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(검색결과 약 20,976개 중 9페이지)
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| 1. 침묵의 봄 책소개
2. 침묵의 봄 내용요약
3. 가장 기억에 남는 내용
4. 책내용 비평
5. 느낀점
6. 독후감
1. 침묵의 봄 책소개
침묵의 봄은 살충제 남용의 심각성에 대해 경고한 책으로서 환경문제에 대한 인식을 바꾸고 환경운동을 불러일으켰다. 저자 레이첼 카슨의 대표저서이기도한 침묵의 봄은 생태계의 파괴와 환경 재앙에 대한 경종을 울려 준 고전이라고 할 수 있다. |
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| 5-1)과학-5.꽃-여러가지 꽃의 공통점과 차이점
과학과
교수-학습 과정안
일 시
대 상
5학년
장 소
수업교사
결재
계
교무
교감
교장
단원명 : 5. 꽃
Ⅰ. 단원의 개관
1. 단원의 구성
이 단원은 교육 과정상의 5학년 ‘꽃과 열매’ 중에서 ‘꽃’ 관련 단원으로 여러 가지 꽃의 생김새를 관찰하여 공통점과 차이점을 발견하도록 하는데 주안점을 둔다.
여기서는 여러 가지 꽃을 관찰함으로써 꽃의 다양.. |
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| 1)슬생-꽃과 열매(약안)
( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안
일시(교시)
대상 학급
지도 교생
단 원
5. 자연과 함께해요
차 시
4/6
학습 주제
꽃과 열매
교과서 쪽수
66～67p
학습 목표
여름철에 볼 수 있는 꽃과 열매의 생김새와 특징을 살펴볼 수 있다.
수업모형
(수업형태)
교수-학습 자료
주의집중 노래, 꽃·열매 PPT, 관찰학습지, OX퀴즈 모듈
학습
단계
활동과정
교수 - 학습 활동
시간
자.. |
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| 침묵의 봄 핵심내용 요약 및 저자가 주장하는 내용분석과 침묵의 봄 읽고난뒤 나의변화에 대해 서술한 독후감입니다.
많은 도움되셨으면 좋겠습니다 :)
1. 이 책의 주제
2. 침묵의 봄을 읽게된 배경
3. 침묵의 봄 핵심내용 요약
4. 저자가 주장하는 내용
5. 가장 인상깊었던 구절과 나의생각
(1) 가장 인상깊었던 구절
(2) 나의생각
6. 이 책을 읽고난뒤 나의변화
7. 독후감
1. 이 책의 주제
“살충제.. |
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| 꽃으로도 때리지 말라 줄거리 요약 및 기억에 남는 내용과 나의생각과 꽃으로도 때리지 말라 읽고 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 꽃으로도 때리지 말라 책 소개
2. 핵심 줄거리 요약
3. 가장 기억에 남는 내용과 나의생각
4. 내.. |
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| 침묵의 봄 독후감 및 느낀점에 대해 서술하였습니다.
자세한 내용은 목차 참고부탁드립니다 :)
1. 침묵의 봄 소개
2. 내가 생각하는 침묵의 봄의 핵심주제
3. 줄거리 요약
4. 가장 기억에 남는 내용
5. DDT사용에 대한 나의생각
6. 느낀점
1. 침묵의 봄 소개
레이첼칼슨의 침묵의 봄은 살충제의 무분별한 살포가 생태에 미치는 영향을 고발하여 환경문제에 대한 인식을 바꾸고 환경운동을 불러일으킨.. |
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| 침묵의 봄 독후감 입니다.
정말 열심히 만들었습니다
믿고 다운받아 주세요!!
1. 침묵의 봄 책소개
2. 침묵의 봄 내용요약
3. 가장 인상깊었던 파트
4. 독후감
1. 침묵의 봄 책소개
여성과학자인 레이첼 카슨이 1962년 출간한 “침묵의 봄”은 과도한 살충제의 사용으로 인한 자연환경의 파괴와 더불어 의도하지 못한 인간들의 피해와 더불어서 살충제에 맞서 진화하고 내성을 가진 생물들의 등장과 살충.. |
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| 5-1)과학-5.꽃-여러가지 꽃을 관찰하여 공통된 구조를 찾을 수 있다
( 과학 )과 교수∙학습 과정안
단원
5. 꽃
차시
3/5
지도
교사
대상
34명(남자 16명, 여자 18명)
일시
장소
5-5 교실
학습
목표
여러 가지 꽃을 관찰하여 공통된 구조를 찾을 수 있다.
교과서
쪽수
49쪽
학습
자료
교사
PPT 자료, 꽃, 핀셋, 코팅지, 코팅기
학생
꽃, 핀센, 코팅지, 도화지, 색연필, 사인펜
학습
단계
학습과정
교수․.. |
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| 1)슬생-자연과함께해요-여름철에 많이 볼 수 있는 꽃과 열매의 생김새와 특징을 알 수 있다.(약안)
여름철에 많이 볼 수 있는
(꽃과 열매)의 생김새와 특징을 알 수 있다.
학년
1학년
교과
슬기로운생활
교실
1학년 2반
단원
5. 자연과 함께해요
(교과서 66~67쪽)
제재
친구와 사이좋게 지내는 방법
차시
4/6
학습목표
여름철에 많이 볼 수 있는 꽃과 열매의 생김새와 특징을 알 수 있다.
학습집단
전체(.. |
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| 2006 고양 세계 꽃 박람회
Body flower Show , Proposal
협찬 제안서
- CONTENTS -
100. Proposal planning
110. 행사개요
120. 기획의도
130. 접근방향
200. Producing
- 성공 key point
300. Promotion effect
310. 협찬개요
320. 협찬 benefit
330. 행사장 사진
2006 고양 세계 꽃 박람회는…
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| 1)슬기로운생활-5. 자연과 함께해요 - 여름철에 볼 수 있는 꽃과 열매
결재
지도교사
협력교사
슬기로운 생활과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 자연과 함께해요
교과서
66~67쪽 (4/6)차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
탐구학습모형
학습주제
여름철에 볼 수 있는 꽃과 열매
학습자료
교사] 실물 화상기, 실물자료(토마토, 참외, 오
이, 포도,고추,.. |
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| 본 컨텐츠는 시장조사, 수요예측 전문업체인 ㈜밸류애드에서 국내 화약 및 불꽃제품 제조업 관련 제조업체 간략정보로 업체명, 설립일, 기업형태, 주업종, 취급품목, 주소, TEL, FAX 정보가 제공됩니다.
업체조사 결과에 따라 2002년부터 2005년까지 자본금, 매출액, 종업원수가 제공(연간 자본금, 매출액, 종업원수는 제공되지 않을수 있음)되며, 작성일자와 견본을 반드시 확인하시고, 최근에 작성된 .. |
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| 관상식물, 너는 누구니
❖ 관상식물(觀賞植物) : 보면서 즐기기 위하여 심고 가꾸는 나무나 풀
관상식물이란 원예의 목적인 생산의 목적이 아닌 취미의 목적으로 즐기기 위해 기르는 식물들을 의미 하는 것 같다. 생활과 원예 강의를 수강하면서 원예를 하면서 과연 즐거움을 찾을 수 있을까 라는 의문을 갖고 식물들을 키우기 시작했었다. 우리가 어렸을 때부터 배워온 꽃, 나는 과연 얼마나 내가 키우고 .. |
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