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(검색결과 약 17,475개 중 9페이지)
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| 영유아를 위한 언어교육
1. 서 론
발달에는 기초성과 적기성, 누적성의 원칙이 적용되므로 영유아기는 긍정적인 자아 개념을 발달시키는 결정적 시기가 되고 이것은 발달의 기초가 되어 다른 영역의 발달에까지 영향을 미치게 되며, 언어의 발달 과정에도 예외가 아니다. 영유아기의 언어교육 계획을 다음과 같이 제언해 보겠다.
영유아의 언어 발달에 영향을 주는 요인 가운데 관심을 가져야 할 영역은 .. |
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| 영유아의 언어발달 개인차
I. 언어 습득 속도
언어 발달 과정에서 개인마다 단어 및 문법 습득의 속도에서 차이가 있는데 이는 유전적 요인과 환경적 영향으로 설명될 수 있다. 유전적 요인이란, 언어 습득의 생득설이 설득력을 갖는 만큼 개인에 따라서 언어 처리 양식(language processing Patterns)의 효율성에 차이가 있음을 의미한다. 반면 환경적 요인이란 자녀에게 이야기를 더 많이 해주거나 책을.. |
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| 목차
언어발달검사
I. 언어학습능력 진단검사(ITPA)
II. 개정판 피바디 그림어휘검사(PPVT-R)
III. 초기언어 지표 검사(ELMS)
IV. 취학전 아동 언어척도(PLS)
V. Boehm 기초개념 검사 개정판(BTBC-R-PV)
VI. 수용-표현언어 척도
언어발달검사
언어적 기능은 발달지연이 의심되는 아동을 평가하는데 요구되는 것으로, 만 5세 이전의 경우 이후 발달에 영향을 주는 주요한 인지 성취이다. 따라서 인지.. |
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| [영유아교수방법] 아동발달의 기제가 과연 무엇일까
목 차
1. 아동발달에 대한 기제
2. 유전론자들의 주장
3. 환경론자들의 주장
4. 나의견해
5. 마치며
참고문헌
1. 아동발달에 대한 기제
발달에 대한 끊임없는 논쟁의 하나가 선천론과 후천론 또는 유전과 환경에 대한 것이다. 유전론은 발달의 기제를 본성(nature), 성숙(maturation), 생득(nativism)으로 간주하고 환경론은 양육(nurture), 학습(lea.. |
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| 영유아의 주의발달에 영향을 미치는 환경요인
주의는 과제 수행 혹은 문제 해결에 있어서 고려해야 할 정보의 자원을 결정하므로 유아가 올바른 과제 수행이나 문제 해결을 하기 위해서는 먼저 적절한 자극에 대한 주의 통제가 일어나야 한다.
주의 과정이 최상으로 작용할 때 과제 수행이나 문제 해결에 있어서 최적의 유용성을 가지는 자극정보를 수집하게 되고, 결과적으로 과제 수행 혹은 문제 해결은 .. |
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| [영유아교수방법] 영아와 유아에 대한 발달적 특성을 설명하고, 영아반(만2세)에 대한 일과운영 계획서 작성
목 차
1.영아의 발달적 특성
2. 유아의 발달 특성
3.영아반(만2세)에 대한 일과운영 계획서
자료출처
1.영아의 발달적 특성
일반적으로 영아는 발달의 미숙함으로 인해 보호만을 필요로 하는 존재로 인식되어왔다. 그러나 최근의 많은 연구들은 발달 초기의 중요성을 강조하고 있다. 영아의 .. |
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| 주제- 영유아들의 발달 특성을 가장 잘 설명한다고 생각되는 심리적 기초이론 중 한가지를 선택하여 다음과 같은 체제로 정리하시오.
1) 보육과정 구성의 이론적 기초를 수강한 후 발달 심리적 기초 이론
(예: 성숙이론,행동주의 이론, 생태학적이론 정신분석이론 (프로이드이론, 에릭슨의 발달단계이론) , 구성주의 이론 (피아제의 이론 혹은 비고츠키이론)참고.
