전체 (검색결과 약 188개 중 8페이지)

 정도전 ( 41Pages )
정 도 전 선택하지 않은 삶, 5백 년 역적 목차 Ⅰ.고려 말 정도전 Ⅱ.조선건국 이전의 정도전 Ⅲ.조선건국 이후의 정도전 Ⅳ.정도전의 사상과 평가 Ⅴ.참고문헌 목차 Ⅰ. 고려 말 정도전 (1342~1382) 1. 고려 말 시대상황 2. 정도전의 가계 3. 정도전의 생애 4. 정도전의 저술 5. 정도전의 교유관계 1. 고려 말 시대상황 대외적 상황 1. 고려 말 시대상황 대내적 상황 공민왕 (1330~1374 ] 1. 고려 말 ..
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 0세 10명 2학기 영아 관찰일지 ( 10Pages )
가 △△의손을 짚고 ʻʻ 여기!ʼʼ라 말하자 교사가 ʻʻ △△야, ○○의 발은 어디 있어요? 교사를 보며 ʻʻ아야, 아야.ʼʼ라 말한다. 라 말하자 교사를 보던 ○○가 귀에 대고 흔든다. 가 말없이 서서 교사를 보자 교사가 ʻʻ○○야, 응가다 했나요? 라 교사가 말한다. 라 말하자 교사가 ʻʻ네, ○○가 끼적였군요. 교사가 ʻʻ 동그라미가 어디 갔지요? 교사가 ʻʻ○○가 없어졌네요, 가 블록을 잡고 2개의 블록 위에 올리자
리포트 > 교육학 |
교사, 가다, , , 늘다, 보다, , 블록, , 들다, 두드리다, 손바닥, 웃다, , 놀이, 신문지, 움직이다, 종이, 지켜보다, 노래
 [국문학] 임진록(壬辰錄) 작품 분석 ( 7Pages )
[국문학] 임진록(壬辰錄) 작품 분석 지은이 미상 [전략] 잇 졔쥬셩 즁의 한 사람이 잇스되, 승은 강이요, 명(名)은 홍닙이라. 조실부모고 쥬의 방탕여 년장 십뉵 셰예 힘이 능히 삼쳔 근을 들고 신장이 구척이라. 산즁으로 단니며 범도 잡고 녹용도 잡아 파라을 더니, 일일은 왜젹이 조션의 나와 직이 위여 조모의 잇단 말을 듯고, 졔쥬 본부에 드러가 목사다려 왈, “지금 왜젹이 우리 조션을 침범여 팔..
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 만 5 세 25명 2학기 유아 발달평가 - 평가제 ( 25Pages )
다양한 장르의 음악에 미를 가지고 리듬에 맞춰 신체 표현을 하는 모습을 보인다. 자신의 생각과 느낌을 문장과 단어로 분명하게 표현하는 모습을 보인다. 마라카스를 사용하여 다양한 리듬의 빠르기를 표현하는 모습을 보인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다. 상상해서 그림..
리포트 > 교육학 |
모습, 활동, 친구, 보이다, 표현, 신체, 다양하다, 관심, 놀이, , 가지, 자다, 보이, 참여, 이야기, 스스로, 도움, 사용, 생각,
 [올해최신A+자료]안향에 관한 조사[안향에관한레포트][안향][안향에관한조사] ( 14Pages )
고려시대에 성리학을 들여온 인물은 안향에 대하여 집중 재 조명한 레포트로, 특히 사료를 바탕으로 조사하였기 때문에, 믿을만한 레포트! Ⅰ. 서론 Ⅱ.안향에 관한 자료 정리 Ⅲ.안향의 연대기 <1243-1306.9.12> Ⅳ.안향의 생애 정리 ♦ 고려시대 안향에 관한 자료 조사♦ Ⅰ. 서론 안향은 우리나라에 성리학을 들여온 사람으로 유명하며, 고려시대를 대표하는 위인가운데 한명이다. 따라서 이번 조사에서는 그에 ..
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안향, 고려시대, 성리학, 안향조사, 고려시대 위인
 2025 용인시산업진원 6급 사업기획,운영 및 관리 자기소개서 지원서와 면접자료 ( 4Pages )
저는 대학 시절부터 사업기획과 운영, 그리고 프로젝트 관리와 관련된 다양한 경험을 쌓아왔습니다. 용인시 산업진원 6급 사업기획·운영 및 관리직에 지원한 이유는 무엇입니까? 저는 사업기획과 운영 경험을 통해 쌓은 역량을 지역경제 활성화와 기업지원에 실질적으로 기여하고 싶습니다. 답변 : 스타트업 지원 프로그램 기획경험입니다. 대학 산학협력단과 지역 창조경제혁신센터가 공동운영한 프로젝..
서식 > 자기소개서 |
사업, 지원, 기획, 경험, 기업, 운영, , 작성, , 맡다, 결과, 업무, 프로젝트, 통해, 가장, 공공기관, 실질, 지역, 산업, 담당
 태백산눈꽃축제,삿포로눈축제,축제,지역행사,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 35Pages )
5조 태백산 눈꽃축제 VS 삿포로 눈 축제 (비교를 통한 지역 축제 활성화 방안) 목차 태백 눈꽃 축제 - 소개 - 파급효과 2. 삿포로 눈꽃 축제 -소개 -파급효과 3. 공통점 vs 차이점 4. 시사점 선정동기 지역 자원과 특성을 살려 성공한 세계적인 축제와 국내 축제의 공통점과 차이점을 분석하여, 작게는 태백눈꽃축제의 발전, 크게는 우리나라 지역축제의 활성화 방안에 대하여 생각..
