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(검색결과 약 24,263개 중 9페이지)
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| [별지 제16호 서식]
*제호
임시운행허가신청서
*표시란은 기재하지 않습니다
신청인
성명
주민등록번호
주소
사용자
상호 (명칭)
성명 (대표자)
주민등록번호
주소
(전화번호: )
신청사항
차종
차명
차대번호
운행목적
운행기간(제작차의시험
운행의 경우에 한함)
자동차관리법 제27조제1항 및 같은법시행령 제7조 및 같은법시행규칙 제26조제1항의 규정에 의하.. |
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임대차계약서(공증)
본 증서에 있어서는 임대인 ○○부동산 주식회사를 갑, 임차인 N를 을로 하고 위 당사자 사이에 이하의 계약을 체결하고, 서로 확약하고 신의성실하게 이행하기로 한다.
제1조 갑은 그 소유에 관한 하기 물건을 사용 수익시키기 위하여 을에게 임대하고 또 임차인 을은 동 취지로 이를 임차하였다.
기
○○시○○구○○동○○번지
일. 철골, 철근콘크리트 7층 건물, 주택 1동내(갑의 영업소 내) 6 |
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| 친구가 울자 00이는 교사를 쳐다보고 다시 눈을 흘겨 친구를 쳐다본다.
00는 또 다른 친구에게 다가가 ʻʻ 사진 찍어줄게.여기 보세요~
어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다.
교사는 ʻʻ 00야, 얼음을 만져볼까요?
교사가 "그럼 친구에게 다시 기회를 줘도 될까?" 하고 묻자 00이가 고개를 끄덕인다.
00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다.
친구.. |
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친구, 00, 말, 보다, 교사, 가다, 이야기, 손, 들다, 영역, 만들다, 소리, 내, 늘다, 하자, 활동, 뒤, 선생님, 그림, 가지 |
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| 친구가 울자 00이는 교사를 쳐다보고 다시 눈을 흘겨 친구를 쳐다본다.
00는 또 다른 친구에게 다가가 ʻʻ 사진 찍어줄게.여기 보세요~
어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다.
교사는 ʻʻ 00야, 얼음을 만져볼까요?
교사가 "그럼 친구에게 다시 기회를 줘도 될까?" 하고 묻자 00이가 고개를 끄덕인다.
00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다.
친구.. |
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친구, 00, 말, 보다, 교사, 가다, 이야기, 손, 들다, 영역, 만들다, 소리, 내, 늘다, 하자, 활동, 뒤, 선생님, 그림, 가지 |
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| 탄력적근로시간제 및 선택적근로시간제 연구 (근로기준법)
Ⅰ. 들어가며
1. 의의
탄력적근로시간제란 근로시간을 탄력적으로 배치하여 운용하는 근로시간제를 말한다. 일정한 기간을 단위로, 그 기간 내 총근로시간이 기준근로시간 이내인 경우 그 기간 내 어느 주 또는 어느 날의 근로시간이 기준근로시간을 초과하더라도/연장근로가 되지 않는 근로시간제를 말한다. 여기에는 사용자의 편의에 따른 변형.. |
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임대차계약서(공증)
본 증서에 있어서는 임대인 ○○부동산 주식회사를 갑, 임차인 ○○○를 을로 하고 위 당사자 사이에 이하의 계약을 체결하고, 서로 확약하고 신의성실하게 이행하기로 한다.
【제1조】
갑은 그 소유에 관한 하기 물건을 사용 수익시키기 위하여 을에게 임대하고 또 임차인 을은 동 취지로 이를 임차하였다.
【제2조】
본 임대차의 존속기간은 ○○년 ○월 ○일을 시기로 하고(즉 전조 건물 중 |
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| 만0세 6명 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 및 발달종합평가 입니다.
놀이활동,일상생활을 직접 관찰하고 평가한 내용이구요.내용평가 정말 알찹니다.
만0세 영아 6명을 대상으로 놀이활동,일상생활 영역으로 실제 관찰한 내용으로 작성된 관찰일지입니다
관찰내용과 함께 관찰에 대한 평가의 부분을 함께 작성하였습니다.
