화하는 데 매우 중요한 과제라 할 수 있다.1)* 서울대학교 강사.
1950년대 말 1960년대 초는 내외적으로 많은 변동이 있었.. |
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| Ⅰ. 머리말
김수영은 흔히 모더니즘과 난해시로 대표되는 시인이다. 김수영은 시속에서 현실을 깊이 반영하고 현실 참여를 원한다. 김수영을 알기 위해서는 김수영이 살았던 시대를 알 필요가 있다. 1945년의 해방, 1950년의 한국전쟁, 1960년의 4.19, 1961년 5.16은 김수영에게는 많은 의미를 부과하였으며 또 시를 통해서 김수영은 체험과 정신을 시로서 표현하였다. 김수영의 시에 대한 평가는 다양하.. |
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| 러시아문화
(19세기 러시아음악)
1. 19세기 전기의 러시아 음악
18세기까지 러시아의 음악은 주로 교회음악, 민속음악, 민속춤과 관련되어 있었다. 18세기, 즉 1700년대에 이르러 이탈리아, 프랑스, 독일로부터 오페라가 러시아에 유입되기 시작하면서, 오페라는 러시아 귀족층 사이에서 인기 있는 대중예술의 한 형태로 자리잡기 시작했다.
19세기에 들어서면서 러시아의 음악은 비약적인 발전을 거듭.. |
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| 아나 앗싸-이헤
실례합니다.라 우싸마하~트, 아프완
Pleas e.민파들락(릭), 라우싸마하~트
갈~리/ 싸요라 ㅋ히~쓰
알야민 라우싸마하~트
슈크란, 마쌀 라마
와 히둔/와~헷 2-이쓰난/티네~ㄴ3-쌀라~싸 4-아르바아5-캄싸6-씻타
싸바아8-타 마니야9-티싸아 10-아샤라 11-와 히드와 아샤라 / 헤다~쉬
일랄리까/얄라 바이/알라마악!(하나님께서 너와 함께하시길...)
슈크란 / 슈크란짓단, 쟈질란(매우)
실례합니.. |
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가다, 보다, 먹다, 싸다, 타, 트, 아샤, 쉬, 칼, 오다, 샤, 어두, 그녀, 끄다, 따다, 슈, 크란, 투, 트루, 트슈 |
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| 성과 인간의 뇌(좌반구와 우반구, 성적지향과 뇌, 경험의 영향)
19C 중반 이래로 여성들이 남성들보다 인지능력에서 더 열등하다고 주장한 사람들은 '남성의 뇌'와 '여성의 뇌'가 서로 다르다고 생각하였다.
19C의 연구자들은 여성들의 뇌의 크기가 남성들의 뇌보다 더 작기 때문에 혹은 특정한 정보처리와 관련된 뇌 부위의 크기가 여성들이 더 작기 때문에 여성들이 남성들보다 더 열등하다고 주장하였.. |
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| [등교거부] 등교거부의 정의(개념)와 원인
등교거부
공부를 기피하는 아동이나 청소년들도 대부분 그런 대로 학교는 다니고 있다. 그래서 정작 골치 아픈 것은 도통 학교를 안 가려는 아동이다. 이들은 학교생활을 힘들어하여 학교에 가는 것을 피하려 하거나, 설사 학교에 갔다 하더라도 끝까지 견디지 못하고 일적 돌아오기도 하고, 자주 결석을 하다가 아예 그만두어 버린다. 이렇게 학교 가기를 싫.. |
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| 대학인의 음주실태와 음주문화 개선방향에 대하여..
● 대학생들은 어느정도 술을 마시나
어느 나라를 막론하고 대학생 음주행동의 특성은 높은 음주자 비율과 폭음, 그리고 잦은 음주빈도이다. 우리나라 대학생의 경우도 예외는 아니어서 2000년도의 조사에 따르면 대학생들의 월간음주율이 92%(남자 94.4%,여자89.2%) 로, 미국 대학생 음주자 비율인 86%(1996년 US DHHS 참조)보다 높다.
