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(검색결과 약 22,926개 중 9페이지)
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| 재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다.
신체 놀이에 자발적인 관심을 보이며 놀이를 즐긴다.
교사와 대화가 가능하며 언어/비언어적으로 표현하고 신체활동을 즐기고 자발적으로 참여한다.
친구에게 명확하게 자신의 의사를 언어로 표현하고 또래에게 관심을 보이고 좋아하는 놀이를 또래에게 제안할 수 있다.
놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는.. |
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표현, 놀이, 즐기다, 관심, 가지, 신체, 친구, 탐색, 교사, 보이다, 모습, 시도, 사용, 손, 말, 다양하다, 또래, 참여, 움직임, 따르다 |
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| 재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다.
신체 놀이에 자발적인 관심을 보이며 놀이를 즐긴다.
교사와 대화가 가능하며 언어/비언어적으로 표현하고 신체활동을 즐기고 자발적으로 참여한다.
친구에게 명확하게 자신의 의사를 언어로 표현하고 또래에게 관심을 보이고 좋아하는 놀이를 또래에게 제안할 수 있다.
놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는.. |
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표현, 놀이, 즐기다, 관심, 가지, 신체, 친구, 탐색, 교사, 보이다, 모습, 시도, 사용, 손, 말, 다양하다, 또래, 참여, 움직임, 따르다 |
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| 어린이집에서는 마냥 아이 같은 모습보다는 조금은 의젓하고 교사의 지시나 요청에도 잘 반응하며 잘하고 있는 모습이 더 많이 보인답니다.
어린이집에서는 교사의 모방 행동을 해서 친구들을 잘 챙겨주는 모습도 보입니다.
말보다는 행동이 앞서서 학기 초반에는 친구들이 힘들어 해서 이해를 많이 해주었습니다.
빠른 아이들은 4살부터 낮잠을 안 자려 하는 아이들도 있습니다.
교사가 상호작용을 해주고 .. |
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자다, 이야기, 친구, 모습, 보이다, 행동, 싶다, 교사, 놀다, 해주다, 때문, 생각, 먹다, 말, 스스로, 언어, 어린이집, 활동, 그렇다, 마음 |
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| <<루소의 교육론 『에밀』을 통해 본 교육현실>>
『 우리 시대의 문학과 학문은 건설적인 것보다 파괴하는 방향으로 치닫고 있다. 사람들은 모두 대가나 된 것처럼 서로 비난하고 있으나 어떤 새로운 것을 제안하기 위해서는 다른 태도가 필요하다...나의 주제는 로크의 책(Some Thoughts concerning Education, 1693) 이후에 전혀 새로운 것이나, 나의 책이 나온 후에도 여전히 같다면 그 일은 걱정스러운.. |
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| 정신지체아(지적장애아)교육 - 지적장애아동(정신지체아동) 통합교육을 위한 교수방법과 교사의 역할, 경도 정신지체아(경도 지적장애아), 중도 정신지체아(지적장애아동)을 위한 특수교육적 접근
목차
정신지체아(지적장애아) 교육
I. 통합교육을 위한 일반적 지침
II. 통합교육을 위한 교수방법과 교사의 역할
1. 교수방법
2. 교사의 역할과 태도
III. 경도 정신지체아를 위한 특수교육적 접.. |
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| 모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도하고 창의적 표현을 즐긴다.
이를 언어적으로 표현할 수 있으며 얼음에 관심을 가지고 탐색을 시도하고 탐구하는 과정을 통해 얼음의 특성을 이해하며 관찰한 결과를 언어로 표현하는 모습을 보인다.
여러 가지 색깔 물감에 관심을 갖고 탐색하기를 즐긴다.
재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다.
놀이를 통해 일상의 경험.. |
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표현, 즐기다, 관심, 교사, 놀이, 탐색, 신체, 가지, 모습, 도구, 보이다, 또래, 시도, 활용, 따르다, 말, 물, 보다, 사물, 친구 |
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| 어린이집 혼합반(만3세,4세,5세) 관찰일지 (6개영역 평가제 관찰일지기록)
73Page 분량으로 꼼꼼하게 자세하게 관찰하였습니다.
이것저것 다운받아보고 실망하실 필요없이 이 관찰일지 하나면 끝납니다
기본생활
OO는 점심을 잘 먹는데 평소보다 못먹는 모습이였다. 그만 먹고 싶으면 그만 먹어도 된다고 하니 “괜찮아요. 다 먹을 수 있어요.”라고 이야기를 하였다.
