|
|
|
|
 |
|
| 교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 00가 다시 손을 들고 "필요한 장난감이 있으면 친구한테 물어봐요."라고 말한다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
다른 친구들의 사진을 보면서 "아00이 얼굴이 애기 같다"라고 말한다.
00이랑 동작 사진을 보면서 "우리이거 해볼래?"라고 말한다.
쌓기 영.. |
|
 |
00, 말, 교사, 친구, 보다, 가다, 선생님, 만들다, 이다, 묻다, 하자, 거, 활동, 들다, 블록, 이야기, 늘다, 손, 노래, 놀이 |
|
|
|
|
 |
|
| 이 때 협회가 만드는 기준과 통계, 의견서, 실무가이드는 업권의 혼선을 줄이고 정책과 시장 사이의 마찰비용을 낮춥니다.
협회는 업권의 신뢰를 대표하는 곳입니다.
목표와 평가기준을 다시 확인했습니다.
여신금융협회가 이 이슈에서 할 수 있는 역할은 "업권이 함께 지킬 최소 기준"을 만드는 일이라고 봅니다.
저는 협회에서 이 균형을 데이터와 기준으로 설계하는 실무를 하고 싶습니다.
저는 중립성을.. |
|
|
기준, 협회, 권, 만들다, 업, 업무, 정리, 신뢰, 근거, 이슈, 일정, 이다, 팀, 본인, 정책, 먼저, 문서, 실무, 핵심, 성 |
|
|
|
|
 |
|
| 은행여신거래기본약관(기업용)
이 은행여신거래기본약관(이하 약관이라 한다)은이 은행(이하 은행이라 한다)과 거래처와의 상호신뢰를 기초로 하여 여신거래를 신속 정확하게 처리하는 동시에 당사자의 이해관계를 합리적으로 조정하기 위하여 만들어진 것으로, 은행과 거래처 사이의 여신에 관한 모든 거래에 적용되며, 은행은 이 약관을 전 영업점에 비치하고, 거래처는 영업시간 중 언제든지 거래 영.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 소 제목을 잘 작성해주셨으나 성과도 같이 기재해 주시면 좋겠습니다.
가치관, 윤리의식 등을 참고하여 작성해주시면 좋겠습니다.
잘 작성해주셨네요.
이와 관련된 내용을 작성해주시기 바랍니다.
등의 표현을 작성해주시는 것이 좋습니다.
여기도~ 때문입니다, 라고 작성되어 있네요.
프로젝트에 대한 설명을 좀 더 줄여 작성해주시는 것이 좋겠습니다.
따라서 이 점에 대한 설명이 구체적으로 나와주는 것.. |
|
|
역할, 제어, 작성, 팀, 이다, 프로젝트, 설명, 해주다, 좋다, 인재, 경험, 시스템, 노력, 수행, 가장, 성과, 직무, 대한, 이다, avr |
|
|
|
|
 |
|
| 기업금융은 결국 '딜'인데요
저는 기업금융을 "돈을 빌려주는 일"이 아니라"기업의 현금흐름을 안전한 구조로 설계해 성장을 가능하게 하는 일"이라고 봅니다.
저는 리스크를 회피하지 않되, 구조로 제어하는 기업금융을 하고 싶어 지원했습니다.
리스크를 문장으로 정리하는 능력입니다.
기업금융은 영업, 심사, 리스크, 법무, 회계가 동시에 움직 입니다.
기업금융딜 검토 체크리스트의 '실무형' 버전을 .. |
|
|
기업, 리스크, 금융, 이다, 담보, 구조, 어떻다, 현금, 딜, 가능하다, 조건, 흐름, 보다, 계약, 만들다, 상환, 설계, 자료, 인턴, 금리 |
|
|
|
|
 |
|
| 비정규노동자들에게 노동3권의 의미와 보장 실태
Ⅰ. 비정규노동자와 노동3권의 의미
비정규노동자란 정규노동의 전형적인 특징을 벗어난 모든 고용형태를 의미한다고 할 수 있는데 크게 직접고용, 간접고용, 특수고용 형태의 노동자로 나누어 볼 수 있다. 첫째 직접고용 형태의 비정규노동자는 사용사업주와 직접 근로계약을 체결하나 계약기간이 정해져 있거나 정규노동자보다 근로시간이 짧은 아르바이.. |
|
|
|
|
|
|
|