리포트 > 경영/경제 |
 인간의 성격형성에 환경이 더 중요한가, 유전이 더 중요한지에 대하여 토론하시오 ( 5Pages )
인간의 성격형성에 환경이 더 중요한가, 유전이 더 중요한지에 대하여 토론하시오에 대한 레포트 자료. 인간의 성격형성에 환경이 더 중요한가, 유전이 더 중요한지에 대하여 토론하시오 성격 형성은 성격 발달을 의미하는 것으로 인간 발달에 따라 형성되어지기 마련이다. 인간의 모든 행동이 그렇듯이 성격 형성도 유전과 환경의 상호 작용으로 발달된다고 생각된다. 따라서 본 자료에서는 성격 발달의 ..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 우리나라유통의 역사 ( 11Pages )
우리나라 유통의 역사 시대별 유통산업의 전개 유통의 역사 암흑기 혼란기 여명기 인식기 정착.도약기 성장.성숙기 암흑기(1876 1945) 일제하에서 우리의 근대적 유통기구의 발달이 퇴보 조선의 식민지화 과정에서 민족상업자본의 싹은 뿌리를 내리지 못하였고 일제하에 형성된 유통구조는 1930년대 이후의 전시경 체제에 편입되어 위축, 왜곡되었다. 상거래는 ‘시장규칙’하에 큰 변화 없이 5일장 등..
리포트 > 경영/경제 |
 평가제- 만 4세 22명 2학기 부모상담일지 ( 22Pages )
집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아한다. 돋보기로 놀이하는 것을 좋아하니 집에서도 가지고 놀 수 있게 사줘야겠어요. 또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아한다. 어린이집 생활을 하면서 친구들과 놀이 할 때 무슨 놀이에 관심을 보이는 지도 궁금했는데 집에서도 그런 것처럼 블록 놀이로 여러 가지를 만들기 좋아한다. 집에선 책으로 공간을 만들어서 놀이하는 모습을 여러 번 보았..
리포트 > 교육학 |
놀이, , 친구, 표현, 보이다, 모습, 좋아하다, 활동, 자다, , 먹다, 또래, 이야기, 동생, 관심, 보이, 이해, 가지, 보다, 좋다
 5세 2학기 유아 관찰일지와 발달평가와 상담일지 22명 -평가제 ( 66Pages )
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 친구와 놀이할 때 대부분 싸우거나 하는 일 없이 사이 좋게 잘 지내는 모습을 보인다. 대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다. 친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하..
리포트 > 교육학 |
친구, , 모습, 활동, 보이다, 자다, 교사, 놀이, 00, 가다, 보다, 이야기, 표현, 가지, 다양하다, 좋아하다, 그림, oo, 들다, 관심
 발달평가 부모상담-만5세 23명 1학기 2학기 ( 93Pages )
친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 이야기 나누기 시간, 듣는 활동시간에는 집중을 잘 하지 못하는 모습을 보인다. 마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 보였다. 자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 보인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 미술활동을 할 때에도 미를 ..
리포트 > 교육학 |
모습, 활동, 친구, 보이다, 놀이, 자다, 표현, , 다양하다, 신체, 관심, 좋아하다, 보이, 이야기, 가지, 생각, 참여, 즐기다, 먹다, 많다
 부모상담일지-만5세 23명 1년 발달평가와 부모상담일지 ( 93Pages )
친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 이야기 나누기 시간, 듣는 활동시간에는 집중을 잘 하지 못하는 모습을 보인다. 마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 보였다. 자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 보인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 미술활동을 할 때에도 미를 ..
리포트 > 교육학 |
모습, 활동, 친구, 보이다, 놀이, 자다, 표현, , 다양하다, 신체, 관심, 좋아하다, 보이, 이야기, 가지, 생각, 참여, 즐기다, 먹다, 많다
 5세 24명 2학기 유아 발달평가- 상담일지- 관찰일지 ( 72Pages )
친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 친구들이 마음에 들지 않는 행동을 하였을 때 이야기로 풀어나가려는 모습이 보인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 친구와 놀이할 때 대부분 싸우거나 하는 일 없이 사이 좋게 잘 지내는 모습을 보인다. 친구에게 사이 좋게 다가가..
리포트 > 교육학 |
친구, , 모습, 활동, 자다, 보이다, 교사, 00, 놀이, 표현, 보다, 가다, 이야기, 신체, 관심, 다양하다, 가지, 좋아하다, 즐기다, 생각
 5세 24명 2학기 유아 발달평가와 상담일지와 관찰일지 - 평가제 ( 72Pages )
친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 친구들이 마음에 들지 않는 행동을 하였을 때 이야기로 풀어나가려는 모습이 보인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 친구와 놀이할 때 대부분 싸우거나 하는 일 없이 사이 좋게 잘 지내는 모습을 보인다. 친구에게 사이 좋게 다가가..
리포트 > 교육학 |
친구, , 모습, 활동, 자다, 보이다, 교사, 00, 놀이, 표현, 보다, 가다, 이야기, 신체, 관심, 다양하다, 가지, 좋아하다, 즐기다, 생각
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