|
|
 |
|
| 영국의 역사와 문화 (고대-중세)
■ 단일 왕국의 성립
1. 켈트족의 유입 2. 켈트족에 합류한 로마인들 그리고 철수 3. 초기 왕국의 모습을 만든 앵글로 색슨인 4. 북유럽의 데인족의 침입과 융화 5. 단일 왕국을 완성시킨 노르만족
■ 초기 왕권 성립
1. 윌리엄 1세의 왕권 안정화 작업 2. 윌리엄 2세 때의 왕권 다툼과 헨리 1세 3. 잉글랜드 최초의 왕조를 연 플랜태저넷家 - 헨리 2세의 치적 4... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이번 동양문화사 레포트의 주제는 일본의 역사에 관한 것이다. 그 중에서도 1868이전이나 이후의 일본 역사에 대해서 조사하는 것이다. 그 중에서 저는 1868이전 일본의 역사에 대해서 조사하였습니다. 1868년 이후의 역사, 근대의 역사를 조사하는 것도 좋겠지만 저는 특히 아주 오래전의, 고대의 역사를 특히 좋아하기 때문에 1868년 이전의 일본 역사에 대해서 조사하게 되었습니다. 1868년 이전의 일본.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
Subject :
Major :
Prof :
Student No. :
Name :
Date :
석굴암의 왜곡된 복원
- 목 차 -
1. 들어가며
2. 석굴암 조성배경
3. 마애비 명문에 대하여
4. 나오며
# 참고문헌
1. 들어가며
경주석굴암은 우리나라를 대표하는 유적으로 널리 알려져 있다. 그러나 석굴암이 조성된 유래나 구성배경, 원형복원 등에 대해서는 명백하게 밝혀지지 못하고 있다. 많은 연구실적에도 불구하고 아직 명백한 답은 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 프랑스의 역사와 문화 (고대와 중세시대)
프랑스의 기원
프랑스의 어원은 라틴어 Francia에서 유래하였다. 이는 게르만의 일파인 프랑크족이 당시 로마의 영역이었던 갈리아 북부에 정착하여 프랑크왕국의 지배권을 확장하면서 생겨났다. 사실상 프랑스의 역사는 중세시대, 즉 843년 베르덩 verdun 분할조약으로부터 시작된다. 이 조약에따라 서프랑크제국이 성립되고, 카로링왕조, 발로아왕조, 카페왕조,.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| "세계의역사 <과제명> 한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오."에 대한 내용입니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 역사란?
2. 학습방향
1) 아와 비아의 관점
2) 기록물을 통한 학습
3) 유물과 유적을 통한 학습
4) 전반적인 흐름파악
3. 학습태도와 주의할 점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
역사에 대해 무지한 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 신라 최후의 미스터리, 마의태자
왕건, 궁예, 견훤. 이들은 후삼국시대를 풍미했던 주역들입니다. 그런데 같은 시기 역사의 그늘에 가려져 있었던 인물이 있습니다. 바로 신라의 마지막 왕인 경순왕의 아들이었던 마의태자입니다. 신라가 망하자 금강산으로 들어가 홀로 풀을 베어먹으며 생을 마쳤다는 비운의 왕자. 마의태자. 과연 마의태자는 어디에서 어떻게 최후를 맞은 것일까요
1. 인제에는 신라최.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
내가 거주하고 있는 경기도 수원은 조선 22대 임금인 정조가 뒤주 속에 갇혀 죽은 비운의 아버지인 사도세자에 대한 효심으로 세운 계획도.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 부산의 역사 - 부산 박물관 관람
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 제 2 전시관
1)한일관계사실
2)생활문화실
3)부산민속실
4)근대실
5)현대실
2. 특별 전시실
Ⅲ. 부산 박물관을 보고 느낀점
Ⅰ. 서론
부산의 역사 레포트를 작성하기 위하여 부산의 축제를 볼까하다가 고학년이라 시간이 나지 않아 결국 시험기간이 끝난 후 박물관을 가기로 하였다. 2013년 10월 31일 오전에 학교 근처의 부산 박물관을.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 역사의 이해
Ⅰ. 역사란 무엇인가
역사는 과거에 대해서 관심을 가지고 연구하는 학문이다. 그 과거는 인간인 우리가 거쳐온 세계를 의미한다. 이러한 과거는 물론 사라진 것이므로, 우리는 과거에 접근하기 위하여 유물, 유적이나 문헌자료, 옛사람의 증언, 다양한 국가기록이나 개인의 기록 다른 민족의 사례 등의 다양한 자료를 사용한다.
