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 [아동면접기술] 아동면접의 기술(아동면접방법) - 초기면접시 관찰기술, 아동과의 라포형성기술, 일반적인 아동면접기술 ( 15Pages )
목차 아동 면접 기술 I. 초기 면접시 관찰 기술 II. 초기 면접시 아동과의 라포 형성 기술 III. 일반적인 면접 기술 1. 라포 형성 및 유지 2. 아동의 자연스런 자발성 이용하기 3. 적절한 어휘의 사용 4. 아동의 용어를 명료화하기 5. 적절한 질문하기 6. 구성진술 사용하기 7. 적절한 대답 격려하기 8. 효과적인 탐색 사용하기 9. 반영과 피드백 사용하기 10. 질문의 시기를 적절하기 맞추기..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 성인학습 지도자의 자질과 성인학습 지도 원리 ( 5Pages )
성인학습 지도자의 자질과 성인학습 지도 원리 * 성인학습 지도의 실제 1)성인학습 지도자의 자질 놀스(Knowles, 1980)가 안드라고지(andragogy)의 개념을 설명하면서 지 적한 것처럼 성인을 대상으로 하는 학습 지도는 교육자가 일정한 목표와 방향으로 이끌어 가는 것이 아니라, 학습자 스스로 학습하는 과정을 도와 주는 것이다. 따라서 학습자의 학습 동기를 유발하고 지속적으로 참여할 수 있도록..
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 청소년 자원봉사활동의 개념 및 특성(청소년 자원봉사의 정의와 특징) ( 3Pages )
청소년 자원봉사활동의 개념 및 특성(청소년 자원봉사의 정의와 특징) I. 청소년 자원봉사활동의 개념 청소년 자원봉사활동은 자원봉사활동의 한 분야로서 상위 개념인 자원봉사활동의 기본적인 정신이나 철학, 이념 등을 바탕으로 하면서도 활동자인 청소년이라는 특성이 충분히 반영되어야 한다. 청소년 자원봉사활동에 대한 관점은 크게 3가지로 구분하여 살펴볼 수 있다. 첫 번째 관점은 '학습'으로서..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [A+ 레포트] 미드의 상호작용주의이론과 역할이론에 대한 고찰 ( 6Pages )
이 자료는 상호작용주의이론과 역할이론과의 관계에 대하여 분석, 정리한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 미드의 상징적 상호작용이론 (1) 사회 (2) 정신 (3) 자연 2. 상호작용이론에서의 자아발달단계 (1) 유희단계 (2) 게임단계 (3) 일반화된 다른 사람 3. 미드의 상호작용이론에 대한 평가 4. 미드 이후의 상호작용론 (1) 역할이론 (2) 아이오와 학파와 시카고 학파 5. 상호작용이..
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미드, 상징적 상호작용론, 상호작용주의이론, 상호작용이론, 사회과학
 [독후감] 존 스튜어트 밀의 ‘자유론’을 읽고 ( 3Pages )
[독후감] 존 스튜어트 밀의 ‘자유론’을 읽고 1. Summary 1) 사상과 언론의 자유, 그리고 사회가 개인의 개성에 미칠 수 있는 영향의 범위를 제한하여야한다고 주장하는 존 스튜어트 밀의 철학서다. 2)밀은 자유의 문제는 의지의 자유가 아니라 시민적 혹은 사회적 자유임을 밝히고, 자본주의 사회의 진전과 함께 지금은 권위에 도전하는 정치적 자유에서 다수자와 개인의 대립, 결국 다수자의 전제가 문제..
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 [사회복지정책의 이념] 자유주의 ( 2Pages )
자유주의가 전제하고 있는 관념들은 근대 사회의 구성원리를 형성했다. 자유주의에 입각한 사회복지 정책은 시장기제의 기본 역할을 인정한다. 자유주의는 시장에서의 자원배분 결과인 빈부의 격차, 불평등, 계층 간 균열이 심각한 사회문제가 되면 제한적은 국자의 사회복지 역할을 수용한다. 웹스터 사전에 의하면, 자유주의(liberalism)란 집단에 의한 통제보다는 개인의 자발성을 우선시하며, 국가와 사..
리포트 > 사회과학 |
사회, 자유, 복지, 주의, 개인, 시장, 국가, 수준, 역할, 회복, 계층, 정책, 소득, 보다, 제도, 급여, 의하다, , 최소,
 프뢰벨 프로그램 ( 20Pages )
영유아보육 프로그램 ‘프뢰벨 프로그램’ 프뢰벨 프로그램의 배경 페스탈로치의 영향을 받은 독일의 철학자이자 교육가인 프뢰벨은 유아교육사상 처음으로 ‘킨더가든’ 이라는 말을 창안해 사용했다. 아동은 타고난 능력을 가지고 있으며, 스스로 그러한 능력을 개발하고 발전시키려 노력한다고 믿어, 영 유아를 독립적이고 자주적인 존재로 보았다. 유아의 활동은 매우 창의적이고 자기 표현적이며, 어..
