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 꽃들에게 희망을 읽고 ( 2Pages )
꽃들에게 희망을 읽고 는 이 책을 읽고 우리의 인생에 대하여 많은 생각을 하게 되었다. 인간의 존재 가치는 어디에 있으며, 참답게 사는 길은 무엇인가 그리고 어디를 향하여 어떤 노력을 기울여야 할까 고민하고 생각하고 다짐해 보는 시간을 갖게 되어 책읽기의 기쁨을 다시 한 번 맛보았다. 사람은 보통 어렸을 적에는 그저 먹고 노는 데만 신경을 쓰지만 성장해 감에 따라 차츰 우리의 존재에 ..
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 물리학자는 영화에서 과학을 본다를 읽고 ( 3Pages )
물리학자는 영화에서 과학을 본다를 읽고서 얼마 전 제 73회 아카데미 영화제 시상식이 있었다. 영화를 유별게 좋아하는 로서는 역시 관심이 가지 않을 수 없었는데, 특히 올해는 동양의 ‘와호장룡’ 이란 영화가 시장 전부터 입소문이 자자해 를 비롯한 동양인들을 흥분 시켰다. 이런 큰 영화제 시상식이 있을 때 마다 느끼는 것이지만 날이 발전하는 영화의 상상력, 그리고 그것을 뒷받침 해 주..
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 좋은 대화를 위한 기본 습관(태도) ( 3Pages )
좋은 대화를 위한 기본 습관(태도) 우리는 일생 동안 수많은 사람을 만게 된다. 그러 진정 를 이해하고 도와줄 사람이 언제 어디에서 타날지 알 수는 없다. 그런 인연에 대해 아무도 알 수 없기 때문에 우리는 누구에게 항상 친절하고 성심껏 대해야 한다. 이런 태도가 깊이 배어 있는 좋은 대화를 이어 가기 위해서, 우리는 평소에 어떤 습관을 들여야 할지 생각해 보자. I. 잘 듣는 습관(태..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 붉은산 ( 4Pages )
붉은 산 김동인 줄거리 이 작품의 화자는 ''(余)이다. ''는 의학 연구를 위해서 만주를 돌아다닌다. 그러다가 그 때 사면을 둘러보아도 산 하 볼 수 없는 광막한 벌판에 조선인이 모여 살면서 소작으로 생계를 이어가는 한 마을에 이른다. 만주의 어느 곳이 조선 사람들이 없는 곳이 없지만 조선 사람들만 사는 마을을 만는 매우 반가웠으며 여기에서 는 십여 일 이상을 일없이 지낸다. ..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 무한시장 FTA ( 1Pages )
FTA(Free Trade Agreement : 자유무역협정)이란 말. 어디서 많이 들어보긴 했는데 그다지 와 상관없는 것이라고 생각해 왔다. 이 책은 무역국가인 우리라가 왜 FTA 체결에 사활을 걸어야 하는지에 대해 서술하고 있다. 우선 FTA란 이해관계가 맞는 국가끼리 서로 무역특혜를 부여하는 특혜무역협정으로 지역경제통합을 위한 지역무역협정이자 국가 간 특수교역 네트워크라고 정의 할 수 있다. ....
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경영, 경제
 [세계지리] 세계의 농업과 축산업에 관한 산업 분포 ( 5Pages )
[세계지리] 세계의 산업 분포 목 차 가. 서론 . 본론 1. 농업 1) 밀 2) 쌀 3) 기호식품 (1) 커피 (2) 차 2. 축산업 1) 양 2) 소 다. 결론 라. 참고문헌 가. 서론 우리가 살아가는 데에 꼭 필요한 것들 중에는 ‘의, 식, 주’ 가 있다. 기후와 문화에 따라서 다양한 종류의 의식주 형태가 타난다. 특히 식생활에 관해서 알아보고자한다. 우리라는 쌀을 주식으로 한다. 쌀은 한국에서 생산되..
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 잘 쓴 글과 잘 못 쓴 글 분석 ( 5Pages )
잘 쓴 글과 잘 못 쓴 글 분석 ◈ 잘 쓴 글 분석 (글) 부석사 앞 사과무밭 부석사 진입로의 이 비탈길은 사철 중 늦가을이 가장 아름답다. 가로수 은행무 잎이 떨어져 샛노란 낙엽이 일주문 너머 저쪽까지 펼쳐질 때 그 길은 순례자를 맞이하는 부처님의 자비로운 배려라는 생각이 들기도 한다. 내가 늦가을 부석사를 좋아하는 이유는 은행잎 카펫길보다도 사과무밭 때문이었다. 는 언제 내 ..