과거를 연구한다는 의미의 역사 는 단순한 사실로서의 역사와.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 일본인을 대상으로 한 한국 보석 마케팅 전략 분석
Ⅰ.서론
1. 연구 배경 및 목적
급속히 변화하는 현대사회에서 여가시간의 증대와 인간다운 삶의 추구에 대한 인간 욕구는 관광과 더불어 인간생활의 필수품으로 자리잡아 가고 있다. 특히 최근 인간의 기본권 중에 관광 권리의 보장은 정착되고 있으며 관광대중화 현상은 현대인의 여가활동, 대중문화 등과 밀접한 관련을 가지고 있으며, 국제평화와 국.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 내가 뽑은 선사시대 10가지의 발견
① 뗀석기 (타재석기)
가공하고자 하는 돌에 직접 타격을 가하거나, 다른 물체를 놓고 힘을 간접적으로 전달하여 원하는 형태를 만들어 제작된다. 인류의 구석기시대 전 기간에 걸쳐서 사용되었고, 그 이후에도 계속 사용되었다. 한국에서는 신석기시대와 청동기시대의 유적에서도 흔히 발견된다.
뗀석기는 원석에 타격을 가해 쓸모없는 격지(剝片)를 떼어낸 다음 원석(原.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 부산의 역사 - 부산 시립박물관 관람기
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 제 2 전시관
1)한일관계사실
2)생활문화실
3)부산민속실
4)근대실
5)현대실
2. 특별 전시실
Ⅲ. 부산 박물관을 보고 느낀점
Ⅰ. 서론
부산의 역사 레포트를 작성하기 위하여 부산의 축제를 볼까하다가 고학년이라 시간이 나지 않아 결국 시험기간이 끝난 후 박물관을 가기로 하였다. 2013년 10월 31일 오전에 학교 근처의 부산 박.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 부산의 역사 - 부산 시립박물관 관람기
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 제 2 전시관
1)한일관계사실
2)생활문화실
3)부산민속실
4)근대실
5)현대실
2. 특별 전시실
Ⅲ. 부산 박물관을 보고 느낀점
Ⅰ. 서론
부산의 역사 레포트를 작성하기 위하여 부산의 축제를 볼까하다가 고학년이라 시간이 나지 않아 결국 시험기간이 끝난 후 박물관을 가기로 하였다. 2013년 10월 31일 오전에 학교 근처의 부산 박.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
창덕궁 답사기
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
1. 창덕궁을 답사지로 선택한 동기
2. 세계문화 유산 창덕궁
Ⅱ. 본 론
1. 간단한 여정
2. 창덕궁 답사기
Ⅲ. 결 론 - 답사후기
Ⅰ. 서 론
1. 창덕궁을 답사지로 선택한 동기
- 전라남도 순천에 사는 나는 서울에 올라갈 기회가 흔치 않았다. 그래서인지 서울에 대한 약간의 환상과 기대감이 항상 존재해왔다. 더군다나 이번 미술사 문화유적 답사를 떠나게 되서 내 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5-1)사회-유교의 전통이 자리잡은 조선-유교 전통과 신분 질서
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
본시주제 : 유교 전통과 신분 질서(9/17)
대 상 : 5학년 5반
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
지도교사
실습부장
교 감
교 장
OO초등학교
가. 단원명
3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
➌ 유교 전통과 신분 질서
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
지식․ 이해
• 한양의 도성과 .. |
|
|
|
|
|
