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일목요연하게 알기 쉽게 정리했습니다. 참고하여 작성하시면 적은 시간 투자로 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
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1. 서론
2. 본론
1) 영유아의 음성언어 발달 단계
(1) 전언어기(前言語期)
(2) 언어기(言語期)
가. 일어문기(一語文期, 한 단어 단계)
나. 이어문기(二語文期, 두 단어 단계)
다. 다어문기(多語文期, 세 단어 이상, 문법의 발달 단계)
2) 음성언어의 발달에 도움이 될 수 있는 양육자의 실제 사례
3. 결론
4. 참고자료 |
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1. 서론
인간은 언어를 사용하기 때문에 호모 로쿠엔스( Homo loquens)하고 규정되기도 한다. 언어는 다른 사람들과 관계를 맺고 자신의 욕구와 요구를 충족시키며 정상적인 사회생활을 하기 위기 위한 기초가 된다는 점에서, 인간에게 있어 언어의 습득은 필수적이다. 특히 영유아기의 아이는 언어발달이 활발히 이루어지는 시기인 만큼, 이 시기 언어교육은 어느 때보다 중요하다.
영유아의 언어발달과정은 크게 음성언어 발달과 문자언어발달의 두 가지로 나눌 수 있다. 다시 음성언어는 듣기와 말하기 영역으로, 그리고 문자언어는 읽기와 쓰기 영역으로 구분해 볼 수 있다. 영유아는 음성언어를 통해 의사표현을 시작하게 되는 만큼, 보호자는 아이의 음성언어 발달을 위해 더 큰 관심을 기울어야 한다. 이하 본론에서는 영유아기의 음성언어 발달 과정에 대해 설명하고, 음성언어 발달의 중요성을 인식하고 효과적인 음성언어 교육을 하기 위해 관련 사례를 확인해 본다
<중 략>
또한 이런 과정을 통해 한글까지 떼기도 했다. 충분한 한글 책 노출과 엄마와 하는 약간의 놀이 정도만으로도 아이의 언어발달에 지대한 영향을 미친다. 책과 가까워지면 아이는 엄마한테 가져오지 않고 스스로 꺼내 읽는다. 놀다가 책상 앞에 풀썩 주저앉아 책을 읽기도 한다. 외출을 할 때에도 자신의 전용 책가방이 들고 나온다. 책을 사랑하고 즐기며 초등학교 진학 이후에도 책 읽기가 생활의 일부가 되는 것이다. 책과 가까이 하기 위해서는 환경 조성이 중요하다. 책이 멀리 애 방이나 안방에 떨어져 있어서는 책과 친해지기 어렵다. 그래서 가장 많이 생활하는 공간인 거실에 책들이 나오면 효과적이다. 여기에 영유아용 책장, 작은 독서대, 유아소파, 책바구니 등을 준비하면 더 좋다. |
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인간발달:발달 심리적 접근, 조복희, 교문사, 1995
유아언어교육, 박홍자 외, 동문사, 2001.
영유아발달의 이해, 정옥분, 학지사, 2005
발달심리학(아동,청소년기), 최경숙, 교문사, 2005
발달심리학, 송명자, 학지사, 2008 |
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2021.01.06
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