해석과 평가
오전간식을 많이 먹어 배불.. |
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| 만3세 1학기 유아 행동 관찰일지 입니다.
일상생활,놀이활동 영역으로 나누어 관찰하였으며 알차게 관찰하였고 관찰내용과 평가로 이루어져 있습니다.
중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요.
1. 관찰일지
(일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2. 발달종합평가
깍두기를 한번 먹은 이후부터는 밥을 먹는 동안 고기반찬과 함께 지.. |
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| 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도한다.
놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도하고 친구에게 손을 내밀어 잡아주며 친밀함을 표현 또래에게 관심을 가지고 함께 놀이할 수 있다.
친구에게 손을 내밀어 잡아주며 친밀함을 표현 또래에게 관심을 가지고 함께 놀이할 수 있다.
친구에게 관심을 가지며 상호작용 및 함께하는 놀.. |
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표현, 친구, 놀이, 모습, 보이다, 즐기다, 손, 교사, 신체, 관심, 또래, 다양하다, 따르다, 색깔, 무척, 참여, 이야기, 놀이, 스스로, 언어 |
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| 5)도덕-서로 존중하는 태도-다른 사람의 권익 존중하는지 반성해보기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 도덕 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
5. 서로 존중하는 태도
교과서/차시
도덕/ (2 /3 )차시
학습형태
소집단, 전체학습
수업모형
역할놀이 학습모형
학습주제
다른 사람의 권익 존중하는지 반성해보기
학습목표
일상 생활에서 다른 사람의 권익을 무시한 적이 없는지 반성해본다.
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| 사티어의 경험적 가족치료기법의 특징
일찍부터 치료에서 가족단위를 중시하며, 전체 가족을 대상으로 치료해야 한다고 주창한 Virginia Satir가 이 기법의 대표적인 이론가이다. Satir는 '가족치료의 초기단계에서부터 치료자는 교사와 같은 태도를 취하고 가족들에게 새로운 언어, 커뮤니케이션 방법을 가르침으로 해서 모든 문제의 근원이라 할 수 있는 커뮤니케이션상의 문제를 이해하도록 도와주는 것.. |
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| 보육과정-레지오 에밀리아 접근법 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
⒈ 레지오 에밀리아 접근법의 배경
-1) 시대적 배경
-2) 이론적 배경
⒉ 레지오 에밀리아 접근법의 특징
-1) 영유아관
-2) 환경과의 관계 중시
-3) 기록 작업의 중요성
⒊ 레지오 에밀리아 접근법의 교육 목표
⒋ 레지오 에밀리아 접근법의 교육내용
-1) .. |
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| 부모의 양육태도가 자신의 사회적 행동에 미치는 영향
목 차
1. 양육태도란
2. 가정환경과 부모의 양육태도
3. 부모의 양육태도가 아동에게 미치는 영향
1) 부모의 양육태도와 아동의 자아개념
2) 부모의 양육태도와 아동의 정서지능
3) 부모의 양육태도와 아동의 사회성
4) 부모의 양육태도와 아동의 도덕성
1. 양육태도란
부모의 양육태도는 가정 내에서 자녀의 특성, 태도, 가치 체계 등의 형성에 영.. |
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| 부모의 양육태도가 자신의 사회적 행동에 미치는 영향
목 차
1. 양육태도란
2. 가정환경과 부모의 양육태도
3. 부모의 양육태도가 아동에게 미치는 영향
1) 부모의 양육태도와 아동의 자아개념
2) 부모의 양육태도와 아동의 정서지능
3) 부모의 양육태도와 아동의 사회성
4) 부모의 양육태도와 아동의 도덕성
1. 양육태도란
부모의 양육태도는 가정 내에서 자녀의 특성, 태도, 가치 체계 등의 형성에 영.. |
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| 수학교육의 필요성
초, 중등학교 수학 교육의 목적을 한 마디로 요약한다면 학생들이 보다 행복하고 윤택한 삶을 누리고 더 나아가 사회의 발전에 기여하는 데에 필요한 수학적 능력을 갖추도록 하는 것이라고 할 수 있다. 수학적 능력이란, 필요한 곳에서 적절한 수학적 지식과 방법을 이용하여 당면한 사태를 이해하고 문제를 해결할 수 있는 능력을 말한다.
21세기는 정보화 사회로 자율적, 창의적, .. |
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