|
전체
(검색결과 약 28,388개 중 9페이지)
| |
|
|
|
 |
|
로저스의 성격발달(성격구조)
로저스에 의하면 성격발달은 대체로 자기를 중심으로 이루어진다. 자기(self)는 처음 형성될 때 유기체적 평가과정에 의해 지배되는데 모든 새로운 경험은 그 경험이 인간의 선천적인 유기체적 경향을 촉진하는지 혹은 방해하는지에 따라 평가된다. 자기의 발달은 환경과의 상호작용을 포함한 여러 요인에 달려있는데 그 중에서 긍정적 관심에 대한 욕구가 결정적 역할을 한다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[부모역할] 영아기, 유아기, 아동기의 부모역할(자녀의 발달단계에 따른 부모의 역할)에 대한 레포트 자료입니다.
부모역할
[부모역할] 영아기, 유아기, 아동기의 부모역할(자녀의 발달단계에 따른 부모의 역할)
목차
[부모역할] 발달단계에 따른 부모의 역할
I. 영아기의 부모역할
1. 보육자/보호자로서의 역할
2. 기본적 신뢰감 형성의 조력자로서의 여할
3. 자극제공자로서의 역할
4. 자율성 발.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[영유아교수방법] NAEYC의 발달에 적합한 실제 란 무엇이며 그의 논의점을 비판, 설명하시오
목 차
1. 영유아동발달과 환경과의 관계
1) 영유아동발달과 환경의 생태학적 영향
2) 발달에 저해요인이 되는 위험환경요인
2. 발달 지원적 환경구성
1) 발달 지원적 환경구성의 의미
2) 긍정적 발달촉진을 위한 환경구성요소
출 처
1. 영유아동발달과 환경과의 관계
1) 영유아동발달과 환경의 생태학적 영향
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
아동기의 부모역할) 부모의 자녀양육환경과 태도, 아동기 부모의 발달과업과 양육효능감, 아동기 부모의 역할
목차
* 아동기의 부모역할
Ⅰ. 부모의 자녀양육환경과 태도
1. 부모의 자녀양육환경
2. 부모의 양육태도와 자녀교육관
Ⅱ. 아동기 부모의 발달과업과 양육효능감
1. 부모의 발달과업
2. 부모의 양육효능감
Ⅲ. 아동기 부모로서의 역할
1. 격려자의 역할
2. 교우관게 지도자의 역할
3. 근면.. |
|
|
|
|
|
 |
|
정신지체에 대한 레포트 자료입니다.
정신지체
목차
정신지체
I. 정신지체의 정의
II. 정신지체의 분류
III. 정신지체아의 특성
1. 신체 및 운동발달
2. 언어발달
3. 기억발달
4. 주의집중
5. 동기의 개념
6. 사회성 발달
IV. 정신지체아를 위한 중재
1. 심리치료적 중재
2. 환경촉진
3. 특수교육
4. 행동수정
1) 적응행동의 증가
2) 공포심의 감소
* 참고문헌
...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
아동기 사회성 발달
아동기의 사회성 발달에 영향을 미치는 영향요인으로써 학교환경 ․ 또래집단 ․ 단체놀이 ․ 대중매체 및 컴퓨터 게임 등을 들 수 있다.
이 시기에 아동의 사회적 발달을 촉진하는 대표적인 사건은 초등학교 입학이다. 아동은 학교에 입학함으로써 보다 더 규모가 큰 사회조직에 참여하고, 이를 통해 보다 확대된 지역사회환경을 경험하게 된다. 또한 교사나 친구들과 접촉함으로써 인간.. |
|
|
|
|
|
 |
|
발달 지체 아동의 교육적 접근(교수 방법)
여기에서는 발달지체 아동에게 제공될 수 있는 교수 전략을 가족 중심, 또래 중심, 교사 중심, 환경중심으로 나누어 살펴볼 것이다.
또래 중심 중재는 또래를 활용하여 발달 지체 아동의 학습이나 참여를 촉진시키는 중재를 말한다.
