|
|
|
전체
(검색결과 약 25,315개 중 11페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 1. 놀이치료 정의
2. 놀이치료 역사
3. 놀이치료 목적
4. 놀이치료의 과정 및 단계
5. 놀이치료 유형과 방법
(1) 발달 놀이치료
(2) 게임 놀이치료
(3) 인지행동 놀이치료
(4) 모래 놀이치료
(5) 생태학적 놀이치료
(6) 가족 놀이치료
(7) 집단 놀이치료
(8) 아들러식 놀이치료
놀이치료란 발달장애나 심리적인 부적응 문제를 가진 아동의 발달을 촉진하고 적응적 행동의 증가를 위해 다양한 이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 신중앙집권화와 신지방분권화 및 지방자치의 현대적 경향
목차
* 지방자치의 현대적 경향
Ⅰ. 역사적 개관
Ⅱ. 신중앙집권화와 신지방분권화
1. 신중앙집권화
1) 지방자치의 쇠퇴요인
(1) 역사적 지반의 상실
(2) 정신적 기초의 상실
(3) 재정적 기반의 약화
(4) 정당정치의 발달
2) 신중앙집권화의 촉진요인
(1) 과학 · 기술의 발달
(2) 교통 · 통신수단의 발달
(3) 주민의 생활권의 확대
(4) 국민적 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아기 영양 - 영유아영양관리 및 식생활지도
목 차
1. 유아의 성장과 발달
2. 유아기의 신체적 특징
3. 유아기의 식습관
4. 유아기의 영양필요량
5. 유아의 식생활 행동
6. 유아의 영양교육
참고서적
1. 유아의 성장과 발달
일반적으로 영영아기 이후 만 3년 미만을 영아기라고 말하며, 영아기 이후부터 취학 전까지를 유아기라고 말한다. 유아기는 지속적 성장기로서 이시기는 발육이 왕성하고 운동이 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [성역할 발달이론] 아동기와 청소년기의 성역할학습 - 정신분석이론, 사회학습이론, 인지발달이론에 대한 레포트 자료입니다.
[성역할 발달이론] 아동기와 청소년기의 성역할학습 - 정신분석이론, 사회학습이론, 인지발달이론
대부분의 이론가들이 환경이야말로 성 역할 발달에 중요한 역할을 한다는 견해를 갖지만, 성 역할을 획득하는 방법에 대해서는 대표적으로 다음의 세 가지 이론이 언급되고 있다.
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동기 정신건강 보고서 파워포인트(자아 정체성과 사회성, 아동방임 및 학대, 부모와 자녀관계 문제)입니다.
목차를 보시고 대략적인 내용을 확인하시기 바랍니다.
★ 한글보고서도 함께 올렸으니 제자료 검색하시어 참고하시기 바랍니다.★
자아 정체성
자아 정체성의 개념:
자아 정체성은 자신에 관해서 통합된 과념을 가지고 있느냐에 대한 개념
유아기의 특정한 반응이나 거울에 비친 자신의 모습에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동기 정신건강 보고서 파워포인트(자아 정체성과 사회성, 아동방임 및 학대, 부모와 자녀관계 문제)입니다.
목차를 보시고 대략적인 내용을 확인하시기 바랍니다.
★ 한글보고서도 함께 올렸으니 제자료 검색하시어 참고하시기 바랍니다.★
자아 정체성
자아 정체성의 개념:
자아 정체성은 자신에 관해서 통합된 과념을 가지고 있느냐에 대한 개념
유아기의 특정한 반응이나 거울에 비친 자신의 모습에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [세계화전략] 기업세계화의 촉진요인, 세계화전략의 정의 및 특징, 세계화전략과 현지화전략의 비교
목차
세계화 전략에 대한 이해
Ⅰ. 기업세계화의 촉진요인
1. 제도환경의 요인
2. 기술의 발달과 파급효과
3. 수요의 동질화와 다양한 소비패턴
Ⅱ. 세계화 전략의 정의 및 특징
1. 세계화 전략의 정의
2. 세계화 전략에 의한 가치창출
1) 핵심기술의 해외이전능력
2) 제품개발 비용을 분산시킬 수 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 미술교육
어떻게 공부할까
Ⅰ. 미술 교과서 알고 보면 모든 것이 담겨 있다!
