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(검색결과 약 36,845개 중 9페이지)
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| 유아기의 언어발달과 인지발달의 특성
I. 인지발달
유아기의 인지발달의 내용은 피아제(Piaget)의 인지발달단계에 따르면 유아기는 전조작기(Preoperational stage)에 해당한다. 이 단계에서는 사고의 논리적인 조작이 가능하지 않아 전조작기라 부른다. '조작'이란 과거에 일어났던 사건을 내면화시켜 서로 관련을 지을 수 있는, 즉 논리적인 관계를 지을 수 있는 것을 뜻한다. 이 시기 사고의 특징은 급.. |
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| 1년 만0세반 부모상담일지 5명 10Page분량 입니다.
중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 영역별로 상세하게 기술하였습니다.
1년 만0세반 부모상담일지 5명 10Page분량
(1) 교사
기본생활습관
대인관계
발달정도 (언어, 신체 등)
행동특성
건의사항
(2) 부모
기본생활습관
대인관계
발달정도 (언어, 신체 등)
행동특성
건의사항
기본생활습관
어린이집에서 낮잠을 아주 잘 자고 있다. 항상 손수건을 안.. |
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| 화법교육
1.화법은 왜 가르쳐야 할까
1) 화법교육의 필요성
- 화법 : 인간이 자신의 생각을 말하고 상대방의 말을 듣는 과정을 통하여 서로의 지식, 의 견, 감정 등을 공유하는 음성언어 의사소통의 방법
- 화법교육 : 학습자의 음성언어 의사소통 능력을 신장하기 위하여 이루어진 의도적이고 체계적인 교수·학습
- 현재 화법교육은 초등1학년부터 고등1학년에 이르는 국민 공통 기본 교육 기간에는 국 어.. |
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| 고부갈등에서 나타나는 의사소통 양상
-드라마 ‘넝쿨째 들어온 당신’을 중심으로-
[목차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고부간에 나타나는 언어적 의사소통 문제
1) 어투
2) 일방적 대화 태도
2. 고부간에 나타나는 비언어적 의사소통 문제
1) 행동 언어
2) 장애 요소
3. 비선호적 받는 말
4. 친정 엄마와 시어머니를 대하는 며느리의 태도 비교
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
가족은 모든 인간 사회를 구성하는 기본 집.. |
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| 2022년도 1학기 3월에서 8월까지 만 4세 유아를 관찰한 내용을 작성한 유아관찰일지와 관찰평가 자료입니다.
총 5명의 5페이지 분량으로서 기본생활,신체,언어,예술,자연,사회관계 등등 모두 빠짐없이 상세하게 작성되어있습니다.
모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 행사, 일과의 모든 시간에서 유아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다.
(1) 1번유아 관찰일.. |
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| 시대 어휘의 분석과 활용에 대한 고찰
1. 들어가며
2. 어휘의 시대 반영 양상
2.1 기존 어휘에 시대의미 부여
2.2 시대 어휘 형성
3. 시대 어휘의 활용효과 분석
3.1 표현 전개의 합리성
3.2 의미의 변화와 시대의 변화
3.3 시대 어휘를 통한 생략 효과
3.4 시대 의미를 통한 유머
4. 나가며
參考文獻
中文摘要
[目次]
1. 들어가며
언어는 문화의 산물이며 또한 문화를 반영하는 매체이다. .. |
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| ○ 다문화가정의 언어・문화적 차이를 합리적인 방법으로 해소하여 부부・고부・자녀 간의 의사 및 감정소통, 가족통합, 가족관계 회복 및 이주여성 등의 가정·사회·문화적 적응을 위한 대안 마련 긴요
○ 남편・시부모 등이 결혼이주여성을 대하는 우월적인 경제·문화·사회적 편견에서 벗어나 이국적문화를 거부감없이 이해하고 수용할 수 있는 허용적 가족관계 조성 시급
○ 언어·문화적 차이 등으로 고국을 |
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| 고부갈등에서 나타나는 의사소통 양상
-드라마 ‘넝쿨째 들어온 당신’을 중심으로-
[목차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고부간에 나타나는 언어적 의사소통 문제
1) 어투
2) 일방적 대화 태도
2. 고부간에 나타나는 비언어적 의사소통 문제
1) 행동 언어
2) 장애 요소
3. 비선호적 받는 말
4. 친정 엄마와 시어머니를 대하는 며느리의 태도 비교
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
가족은 모든 인간 사회를 구성하는 기본 집.. |
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| 만3세 2학기 부모상담기록지로 평가인증통과서류입니다.
