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청소년기의 사회성발달은 주로 또래집단을 통해 일어난다. 이 시기에 단짝 친구가 되어 우정관계를 형성하게 되는 요인에 대해 토론하시오
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청소년기의 사회성발달은 주로 또래집단을 통해 일어난다. 이 시기에 단짝 친구가 되어 우정관계를 형성하게 되는 요인에 대해 토론하시오
청소년기로 들어감에 따라 신체적 ․ 사회적 ․ 인지적 측면에서 급격하고 동시적인 변화가 일어나며, 청소년들은 또래로부터 지원과 이해 및 사회적 지지를 얻게 된다. 또래관계는 공통적인 관심과 문제, 고민을 함께 나누는 관계로서 소속감과 심리적 안정을 제공하고 가족을 벗어난 가치의 원천이 되며, 성인의 압력이나 간섭에 대항하는 힘을 주는 준거집단이 된다.
특히 성인과의 관계가 위계적인 성격을 띠는 반면, 또래 관계는 평등한 특성을 갖기 때문에 그 관계 속에서 많은 사회적 능력을 학습하게 된다는 면에서 청소년기 또래관계나 우정관계의 중요성이 강조된다.
이와 같이 부모나 다른 성인과 관계를 형성하는 것이 아동기까지의 발달적 과업이라면, 청소년기는 활동, 영향, 지지의 원천으로서 우정관계의 역할이 극적으로 증가하는 때라고 할 수 있다.
청소년기 우정관계의 특성으로 아동기와는 다른 두 가지를 들 수 있는데, 우선 친구는 서로 충실해야 한다는 것이다.
즉 태도, 가치, 관심에 있어서 참여와 진실함이 요구된다. 둘째, 서로 생각과 감정을 공유할 수 있는 능력인 친밀감이 중요한 역할을 한다. 실제로 친밀감은 청소년기여아의 우정관계에서 가장 중요한 요소로 간주되고 있다.
Sullivan에 따르면, 우정관계의 발달적 특성은 청소년 초기에 단짝친구 관계의 발달로부터 시작되며, 이 시기에는 친밀한 대인관계적 적응이 중요한 과업이 된다.
친밀감에 대한 욕구는 단짝친구 내에서 채워지고, 친구가 상대방의 욕구에 민감하고 상호만족을 추구하는 것에 기인하며, 단짝친구 관계를 통해 정보적지지 및 정서적 지지와 충고를 받으면서 서로를 돕고 지원한다. 또한 서로의 자존감을 증진시키며 정체감 형성에도 기여하게 된다.
초기 청소년기의 단작친구는 시간의 경과에 따라, 점차 자기노출과 개인정보의 공유 및 높은 평등성과 상호 호혜성을 특징으로 하는 보다 친밀하고 상호적이며 광범위한 우정관계로 대체되며, 이 시점부터 청소년기 동안의 우정관계는 더욱 심도 깊어지고 부모와의 관계를 보완하게 된다.
우정관계를 통해 충족시킬 수 있는 기능으로는 놀이, 교육, 보살핌, 양육, 보호의 기능을 들 수 있다. 즉 놀이를 통해 상호작용의 기회를 제공받음으로써 우정관계를 형성하고 유지할 수 있게 되며 성인에게서처럼 다른 친구에게서 가르침을 받는다.
또한 친사회적 행동과 행동의 공유를 통해 보살핌 기능을 하
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2019.11.02
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