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 크로싱을 보고 ( 2Pages )
크로싱을 보고서 초등학교 입학해서 고등학교 졸업을 앞둔 지금까지 학교에 다니면서 북한과의 통일을 어떻게 생각하는지 또 우리가 그것을 위해 해야 할 일을 토론하거 글로 쓰는 일들이 꽤 있었다. 거의 매년마다 북한 관련 포스터 글짓기 대회를 했고 또 는 북한에 지원하는 정부에 대한 기사와 이산 가족들의 이야기, 그리고 새터민에 대한 이야기도 자주 접해왔지만 는 북한 사람은 한 민족..
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 '파우스트' 서평,독후감,감상문,줄거리 ( 2Pages )
이 극의 주제는 한 인간의 생활 내지 생애가 아니고, 인간 존재라는 것이 무엇이 며, 그 목적이 어디에 있느냐는 것을 다루는 데에 있다. 19살 먹도록 대학이라는 하의 관문만을 목표로만 생각해온 에게 수능이 끝고 한양대학교에 합격했을 당시는 인생이란 무엇인가에 대해서 한창 고민하던 시기였다. 과연 가치있는 삶이란 것이 다른 이들처럼 똑같이 대학을 다니고 취직을 하는 것인가라는 생각과..
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서평, 독후감, 감상문, 줄거리
 소피의세계 ( 3Pages )
의식저편의 내버려둔 본질의 세계 ‘는 누구인가 또 그런 는 과연 어디에서 온 것인가 내가 있는 세상은 어떻게 해서 타난 것인가 실제 일어난 사건의 배후에는 어떤 의도 의미가 숨어있는가 죽음 뒤에 또 다른 삶이 있는가 대체 이런 질문들에 대한 해답을 어떻게 찾아야 할까 그리고 우리는 어떻게 살아야 될 것인가’ ---(본문중에서)--- 우리는 20세기도 끝가고 다가오는 21세기를 맞..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 Love Actually ( 10Pages )
[ 사회 심리학 ] Love Actually를 통한 사랑 유형 목 차 1. Love Actually를 선택하게 된 이유 2. Love Actually 줄거리 3. 영화 속 인물분석 4. 영화에 오는 커플들의 사랑 유형 5. Love Actually를 보고.... 1. 영화 선택의 이유 -여러 가지 영화들 중 평소에 우리 조가 굉장히 관심을 가지고 좋아했었던 영화 ‘러브 액츄얼리’를 선택하게 되었다. 그 이유는 크리스마스와 유독 잘 어울리고, ..
리포트 > 독후감/서평 |
 1년 3월- 2월 유아 관찰일지 만4세 21명 ( 42Pages )
교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다. 는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다. 친구는 교사에게 울면서 00이의 행동을 이야기한다. 00가 악기를 연주하는 친구에게 "도 같이 하자."라고 이야기한다. 친구는 00가 이야기를 들어주지 않자 속상해한다. 친구와 교사를 번갈아보며 말은 하지 않고 있다. 너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다. 00아.천천히..
리포트 > 교육학 |
친구, 00, 교사, , 이야기, 하자, 보다, 선생님, 가다, , 영역, 오다, 만들다, 들다, 먹다, , 이다, , 놀이, 그렇다
 만4세 21명 1년 1학기 2학기 42페이지 ( 42Pages )
교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다. 는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다. 친구는 교사에게 울면서 00이의 행동을 이야기한다. 00가 악기를 연주하는 친구에게 "도 같이 하자."라고 이야기한다. 친구는 00가 이야기를 들어주지 않자 속상해한다. 친구와 교사를 번갈아보며 말은 하지 않고 있다. 너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다. 00아.천천히..
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친구, 00, 교사, , 이야기, 하자, 보다, 선생님, 가다, , 영역, 오다, 만들다, 들다, 먹다, , 이다, , 놀이, 그렇다
 아울렛,소비자분석,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장 ( 14Pages )
Consumer Analysis for Outlet Yeo-ju Premium Outlet a 이번 사원 야유회 때 새로 산 루이비통 가방을 들고 가야겠어 예, 사모님! 아놔.. 어떡하지 옷, 어디서 사지 OUTLET, Design 2. Convenience 3. Reasonable Price 1. WHY Yeo-ju Premium Outlet 1. WHY 영업 실적 Inexpen-sive Design conveni-ence 핵심 역량 운영 ....
리포트 > 경영/경제 |
 에니어그램에대하여 ( 12Pages )
에니어그램에 대하여 (Understanding Enneagram) - 인성 유형에 대한 실제적 안내 - The Practical Guide to Personality Types Don Richard Riso I. 인성 유형에 대한 실제적 안내 우리는 경비를 서지 않는 감방에 갇혀 있는 포로와 같다. 아무도 우리를 우리 자신의 의지에 반해서 감금하지는 않는다. 그런데 우리가 듣는 바로는 우리를 풀어줄 열쇠 또한 우리와 함께 안 에 갇혀 있다. 우리가 그 열쇠..
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인문, 어학
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