만3세 유아특성에 맞게 상담한 내용으로 작성하였습니다.
5명을 대상으로 하였고 중복내용 없습니다.
1. 교사의견
(1) 생활습관
(2) 대인관계 (어른, 형제, 또래)
(3) 발달정도 (언어, 신체 등)
(4) 행동특성
2. 부모의견
(1) 생활습관
(2) 대인관계 (어른, 형제, 또래)
(3) 발달정도 (언어, 신체 등)
(4) 행동특성
3. 종합의견
4. 건의사항
종.. |
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| 학업 성적이 언제나 좋은 편이었으며 특히 국어, 언어 과목에 재능을 보였습니다.
또한 친구들과 항상 좋은 관계를 유지하다
또 학생들의 호기심과 열정을 일깨우는 선생님이 되겠습니다.
학급에서는 성적이 늘 우수한 편이었으며 또래 친구들은 교과 학습 과정에서 모르는 것이 있을 경우 저에게 늘상 묻곤 했습니다.
담임선생님과의 관계도 좋았기에 선생님은 일일이 챙기기 어려운 많은 친구들의 안부를 .. |
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가르치다, 선생님, 대한, 학업, 이다, 친구, 생각, 교사, 학생, 좋다, 과정, 모르다, 인재, 향후, 늘, 어렵다, 챙기다, 사고, 간접, 통해 |
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| 1. 간접성에 관한 논의
기능과 구조와의 관계는 잘 짜여져 있더라도 별 것이 아니며, 또 잘못하면 대단히 오해를 초래하기 쉬운 것이라는 회화에서의 표층형식과 기저에 있는 의미와의 관계는 지금까지 계속하여 강조되어왔다. 이 일반적인 논의는 말하는 것과 의미하는 것 혹은 행하는 것 사이에는 , 일대일의 대응관계는 없다는 점과, 언어 형식만의 분석에서는 기저에 있는 행위나 무브의 분석은 되지.. |
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| 만0세 영아들을 대상으로 영아들의 다양한 행동을 기본생활습관, 신체운동 건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 6개 영역으로 나누어 관찰하였습니다.
모든계절에 사용가능한 관찰일지이며, 관찰내용과 평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다.
10명의 아이들을 관찰하였고 총 20페이지 분량으로 매우 상세하게 기술되어 있습니다.
1. 아동관찰
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계.. |
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| 부모상담일지 - 만1세 3월-다음해 2월 1년 개별면담일지 입니다.
중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 자세하게 기술하였습니다.
부모상담일지 - 만1세 3월-다음해 2월 1년 개별면담일지
(1) 교사
기본생활습관
대인관계
발달정도 (언어, 신체 등)
행동특성
건의사항
(2) 부모
기본생활습관
대인관계
발달정도 (언어, 신체 등)
행동특성
건의사항
기본생활습관
어린이집에서는 대체로 잘 .. |
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| 로벌 브랜드 네임
*글로벌 브랜드 네임
미국과 영국을 비롯한 영어 사용국들은 언어 제국주의나 심지어 문화 대학살이라는 비난을 받기도 한다. 그러나 영어가 사업과 대중매체에서 아무리 많이 사용되어도, 영어를 제2외국어로 쓰는 사람들은 가족이나 우정, 사랑에 관계된 일들은 그들의 모국어에 기대어 의사소통한다. 인터넷에서도 영어가 지배적인 언어이긴 하지만, 온라인 사용자의 60% 이상이 이.. |
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| 아동의 정의와 특성, 특히 공간 환경과의 관계를 서술한 레포트입니다.
1.아동의 용어 정의 및 분류
2.아동 특성과 공간 환경과의 관계
3.아동 발달 특징
3-1.신체적 특징
3-2.운동적 특징
3-3.지적 특징
3-4.사회적 특징
3-5.정서적 특징
3. 지적 특징
아동의 지적 특징은 인지와 언어로 나뉘어지고, 인지는 감각 및 지각으로 나뉘어진다. 여기서 지각은 다시 공간지각과 시간지각으로 분류되며 공간.. |
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