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(검색결과 약 8,697개 중 9페이지)
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| ◯ 청소년 대상 성범죄자를 위한 치료 개입의 필요성
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
◯ 아동 및 청소년 대상 성범죄자를 위한 치료 개입의 필요성
I. 서론
II. 아동성범죄에 대한 이론적 고찰
제 1장 아동성범죄에 정의 유형 및 특성
1. 아동성범죄의 정의
2. 아동성법죄자의 유형
(1)Groth의 성범죄자의 유형
(2)Groth의 강간자의 휴.. |
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| [아동학대와 아동보호사업] 아동학대의 개념(정의, 이해)과 예방, 학대의 발생에 관한 이론적 배경(관점) 및 현황과 아동보호사업
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 이해
- 아동학대의 정의
2. 아동학대의 발생에 관한 이론적 배경
1) 정신병리적 관점
2) 발달론적 관점
3) 사회환경적 관점
4) 생태체계적 관점
3. 아동학대의 현황과 아동보호사업
1) 학대아동과 아동학대자의 현황
2) 아동학대 보.. |
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| 가 멈춰서 교사를 보다
라고 말하자 지켜보던 ○○가 그릇에 마른 미역을 담아 교사에게 건넨다.
교사가 ʻʻ우와, ○○가 그렸나 보네요.
교사가 ʻʻ○○가 △△의 얼굴 위에 끼적이고 있군요.
가미소를 지으며 ʻʻ 또!ʼʼ라 말하자 교사가 소프트 블록 2개를 쌓아 올린다.
교사가 ʻʻ◯◯가 놀이하다가 손에 스탬프가 묻었구나.
라 말하며 귀에 손을 대자○○가 귀에 손을 대고 교사를 본다.
교사의 앞에 가서 ʻʻ 나는 |
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교사, 가다, 손, 말, 늘다, 위, 보다, 앞, 들다, 블록, 잡고, 기차, 물감, 흔들다, 끼, 검지, 가리키다, 지켜보다, 호일, 내다 |
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| 학대부모를 위한 부모교육 프로그램 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 서론
- 문제제기
Ⅱ. 본론
1. 이론
1) 아동학대의 개념
2) 아동학대의 원인
3) 학대부모의 특성
4) 부모교육 프로그램이 갖추어야 할 요건
5) 왜 부모가 먼저 변해야 하는가?
6) 기존 연구에 관한 논의
2. 연구방법
3. 외국의 학대부모 교육 .. |
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| 집단의 종류에 대해 설명하고 학습자 본인은 어떤 집단에 소속되어 있는지 얘기해보세요.
사회복지실천현장에서 진단적 접근은 다양한 분야에서 자주 효과적으로 활용되는 방법이다. 집단은 공통의 목적을 가진 3명 이상의 사람이 모여 형성된다. 하지만 물리적인 공간에 같이 모여 있다고 해서 모두 집단은 아니며 유사한 문제를 가지고 있어서 공통된 목표 하에 상호작용을 하는 집합체를 집단이라 할 수.. |
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| 한국 사회의 사회 불평등, 불평등 구조, 한국 노동자 계급, 한국 자본가 계급, 중간 계급, 중산층, 분석, 특징, 현황, 조사분석
한국의 불평등구조1: 김영모
특징: 자본가, 노동자, 신/구중산층으로 비교적 단순분류
변화추세: 중산층 감소(구중산층의 급감, 신중산층 증가)로 계급양분화
한국의 불평등구조2: 구해근
특징
자본주의적 생산관계로 규정되는 기업부문 외에 다른 부문 존재
국가부문의 독자성 .. |
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| 주상복합상사 규약
제1장총칙
제1조[목적]
이 규약은 집합건물의 소유 및 관리에 관한 법률 (이하 법 이라 한다)에 의거 서울특별시 ○○구○○동 11-1외 12필지소재 ○○건물(지하7층, 지상10층)과그 대지 및 부속물의 관리 및 운영에 관하여 필요한 기본사항과 구분소유자 또는 입주자(이하구분소유자등이라한다)의 준수사항을 규정함으로써 제반시설을 효율적 관리하고 구분소유권자등의 공동생활의 원.. |
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| 아고마워"교사의 말에 웃으며 다음 친구의 기저귀도 챙긴다.
교사가 ʻʻ00손을 숨기는구나~ʼʼ라고 하자 영아는 ʻʻ짠!ʼʼ하며 왼손을 교사에게 보여준다.
친구 00이 옆에서서 손을 잡고 서서 교사를 쳐다본다.
노란색이 네 잎을 그려볼까 ?" 하자 노란색색연필을 들고 있던 손을 교사에게 내민다.
교사가 ʻʻ 친구가 치마를 입었구나.