리포트 > 교육학 |
 [사회복지실천기술론] 보웬[Bowen]의 가족치료에 대해서 ( 8Pages )
Bowen의 가족치료 1. 이론의 형성 가족치료자들 중에서 가장 중심적 인물이었던 Bowen은 항상 방법보다는 방향에, 기법보다는 이론에 더 치중했다. 그의 관점에서 볼 때, 대부분의 정신건강 전문가들은 지나치게 기법에만 골몰하여 체계이론이 무엇인지 충분히 깨닫지 못했다. Bowen의 이론은 가족 체계이론 중에서 가장 체계적이고 영향력 있는 이론이다. Bowen 이론은 점차 발달되고 확대되어 왔지만, 동..
리포트 > 사회과학 |
 강박성격장애에 대한 연구 ( 4Pages )
강박성격장애에 대한 연구 1. 강박성격장애의 특징 강박 성격 장애를 지닌 사람은 세세한 것, 규칙, 스케줄 등에 마음이 사로잡힌 완벽 주의자이다. 그들은 예의바르고 완고하고 까다롭고 형식적이고 소심한 경향이 있으며, 또 무엇을 할 것인가 계속 의심하고 반복해서 확인하려 한다. 곧이곧대로 복종하는 경향을 보이며 책임감을 과장되게 느끼고 신중하고 또 지나치게 엄격하고 도달할 수 없는 기준에..
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 독서지도론 ( 25Pages )
독서지도론 목차 1. 독서지도 방법의 원리 2. 아동문학의 범주와 갈래 3. 아동문학의 특성 4. 갈래에 따른 각 지도방법 독서지도 방법의 원리 * 자발성의 원리 * 흥미의 원리 * 목적의 원리 * 선택의 원리 * 능력의 원리 * 통합의 원리 * 개성화의 원리 * 사회화의 원리 * 환경의 원리 * 평가의 원리 * 치료의 원리 서정문학 동시 전래동요 서사문학 그림동화 만화 사실동화 환상동화 옛이야기 인물..
리포트 > 교육학 |
 아동발달 레포트 ( 2Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ ◈ 정신분석이론 1. 정신분석이론의 개념 2. 프로이드의 심리성적 이론 3. 에릭슨의 심리사회적 이론 ◈ 참고문헌 ◈ 정신분석이론 1. 정신..
리포트 > 교육학 |
아동발달이론, 정신분석이론, 아동발달
 호텔 관광산업 보고서 ( 24Pages )
◇목차◇ 1. 고객 만족의 원칙 2. 호텔의 만족, 불만족 사례 3. 여행사의 만족, 불만족 사례 4. 서비스 문화의 정의 5. 서울시내 12개 특급호텔의 서비스 문화 비교 1. 고객만족의 원칙 호텔과 여행사의 만족, 불만족 사례를 들기 앞서 고객이 만족하는 기준은 무엇인가! 고객을 만족시키기 위한 방법은 무엇이 있는가에 대해 알아보고자 한다. 고객의 기대감을 충족시켜 주라. 고..
리포트 > 사회과학 |
생활, 환경
 자원봉사의 필요성 및 특성에 대하여 설명 및 발표하시오. ( 7Pages )
자원봉사론 과제 a+ 평가 발표용 자료는 2가지 버전으로 만들어 보았습니다. Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자원봉사의 필요성 (1) 사회적 측면의 자원봉사 필요성 1) 산업화 사회와 사회문제의 발생 2) 사회복지관 ․ 시설의 인력과 재정의 부족 ①. 인력부족 문제 ②. 재정의 부족 3) 사회환경적인 측면 4) 민간단체의 활성화 (2). 개인적 측면의 자원봉사 필요성 1) 자원봉사 활동에 참여하는 사람들에게 기회 제공 2. ..
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자원봉사론, 자원봉사, 필요성, 특성, 자원봉사 필요성, 자원봉사 특성
 [사회복지] 조직이론에 대해서 ( 13Pages )
Contents Ⅰ. 조직이론 1. 고전이론 2. 인간관계론 3. 개연체계 이론 4. 정치경제 이론 5. 제도 이론 6. 마르크스주의와 비판이론 7. 현대조직이론 8. 사회복지조직의 이해 Ⅱ. 토의내용 Ⅲ. 질의 및 응답 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 조직이론 조직이라는 현상 자체가 다양한 측면들을 내포하고 있기 때문에 조직을 단순하게 이해할 수 있는 하나의 통합이론이나 관점은 존재하지 않는다. 사회복지조..
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 인간발달주기에 따른 정신건강과업 ( 6Pages )
인간발달주기에 따른 정신건강과업 1. 개인발달과 가족생활주기 1. 개인발달주기 단계 프로이드 에릭슨 1단계 (0-2) 구순기: 빠는 것과 먹는 것 - 긴장시 수동적/의종적형태의 행동으로 후퇴 기본신뢰감 vs 불신감 2단계 (2-3) 항문기: toilet training을 통해 부모를 기쁘게 하는 쾌락경험 - 인색함, 고집 등의 행동을 보임 자율성 vs 의심과 수치심 autonomy :doubt, shame 3단..
리포트 > 교육학 |
인간발달주기, 정신건강과업, 인간발달주기 정신건강과업, 인간발달주기 과업, 인간발달주기에 따른 정신건강과업
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