바로 관찰일지 작성하실수있게 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 .. |
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| 안될 수 없는 교회 부흥
제 1장 한국 교회가 성장하지 않는 기적
1. 교회 성장은 지극히 정상적인 것이다
(1)교회 성장의 당위성
-하나님의 뜻과 소원 때문이다. 내 아버지의 뜻은 아들을 보고 믿는 자마다 영생을 얻는 이것이니 마지막 날에 내가 이를 다시 살리리라 하시니라 (요6:40)
-하나님의 기쁨과 영광 때문이다.
-예수 그리스도의 유언 때문이다.
-성령께서 강림하신 목적 때문이다.
(2)교회 성.. |
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| 4)영어-6. Let s Go Hiking - 제안하는 표현을 듣고 이해하기(세안)
( 영어 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
4학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 장
초 등 학 교
단원명
1
6. Let s Go Hiking
수업자 의도
2
계발 활동 시간. 모두들 자기 부서에 가기 위해 부산스럽게 움직인다. 우리 반에서 하는 ‘영어 놀이’부에서 아이들이 어떤 활동을 하는지 궁금해서.. |
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| [서평] ‘나를 위한 달콤한 위로 심리학 초콜릿’을 읽고
“자존심은 스스로를 가치 있고, 능력 있고, 쓸모 있는 인간으로 긍정적인 평가를 하는 전의식을 말합니다. 반면 자존감은 긍정적인 자신에 대한 평가이지만 남들과 비교했을 때 부족할 수도 있고 질 수도 있다는 사실을 받아들이는 것입니다. 결국 평가냐, 수용이냐의 차이입니다.”[p23]
자존감보다 자존심에 더 가치를 두고 있는 사람이라면 조금.. |
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| 법원을 다녀와서....
나는 법원에 가기 위해 수 차례 대법원 홈페이지를 방문하였다. 왜냐하면 나는 법학과 학생도 아니고 단지 흥미를 가지고 재미를 느낄만한 교양과목으로 생활법률을 듣는 학생이기 때문에 법에 대해서는 막연히 ‘나와는 상관이 없는 곳’, ‘정의를 심판해 주는 곳’이 정도로만 생각하였으므로 법에 대한 정보의 알 필요성을 느꼈기 때문에 정보가 필요했다. 다만 수업시간에 박찬호 교.. |
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| 미술감상 뭉크에 작품 감상
에드바르트 뭉크 (절규)
저는 뭉크 ‘절규’라는 그림을 조사해보았습니다. ‘절규’라는 그림을 알아보기 전에 일단 ‘화가 뭉크’에 대해서 알아보았습니다.뭉크는1863~1944년의 표현파로서 많은 활동을 하였습니다.
에드바르트 뭉크는 노르웨이의 로텐이라는 지역에서 태어났다고 합니다.
군의관인 아버지와 이지적이고 자상한 어머니를 두었던 뭉크는 누나와 3명의 동생들 사.. |
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| 1.원문
Because I could not stop for Death
Because I could not stop for Death -
He kindly stopped for me -
The carriage held but just ourselves -
And Immortality.
We slowly drove, he knew no haste,
And I had put away
My labor, and my leisure too,
For His Civility.
We passed the Shool where Children strove
At Recess - in the Ring -
We passed the Fields of Gazing Grain -
We .. |
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| [무인경전철X , 위험상황으로 유인하는 위험유인경전철]
1.선택 이유
우선 무인경전철은 대중교통이다. 이름 그대로 대중적, 모든 국민이 쉽게 찾고 애용하는 교통수단이다. 그런데 이런 문제점이 생기지 벌써 1년 반이나 지났다. 그런데도 아직까지 문제는 완벽히 해결되지 않았다. 아직 까지 해결되지 않고 문제점이 되고 있다는 것은 우리가 더욱 관심있고 주의깊게 문제점을 알아보지 못했기 때문이라.. |
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| 비특허기술양도계약서
양도인 :
법정대표인 혹은 책임자 :
양수인 :
법정대표인 혹은 책임자 :
≪중화인민공화국 계약법≫ 에 근거하여, 갑을 쌍방은 우호협상을 통해 본 계약을 체결한다.
제1조 프로젝트명칭
(略)
제2조 본 비특허기술의 성능, 공업화개발정도
(略)
제3조 본 계약의 성질
(주: 비특허기술양도계약 당사자는 특허실시허여계약에 근거하여 독점, 배타적 일반적 허가증의 형식을 택할 .. |
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