그리고 교사에게 활동지를 들어 보인다.
친구가 손을 내밀자 주사기를 들고 .. |
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친구, 교사, 00, 손, 들다, 위, 하자, 붙이다, 쳐다보다, 얼굴, 가다, 보다, 꽃, 바닥, 이다, 찍다, 늘다, 웃다, 말, 이불 |
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| [별지 제25호 서식]
선금지급신청서
1. 계약현황
계약번호
품명
계약또는납품요구수량
계약또는납품요구금액
납품기한
￦
2. 선금 지급 신청내역
선금 신청액
지급보증 또는 보험종류
비고
￦
3. 선금 지급 신청사유
본인은 계약조건상의 물품구매계약특수조건 제13조의 조건을 성실히 이행할 것이며 의무불이행에 따른 귀청결정에 이의 없이 순응할 것을 확약하며 상기와 같이 선금 지급을 신청합니다.. |
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| 복지국가의 유형에서 우리나라와 독일을 비교 분석해 보시오
19세기 초 ․ 중반 이후 독일의 노동자계급은 그 조직력이나 혁명적 열기에서 세계 최고 수준이었다. 영국이나 프랑스에 비해 산업화의 진전이 늦었던 독일에서 노동자계급의 역량이 이렇게 강했던 데는 독일의 국가와 산업화의 특수성에서 그 이유를 찾을 수 있다.
독일의 산업화는 전제적 국가 주도 아래 1830년대 중반에서 1870년대 중반 사이.. |
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| [제주의 역사와 문화]
인기 컨텐츠 가능성 보인
‘제주 해녀’
▶ 여수엑스포, 제주해녀 컨텐츠 최대인기
제주도 전시관 인기, 1일 평균 5,400여명 관람
지난 5월 12일 개막된 2012여수엑스포 지자체관에서는 제주특별자치도 전시관이 관람객들의 이목을 집중시키고 있다는 분석이다. 2일 도는 제주특별자치도 전시관은 제주 전통해녀 의상을 한 운영요원들이 관람객 안내를 하고 있는데, 세계적으로 희소.. |
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| 그림> 부모 교육 프로그램의 진행 방법
전체 구성원이 참가하도록 장려하는 공개토의 방법이다.
지정된 시간이 지나면 전체 집단이 함께 토의를 하며 바랄원의 구성원이 내부의 소집 단토의에 참여할 수도 있다.
선정된 주제에 대하여 집단으로 토의하는 비형식적 모임이다.
전문가가 참여하는 비형식적 공개토의 형태의 하나이다.
진행 방법은 공개 토론 형식으로서 사회자가 책과 토의자를 소개하고 발표.. |
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토의, 명, 집단, 주제, 공개, 방법, 대한, 청중, 갖다, 부모, 자료, 참여자, 형식, 의견, 전문가, 제시, 서로, 전체, 맺다, 결론 |
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| 유쾌한 긍정이 가능성을 만나다
□ 저 자 : 오리슨 스웨트 마든 / 황우상 옮김
□ 출판사 : 한솜미디어
“남의 인생을 사느라 시간을 낭비하지 마라. 남들의 의견이 내는 잡음에 당신 내면의 목소리가 휩쓸려 가게 내버려 두지 마라.” “바로 멋있는 웃음이 힘이며, 삶의 활력과 성공을 준다.” 웃음은 성공의 지름길이다. 웃음 속에 건강증진과 생명연장의 힘이 있다는 사실을 안다면, 현대인들의 얼굴에 드리.. |
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| Report
( 우리나라 점 치는 문화, 자신의 별자리로 알아보는 운세, 특징, 사례, 관리, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 )
목 차
점치는 문화..
자신의 별자리로 알아보는 운세
점치는 문화..
우리나라 사람들은 대체로 도교의 영향을 받아 미래의 일들에 대해 점을 치고 거기에 자신의 미래가 달려있다고 생각하는 사람들이 많다. 사주팔자나 궁합, 오늘의 운세, 취업, 대학 등 여러 가지 문제들.. |
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| 그리고 '너 어떤 거하고 싶어?골라봐'라고 친구에게 말하며 물어본다.
교사가 '이야기해 볼 친구 있나요?'라고 물어보자 00는 손을 번쩍 들고 '저요'라고 대답해 본다.
친구가 교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다.
나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
내가 요리사 해야지!!'라고 말한 00는 친구와 함께 요리를 하기 시작한다.
친구들이 이렇게 하는 거라며.. |
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친구, 말, 보다, 00, 교사, 선생님, 이야기, 손, 해보다, 가다, 오다, 만들다, 활동, 들다, 거, 가지, 영역, 내, 그림, 하자 |
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