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 [중국 역사와 문화] 중국 역사 지리 ( 4Pages )
중국역사지리 1. 黃河 1) 중국의 지형 : 西高東低 청장고원 → 하투(Orodos) → 발해만 → 황해 2) 황토지대(황토고원) 3) 황하의 물 + 황토 → 농경가능 →) 황하문명 4) 역대 황하의 범람과 治水 2. 揚子江(長江) 1) 6300km(중국 최대의 강) 티베트 산지 → 사천분지 → 동쪽으로 2) 6300km, 황하보다 훨씬 많은 유량을 방출지만 流路 자체는 훨씬 안정(동정호, 파양호, 태호 등이 존재) 3) 고온다습저습지..
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 중국의 광고 소사 ( 2Pages )
중국의 광고 근대 중국사는 1840년의 아편전쟁에서 시작한다. 뒤이은 제국주의 세력의 침략으로 중국은 半식민, 半봉건 국가로 전락하게 되고 손문이 영도한 1911년의 신해혁명에 의해 중국의 여러 봉건세력 난립에 의한 혼란, 분열의 시기가 이어졌다. 이후 1917년 러시아 10월 혁명이 일어나고, 2년 뒤인 1919년에는 5․4운동이 시작됨으로써 중국 국민의 反植民, 反帝國主義 투쟁이 전개되기에 이르렀..
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경영, 경제
 노신과21세기중국 ( 3Pages )
중국 문학의 이해’ 고대 황하 문명을 일으키며 수 천년의 역사를 자랑하는 중국, 근대에 들어 사회주의 체제로 인해 잠시 세계에서 도태되었지만 서구 문명이 발달하기 전까지 세계 최고의 문화를 이루면서 그 위용을 떨쳤다. 오랜 역사와 찬란한 문화를 가진 만큼 다양한 문학 세계를 보여주고 있는데, 중국의 현대 문학을 살펴 볼 때에 반드시 거론되는 인물이 노신이다. 노신은 20세기 중국문학을 대..
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 [북한 사회복지] 북한의 사회복지 전개과정과 사회복지제도 ( 8Pages )
[북한 사회복지] 북한의 사회복지 전개과정과 사회복지제도 목차 북한 사회복지에 대한 이해 Ⅰ. 이념적 배경 Ⅱ. 북한의 사회복지 전개과정 1. 제1단계: 사회복지제도 수립기 2. 제2단계: 사회복지제도 확충기 3. 제3단계: 사회복지제도 확대기 4. 제4단계: 사회복지제도 정체기 및 일부 변화기 Ⅲ. 북한의 사회복지제도 1. 소득보장 2. 공공부조 3. 의료보장 4. 북한 사회복지의 현황 북한 사회복..
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개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 니체에있어서형이상학적인간관 ( 10Pages )
니체에 있어서 형이상학적 인간학(Metaphysische Anthropologie)의 해체로서의 기독교 ◀ 목 차 ▶ 1. 들어가는 말 2. 기독교 의식의 파괴: Gott ist tot 3. 역사적 인간으로서의 예수: 신앙과 실천 4. 비판적 결론 1. 들어가는 말 실제로 그 어떠한 사상이든 논리적으로 유물론의 입장에 서지 않는 한, 종교적인 것과 어 떤 식으로든 관계를 맺지 않고는 불가능하다. 그것은 시간 안에서 영..
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인문, 어학
 [유아기 전조작기 사고] 전조작기 사고의 특징(전개념적 사고기, 직관적 사고기) - 피아제(Piaget)의 인지발달단계 ( 8Pages )
[유아기 전조작기 사고] 전조작기 사고의 특징(전개념적 사고기, 직관적 사고기) - 피아제(Piaget)의 인지발달단계에 대한 레포트 자료 [유아기 전조작기 사고] 전조작기 사고의 특징(전개념적 사고기, 직관적 사고기) - 피아제(Piaget)의 인지발달단계 목차 전조작기의 사고 I. 전개념적 사고기 1. 상징적 사고 2. 자기중심적 사고 3. 물활론적 사고 4. 인공론적 사고 5. 전환적 추론 II. 직관..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 마오쩌둥 혁명의 유산,중국혁명의 대장정,마오쩌둥의 시대별 대외정책,중국식 사회주의체제 ( 66Pages )
마오쩌둥 혁명의 유산 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 중국혁명의 대장정 Ⅲ. 대내분석: 중화인민공화국건립과 중국식 사회주의체제 건설 Ⅳ. 대외관계: 마오쩌둥의 시대별 대외정책 Ⅴ. 마오쩌둥의 중국에 대한 평가 Ⅵ. 결론 Ⅰ. 서론 [문제의식] 중국위협론 아시아로의 회귀(Pivot to Asia) 조화세계 (和諧世界) 신형대국관계 (新型大國關係) HOW Ⅰ. 서론 [문제의식] 마오쩌둥의 중국 Ⅱ. 중국 혁명의 대장정 ..