2) 자신이 생각하기에 영유아들의 발달 특.. |
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| [영유아 발달장애] 영유아기 발달이상(주의력결핍과잉행동장애, 자폐성 장애, 정신지체, 반응성 애착장애, 우울장애, 분리불안장애, 말더듬증, 틱장애, 반항성 장애)에 대한 레포트
[영유아 발달장애] 영유아기 발달이상(주의력결핍과잉행동장애, 자폐성 장애, 정신지체, 반응성 애착장애, 우울장애, 분리불안장애, 말더듬증, 틱장애, 반항성 장애)
CONTENTS
영유아기 발달이상
I. 주의력결핍 과잉행동장.. |
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| 영유아기 기억발달, 친사회성 발달, 놀이발달에 대한 레포트
영유아기 기억발달, 친사회성 발달, 놀이발달
목차
영유아 기억발달, 친사회성 발달, 놀이발달
#1 기억발달
A. 기억의 발달
I. 영아기의 기억발달
II. 유아기의 기억발달
III. 기억전략의 발달
B. 기억과 지식
I. 지식과 기억의 발달
II. 기억의 재구성
III. 메타 기억
IV. 기억전략과 자기감시
#2 친사회성 발달
A. 친사회적 .. |
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| 영유아 정서발달(영유아기 정서표현, 정서이해능력, 정서규제능력의 발달)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 영유아기 발달과제(영유아의 신체적, 심리정서적, 사회적 발달과제)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| (아동행동연구) 영유아 치아, 두뇌, 신체적발달 보고서. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다.
1. 신체의 발달
2. 골격의 성숙
3. 영유아의 치아 발달 단계 및 관리법
4. 신체발달에 영향을 미치는 요인
5. 두뇌 발달
6. 운동 발달
* 참고문헌
1.신체의 발달
성장률의 변화 일생 중 가장 급.. |
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| 영유아기의 영역별발달특징과 교사의 역할 그리고 영유아 교육과정
영유아기의 영역별발달특징과 교사의 역할 그리고 영유아 교육과정
(1) 신생아기와 영아기
① 신생아기(생후 1 ~2 개월)
· 출생 시 아기는‘찾기반사·를 지님. 우유병이나 젖꼭지를 향해 얼굴을 돌리며 입으로
빨 것을 찾으려함
· 모로반사나 놀람반사라 불리는 반응형태는 큰소리에 대해서 온 몸으로 반응하게 됨
· 신생아나 영아.. |
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| 스마트폰 게임이 영유아 두뇌 발달에 부정적인 영향을 미치는 이유
이 시기의 두뇌 발달은 감각적 경험, 신체활동, 사회적 상호작용 등을 통해 촉진된다(Shonkoff&Phillips, 2000). 스마트폰 게임은 시각적·청각적 자극을 제공할 수 있지만, 영유아의 전반적인 신경발달에 필요한다
스마트폰 게임이 영유아의 두뇌 발달에 부정적인 영향을 줄 수 있는 만큼, 보다 건강한 놀이 환경을 조성하는 것이 필요하다.. |
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발달, 스마트폰, 게임, 두뇌, 유아, 능력, 사회, 자극, 경험, 감각, 놀이, 활동, 영향, 신체, 통해, 사용, 크다, 가능성, 상호작용, 유아기 |
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| 일목요연하게 알기 쉽게 정리했습니다. 참고하여 작성하시면 적은 시간 투자로 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
1. 서론
2. 본론
1) 영유아의 음성언어 발달 단계
(1) 전언어기(前言語期)
(2) 언어기(言語期)
가. 일어문기(一語文期, 한 단어 단계)
나. 이어문기(二語文期, 두 단어 단계)
다. 다어문기(多語文期, 세 단어 이상, 문법의 발달 단계)
2) 음성언어의 발달에 도움이 될 수 있는 양육자.. |
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