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(검색결과 약 6,898개 중 9페이지)
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| [아동문학] 대인관계 리더십 - 친구 사귀기, 동화 활동계획안[깨비야, 놀자]
목 차
1. “ 친구 사귀기” 의 이론
2. 동화 내용
3. 동화 들려주기
4. 동화 내용 이해하기
5 . 등장인물 이미지 그리기
6. 실천 방법
7. 확장활동
8. 친구사귀기 적용
참고 문헌
1. “ 친구 사귀기” 의 이론
1) 또래 집단의 의의
(1) 유아의 사회화를 도우며 적합한 사회적 행동에 관한 피드백을 제공한다.
(2) 다른 사람들.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
용서 / 1page
제목
번번이 약속 시간에 늦는 친구를 용서
요약
번번이 약속 시간에 늦는 친구의 사과에 용서의 뜻을 전하는 글입니다.
내용
○○에게
번번이 약속 시간에 늦는 너에게 적잖이 실망을 하고 내가 어떻게 해야 좋을지를 생각하며 정말 오래 고민했어.
그러다 생각했지. 어쩌면 네가 늦는 습관을 가지게 된건늘 내가 너의 그런 습관을 용.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
축하 / 1page
제목
경시대회에 입상한 친구를 축하하는 글
요약
무더위에도 아랑곳 않고 ○○경시대회 준비로 고생한 친구의 입상 소식을 듣고 진심 어린 축하의 메시지를 전하는 글입니다.
내용
○○에게 축하한다. 정말 축하해.
더위에도 아랑곳 않고 무던히도 애를 쓰더니 결국엔 해내는구나.
난 네가 해낼 줄 알았어.
난 네가 ○○분야에 얼마나 큰 |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
권유 / 1page
제목
금연 권유
요약
친구에게 금연을 권유하는 글입니다.
내용
○○에게
오랜만에 편지네.
그래도 너 군대 있을 땐 제법 자주 편지를 쓰곤 했는데 제대 이후는 정말 오랜만에 쓰는 편지 같다.
건강한 모습으로 제대한 네 모습에 친구들 모두 기쁘게 생각하고 있다.
그런데 너 지난번에 보니 담배를 피우더구나.
군대가서 담배 배워오.. |
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| 1)슬생-친구들과 함께 주사위 놀이하기(약안)
2
본시 학습 과정안
학년
1학년
교과
슬기로운 생활
수업장소
1학년 1반 교실
단원명
4. 건강하게 생활해요
차시
3차시
교과서
58쪽에서 59쪽
학습주제
친구들과 함께 주사위 놀이하기
시량
40분
학습목표
친구들과 함께 주사위 놀이를 하여 봅시다.
수업 모형
교수․학습
자료
교사
주사위
학습
집단
조직
전체학습=]
모둠학습=]
전체학습
아동
지우개
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
도 입
T : 자, 자리에 멋지게 앉아 볼게요.
T : 우리 지난 시간에 산책을 나가 가을 풍경과 낙엽을 관찰하고 바람이 불면 나무와 나뭇잎이 어떻게 되는지 관찰 해 보았어요.
기억해 봐요.
T : 낙엽이 떨어지는 모습을 보았나요?
T : 떨어지는 모습이 어땠어요?
T : 바람이 불면 낙엽은 어떻게 되지요?
T : 오늘은 선생님이랑 친구들이.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
용서 / 1page
제목
도벽이 있는 친구를 용서
요약
상습적으로 물건을 훔친 친구를 용서하는 내용
내용
○○에게
어떻게 말을 꺼내야 할지 모르겠다. 믿는 도끼에 발등 찍힌다는 말 알지 아마도 지금 내 심정이 딱 그런 것 같애.
얼마 전에 내가 산○○이 잃어버린 사실 알고 있지 워낙 비싼 거라 ○○이를 잃어버리고 나는 정말 많이 울었어. 그때 너는 나 |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
격려 / 1page
제목
거듭되는 사업실패를 겪은 친구를 격려
요약
거듭되는 사업실패를 겪은 친구를 격려하는 경우
내용
○○아, 보아라.
네 속이 정말 말이 아니겠구나. 친구랍시고 네게 아무런 도움이 되어주지 못해 정말 미안하다. 정말 알수 없는 게 사람의 일인 것 같구나.
우리 모두는 네가 가장 자리를 잘 잡을 것이라고 생각했다. 뭐하나 부족.. |
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| [아동기 친구관계] 아동기 또래관계 발달(또래의 기능, 우정발달, 또래관계가 아동발달에 미치는 영향)
목차
아동기 또래관계
I. 또래의 기능
(1) 사회화의 기능
(2) 태도나 가치관의 형성
(3) 정서적 안정감 제공
(4) 인지발달과 정보제공
II. 우정의 발달
III. 또래관계가 아동발달에 미치는 영향
* 참고문헌
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| 친구관계(또래관계)의 유형(분류)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 친구(또래)관계가 청소년기 발달에 미치는 영향
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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2006 독일 월드컵 엠블렘 [친구가 될때]
○ 영국의 디자인업체 화이트스톤에서 제작.
- ‘낭만적이고 활기차며 근심걱정 없는 월드컵’을 상징
○한/일 월드컵 엠블렘을 일부 차용 “아시아에서 열린 전회 월드컵을 계승하여 아프리카에서 치러질 차기 월드컵까지 세 개의 대륙에서 열리는 월드컵을 성공적으로 잇기 위한 의지”
○ 한일 월드컵 엠블렘을 만든 화이트스톤에게 다시 의뢰를 한 것도 그러한 의지.. |
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| 노년기(노인)의 친척, 친구, 이웃관계
노년기 친척 ․ 친구 ․ 이웃관계
(1) 친척 및 형제관계
노인 인구가 점진적으로 증가하고 있는 가운데 현재와 같은 자녀 출산 추세는 노년기 부모와 자녀들과의 관계나 교류의 기능을 감소시키는 대신 친척, 특히 형제자매간의 동료애와 심리정서적 교류와 지원의 중요성을 더하게 할 것으로 전망된다. 따라서 노년기의 형제자매 관계는 노인의 소외와 고독감 해소.. |
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| 우정과 사랑의 공통점과 차이점을 서술하시오.
서로를 이해하고 어려운 시기에 위로하고 격려하며 때로는 하기 어렵고 싫어하는 충고를 불사하는 진정한 의미의 친구를 갖는다는 것은 인생에서 무엇과도 비교할 수 없는 큰 자산이다. 친구란 무엇인가? 어떤 사람을 친구라고 하는가? 우정이란 무엇인가? 친구와 우정을 정의하는 일은 쉽지 않다. 친구의 사전적 정의는 '오래 두고 정답게 사귀어 온 벗'이다.. |
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| 청소년기의 사회성발달은 주로 또래집단을 통해 일어난다. 이 시기에 단짝 친구가 되어 우정관계를 형성하게 되는 요인에 대해 토론하시오
청소년기로 들어감에 따라 신체적 ․ 사회적 ․ 인지적 측면에서 급격하고 동시적인 변화가 일어나며, 청소년들은 또래로부터 지원과 이해 및 사회적 지지를 얻게 된다. 또래관계는 공통적인 관심과 문제, 고민을 함께 나누는 관계로서 소속감과 심리적 안정을 제공하.. |
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