제 7차 교육과정에 따르면 초등학교 미술과 내용을 3,4학년과 5,6학년을 함께 묶어서 2단계로 제시하였다. 이중5,6학년은 미술에 대한 이해의 폭이 점차 넓어지고 미적 감각이 발달하며, 표현이 섬세해지고 조형의식이 발달하게 되며, 미술 용어와 미술의 흐름을 이해하게 되어 서로의 작품 및 미술품을 감상하는 능력이 점차적.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 자아정체감의 형성이라고 하는데 자아정체감이란 무엇이고, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 기술하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험에 대해 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년기의 의미
2. 청소년기 자아 정체감의 의미와 발달과정
1) 자아정체감의 의미
2) 청소년기 자아 정체감의 발달과정
3. 청소년기 자아 정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 대중문화의 영향(산업화에 의한 문화의 대중화)
산업화에 의한 테크놀로지의 발전과 도시화, 그리고 매스 미디어의 발달은 문화의 대중화를 촉진시키고 있다. 이는 과거에 소수 지배층에 국한되었던 사회의 중심문화가 일반대중에게 공개되고 대중이 향유하게 되는 현상으로서의 변화를 일컫는다.
그 중에서도 도시화와 매스 미디어의 발달은 문화를 대중화시키는 주요 조건이 된다. 도시화는 농촌인구의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [부모역할] 부모의 양육방법
영아에게 말을 많이 하고 호기심을 자극하려고 노력하며 따뜻하고 민감한 부모가 영아의 호기심, 탐색, 사회성 및 지적 발달을 촉진시키는 것은 물론 안정된 정서적 애착을 형성하는 데 긍정적 기여를 한다. 또 부모가 자녀를 키우는 데 서로가 일치된 방범으로 자녀 에게 민감하고 반응적인 양육을 할 때, 그리고 부모가 서로의 역할 수행에 대하여 지원을 아끼지 않을 때, 아.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 놀이의 중요성을 고찰해보면 치료자는 아동의 발달에서 놀이의 중요성을 먼저 알아야 되고, 놀이가 곧 특수아를 이해하는 기초적인 관문이라는 것을 고려해야 한다.
이상과 같이 놀이치료를 통해 놀이의 치유적인 힘을 활용하고 적용한다면 문제를 가졌던 부모-자녀가 그들의 관계를 개선하고 치유할 수 있다는 것이다.
인간 발달/조복희, 도현심 외 1명 저/교문사/2016
놀이의 중요성을 고찰해보면 치료자.. |
|
 |
놀이, 치료, 특수, 감정, 발달, 느끼다, 치유, 통해, 문제, 대한, 늘다, 알다, 인형, 과정, 힘, 중요성, 아동, 가다, 질투, 통 |
|
|
|
|
 |
|
| 특수교육] 장애아동을 위한 가족과 학교(부모와 교사) 간 협력의 목적과의의
가족과의 협력을 통해 교사는 아동이 학교 외에서 보내는 시간 동안 아동의 흥미, 동기, 취미, 근심, 일과, 압박감, 요구, 건강 등에 대한 중요한 교육적 정보를 얻을 수도 있다.
인간 발달/조복희, 도현심 외 1명 저/교문사/2016
가족과 학교 간 협력의 목표는 가족을 강화하고 지원함으로써 아동의 발달과 교육을 촉진하는 것이.. |
|
|
가족, 아동, 교사, 기술, 학교, 교육, 협력, 외, 배우다, 참여, 제공, 부모, 사회, 어떻다, 지원, 위해, 명, 중재, 대한, 필요 |
|
|
|
|
 |
|
| 목차
1.정신지체의 정의
2.정신지체의 분류
(1)극심한 장애(지능지수 20~25이하)
(2)심각한 장애(지능지수 20~25에서 35~40까지, 보호가능)
(3)중도장애(지능지수 35~40에서 50~55까지, 훈련가능)
(4)경도장애(지능지수 50~55에서 70~75까지, 교육가능)
3.정신지체의 원인
4.정신지체의 특성
(1)신체 및 운동발달
(2)언어발달
(3)기억발달
(4)주의집중
(5)동기와 자아개념
(6)사회성 발달
5.정신지체아의 중.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Ⅰ.교재 및 단원명
1. 대단원 : 개인 및 단체운동(축구)
2. 소단원 : 드리블과 슛팅
3. 교재: 중학교 체육(Ⅰ)
Ⅱ. 단원의 설정이유
1. 대단원 설정의 이유
1) 학습심리의 경향에서
축구는 신체의 건강과 병에 대한 대책으로 생겼으며 그와 같은 신체를 보호하고 건강하게 하 는데 있으며 신체의 균형있는 발달과 강인한 체력을 기르기 위한 운동이다. 형태상의 효율성은 내장기관의 생리적 기능 및 .. |
|
|
|
|
|
|
|