앞서 살펴본 바와 같이 또래 중심 중재는 발달 지체 아동에게 긍정적인 영향을 주는 방법이지만 또래 교사에게 모든 활동의 책임을.. |
|
 |
아동, 발달, 지체, 교사, 또래, 활동, 촉진, 제공, 중재, 방법, 환경, 중심, 학습, 가족, 일반, 행동, 필요하다, 교육, 효과, 때문 |
|
|
|
|
 |
|
놀이의 개념과 특성을 통해 놀이의 본질을 이해하고 놀이의 중요성 및 교육적 가치에 대해 논하시오에 대한 레포트 자료입니다.
놀이의 개념과 특성을 통해 놀이의 본질을 이해하고 놀이의 중요성 및 교육적 가치에 대해 논하시오
목차
놀이의 개념과 특성을 통해 놀이의 본질을 이해하고 놀이의 중요성 및 교육적 가치에 대해 논하시오
1. 신체 및 운동 능력의 발달을 촉진
2. 지적 능력 발달
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
유아교육기관에서 활용하는 놀이유형과 특성에 대하여 논하고 놀이와 발달과의 관계에 대하여 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아교육기관에서 활용하는 놀이유형과 특성
2. 놀이와 발달과의 관계
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
유아교육기관에서 활용하는 놀이유형과 특성에 대하여 논하고 놀이와 발달과의 관계에 대하여 서술하시오
Ⅰ 서론
유아교육기관 및 보육시설의 하루 일과 중 놀이활동 시간을 1/.. |
|
|
|
|
|
 |
|
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 소집단활동의 개념
2. 영유아기 사회성 발달
3. 영유아의 소집단활동이 사회성 발달에 미치는 영향
Ⅲ. 결 론
Ⅳ... |
|
|
|
|
|
 |
|
피아제의 인지발달이론에 대하여 설명하고 우리 교육에 주는 시사점을 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 인지발달 이론
1) 감각운동기 (sensorinmotor stage : 0 ~ 2세)
2) 전조작기(preparation stage : 2 ~ 7세)
3) 구체적 조작기 (concrete operation stage: 7 ~ 11세)
4) 형식적 조작기 (formal operational stage : 11세~ )
2. 피아제의 인지발달이론이 우리 교육에 주는 시.. |
|
|
|
|
|
 |
|
유아놀이지도의 필요성
1. 서론
유아기에서 빼놓을 수 없는 가장 중요한 생활은 놀이 활동이다. 유아의 생활은 거의 놀이 활동이 차지하고 있다고 해도 과언이 아니다. 놀이란 자발적이고 즐거움을 수반하는 활동으로서 유아들은 놀이를 통해 최초로 주변 세계와 접촉할 수 있는 기회를 가지게 되며 이러한 접촉을 통해 신체적, 사회적, 정서적, 지적으로 성장할 뿐만 아니라 그에 필요한 정서나 기본적인 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
카미드브리스 프로그램의 특징 및 교육목표와 내용
· 카미. 드브리스 프로그램은 피아제 이론에 기초한 구성주의 프로그램 중 하나로 유아 의 인지적 요소와 발달단계를 기초로 개발된 프로그램
· 프로그램의 전체적 방향을 유아의 전체적인 인지구조를 발달시켜 문제해결력을 길러주 는 것
· 초기에는 피아제가 자신의 이론을 설명하기 위해 예시된 지적이 있었으나 피아제 이론 이 추구하는 바가 인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
창업의 종류와 중요성
목차
* 창업의 중요성과 종류
Ⅰ. 창업의 중요성
1. 부의 창출
2. 직장의 창출
3. 자원의 활용
4. 생활 공간의 창조
5. 국제 수지에 영향
6. 과학 기술의 발달 촉진
7. 환경에 대한 영향
Ⅱ. 창업의 종류
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
행정학의 발달과정
Ⅰ. 서론
행정학의 기원을 어디에서 찾을 것인가에 대해서 학자들의 의견이 다양하지만, 현대 행정학은 두 가지 다른 연원과 지적 전통을 가지고 있다고 한다.
그 하나는 독일 행정학이고, 다른 하나는 미국 행정학이다. 독일 행정학은 17세기 프러시아에서 등장한 관방학을 연원으로 하여 발전하였으나 19세기 후반 행정법학으로 그 헤게모니를 넘기고 쇠퇴하였기 때문에, 미국 행정.. |
|
|
|
|
|
|
|