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 세계가 중국을 바라보는 시각 ( 3Pages )
세계가 중국을 바라보는 시각 1,미국 중국의 부상을 막아라! 중국에 대한 각국의 대응을 살펴보자면 먼저 미국의 태도부터 정확히 파악해야 한다. 중국의 부상에 대해 가장 경계하고 또한 가장 적극적으로 대응하는 국가가 바로 미국이기 때문이다. 미국의 목표 -현재와 같은 미국의 지배적 지위를 유지하면서 어떤 도전 세력의 등장도 허용하지 않는다. -아시아 지역의 시장과 안보상의 지역 접근 ..
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 [북한학] 북한의 대중운동 ( 15Pages )
북한의 대중운동 -천리마운동과 3대혁명 붉은기쟁취운동을 중심으로- -목차- Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 사회주의 국가와 북한의 대중운동의 경험과 특징 1. 대중운동의 의미 2. 소련과 중국의 대중운동의 경험 3. 북한에서의 대중운동의 전개과정 Ⅲ. 북한의 대중운동의 기능과 특징 1. 경제적 어려움의 극복을 위한 대중운동 2. 정치적 안정을 위한 대중운동 3. 북한 대중운동의 특성 Ⅳ. 나가며 Ⅰ. 들어가며 ..
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 생태학의 전개과정과 모델 및 환경윤리 사상가, 생명의 의미와 개념 ( 13Pages )
생태학의 전개과정과 모델 및 환경윤리 사상가, 생명의 의미와 개념 목차 Ⅰ. 생태학의 전개 및 그 과정 -생태학을 토대지운 사상가 및 그들의 사상 소개 1. 자연에 관한 생태학적 모델 1) 유기체 모델 2) 공동체 모델 3) 기능적 모델 4) 에너지 모델 2. 환경윤리 사상가 1) 환경윤리학의 초기 주장: 화이트, 패스모어, 블랙스톤 (1) 화이트 (2) 패스모어 (3) 블랙스톤 Ⅱ. 생명이란 무엇인가? 1. 생..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 파리바게트 ( 16Pages )
파리바게트의 해외시장 유통전략 -파리바게트의 중국시장 진출의 사례연구- Ⅰ. 서론 최근에는 중국이라는 시장은 우리에게 큰 의미를 갖는다고 할 수 있다. 중국은 사회주의 체제를 가진 국가이면서도 지금은 개방의 물결이 일렁이고 있다. 중국시장은 아주 큰 시장이라고 할 수 있다. 거시적인 물가수준, 소득, 환경은 우리보다 떨어질지도 모르나 사실 구매력을 가진 상류층의 경우 세계를 쥐고 있는 ..
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 [아동개념발달] 아동기 개념발달(보존개념의 발달, 유개념과 서열화 개념발달, 경제개념의 발달) ( 4Pages )
목차 아동기 개념발달 I. 보존개념의 발달 1. 보존의 유형 2. 훈련 효과 II. 유개념과 서열화 개념 발달 III. 경제 개념의 발달 1. 전개념기(3~4세) 2. 중간단계(4~5세) 3. 구체적 조작기(6~8세) 아동기 개념발달 [1] 보존 개념의 발달 보존 개념은 물체의 외형상의 변화에도 불구하고 특정한 양과 질은 그대로 남아 있다고 판단할 수 있는 능력이다. 피아제는 이러한 보존 개념이 획득되...(이..
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개념, 정의, 특징, 문제점
 문화대혁명文化大革命 ( 6Pages )
◯ 문화대혁명 (文化大革命) 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ ◯ 문화대혁명 (文化大革命) 1. 시작하는 글 2. 문혁 이전의 중국 3. 문혁의 배경 4. 문혁의 개시 5. 문혁의 성질 6. 문혁 그후 7. 잃어버린 세대 8. 모택동 9. 내가 본 문화대혁명 1. 시작하는 글 과거의 중국과 오늘의 중국사이에는 ‘문화대혁명’이라는 커다란 골이 존..
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 에밀의 교육적 의미 ( 4Pages )
『에밀』은 교육학에서 어떤 의미인가. ○루소의 생애와 교육사상 루소는 18세기 가장 위대한 사상가들 중의 한 사람이다. 그는 계몽시대 인물이지만 계몽사상의 주도적 인물이었던 사람들과 사상적으로 일정한 거리를 두고 있었다. 그는 계몽사상에 공감하는 바가 많았지만 이들의 지나친 합리주의 정신에는 동조할 수 없었다. 그는 자신이 신봉하는 자연주의와 낭만주의 사상을 옹호하기 위하여 저술활동..
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교육학
 [유아주의발달] 유아의 계획성 발달 ( 2Pages )
[유아주의발달] 유아의 계획성 발달 주의의 전개는 시간이 흐름에 따라 더욱 계획성(planfulness) 있게 된다. Vurpillot(1968)는 유아기와 학령기 아동들에게 각 쌍의 집들이 동일한 것인지의 여부를 판단하는 그림 과제를 주었다. 어떤 집들은 실제로 동일했고 어떤 집들은 대응하는 창문이 한 쌍 또는 그 이상의 쌍에 있어서 차이가 있었다. 예를 들어, 한 집의 왼쪽 꼭대기 창문이 다른 집의 왼즉 꼭대..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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