음주빈.. |
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| 청소년이 고민하는 문제
공부와 외모(2002년) → 공부와 직업(2010년)
고등학생, 아버지와 자주 대화한다 … 37.8%, 대화없다 … 28.4%
노력하면 개인의 사회경제적 지위 높아질 수 있다 … 51.3%
인구, 교육, 노동 등 다양한 분야별로 다음 세대를 이어갈 청소년에 대한 관심이 점차 높아지고 있다. 2002년 월드컵과 대선이 끝난 후 한국사회에서 ‘세대’에 대한 관심은 새로운 차원에서 증폭되었다. 1992.. |
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| 학교사회복지에 관하여
- 목차 -
1. 서론
2. 학교사회복지의 개념
1) 학교사회복지의 개념
2) 학교사회복지의 필요성
3. 학교사회복지의 역사
4. 학교사회복지의 목적 및 기능
1) 학교사회복지의 목적
2) 학교사회복지의 기능
5. 학교사회복지 실천
1) 학교사회복지의 실천관점
2) 학교사회복지의 실천대상
6. 학교사회복지사
1) 학교사회복지사란
2) 학교사회복지사의 자격
3) 학교사회복.. |
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| “ 루터의 十字架 神學” (以信稱義에 관하여)
사람들은 이땅에 살면서 來世에 대한 여러 가지 생각을 하게된다. 과연 사람이 살다가 죽으면 死後에 어떻게 될 것인가 動物과 같이 呼吸이 끊어지고 땅에 묻히고 白骨이 塵土가 됨으로 모든 것이 끝나는 것일까 이러한 疑問은 東西古今을 莫論하고 모든 人類가 關心을 갖는 部分이다. 그래서 佛敎에서는 사람이 죽으면 그가 쌓은 功績에 따라 極樂을 간다고 .. |
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| [사회복지개론] 학교사회복지에 관하여
목 차
1. 서론
2. 학교사회복지의 개념
1) 학교사회복지의 개념
2) 학교사회복지의 필요성
3. 학교사회복지의 역사
4. 학교사회복지의 목적 및 기능
1) 학교사회복지의 목적
2) 학교사회복지의 기능
5. 학교사회복지 실천
1) 학교사회복지의 실천관점
2) 학교사회복지의 실천대상
6. 학교사회복지사
1) 학교사회복지사란
2) 학교사회복지사의 자격
3).. |
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| [이상주의] 이상주의 의의와 내용
이상주의
1. 의의
이상주의(Idealism)는 인간성에 관한 자유주의적 견해로부터 출발한다. 이상주의자들은 2차 대전 후의 현실주의 이론에 철학적인 기초를 제공한 Thomas Hobbes와 Jean Jacques Rousseau의 비관주의를 거부하고 J. Bentham과 같은 19세기 자유주의자들의
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [청소년의 건강관리 및 초․중․고등학생의 비만율 및 해결방안]
1. 청소년의 건강관리 및 초․중․고등학생의 비만율
□ 비만율 국제비교
○ 한국 남자 청소년의 비만율은 다른 나라에 비해 낮고, 초등학교 5학년은 5.8%, 중학교 1학년은 8.7%, 중학교 3학년은 10.6%로 학년이 올라갈수록 높아짐
○ 한국 여자 청소년의 비만율은 다른 나라에 비해 낮고, 초등학교 5학년 때 5.6%로 중학교 1학년(2.2%)과 중학.. |
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| 학교폭력
1)학교폭력의 개념
2)학교폭력의 유형
3)학교폭력의 원인 및 특성
4)학교폭력의 당면점
5)학교폭력의 문제점
6)학교폭력의 실태 및 대책
목차
- 폭력
불법 부당한 방법으로 물리적인 강제력을 행사하는 사람들의 내적, 외적 모든 행동을 나타내는 포괄적인 행동이기 때문에 한마디로 정확하게 정의 내리기는 어려운 일이다.
-학교 폭력이라는 단어는 “학교”와 “폭력”이라는 두 단어의 합성어.. |
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| [학교폭력과 학교폭력에 따른 학교사회복지사의 실천방안]
Ⅰ. 서 론
1. 학교폭력
현대사회에서 학교는 단순한 지식 전달의 장에서 벗어나 사회화와 학생의 자아실현을 책임지고 있는 교육의 장으로 역할과 기능이 확대되고 있다. 학교는 청소년기의 학생들이 학업을 통해 지식을 습득할 뿐만 아니라, 동료와의 관계속에서 일상생활에 필요한 사회적 상호작용 기술을 배우고 적응 능력을 길러나가는 중요한.. |
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