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(검색결과 약 11,401개 중 8페이지)
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| 인격장애를 가진 대상자의 간호과정
1.사정
-인격장애를 사정하는데 중요한 점은 다음과 같다.
•자살에 대한 과거력이나 공격적인 사고나 행동
•최근 불법적인 물질이나 약물의 남용
•돈을 다루는 능력을 포함
-반드시 자세하게 사정해야 하는 것은 최근, 과거에 신체적, 정신적, 성적 학대가 있었는지와 자신이나 타인을 해할 수 있는 위험성의 수준이다. 때때로 대상자의 안정을 위해 즉각적인 중재가 .. |
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| 골관절염 간호진단 간호과정 케이스입니다.
간호진단은 아래 3개입니다.
<1> 통증과 운동기능저하와 관련된 낙상위험성
<2> 근력 약화와 관련된 신체기동성 장애
<3> 수술과 관련된 급성통증
책, 논문, 임상 가이드라인을 바탕으로 전문적인 접근을 통해 작성하였습니다
간호계획 및 이론적근거는 진단적, 치료적, 교육적 부분으로 나뉘어져 있으며 간호과정에는 간호사정, 간호진단, 간호목표, 17개 간.. |
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| 치매 알츠하이머 간호진단 간호과정 케이스입니다.
간호진단은 아래 3개입니다.
<1> 인지저하와 관련된 낙상위험성
<2> 인지저하와 관련된 배회
<3> 인지 저하와 관련된 언어적 의사소통장애
책, 논문, 임상 가이드라인을 바탕으로 전문적인 접근을 통해 작성하였습니다
간호계획 및 이론적근거는 진단적, 치료적, 교육적 부분으로 나뉘어져 있으며 간호과정에는 간호사정, 간호진단, 간호목표, 17개 간.. |
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| (패혈증 케이스) 패혈증 대상자 간호진단 간호과정 케이스 정리 – 가스교환장애,비효율적 호흡양상,쇼크위험성
최신 간호학 교과서(Fundamentals of Nursing, Potter & Perry 저), SCI급 논문(Journal of Clinical Nursing 등), 그리고 대한간호협회 및 국제 임상 가이드라인(NANDA-I, NIC, NOC)을 바탕으로 철저히 작성되었습니다.
실제 임상 시나리오를 반영한 사례를 통해 간호진단의 정확한 도출부터 .. |
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| 학습장애아 교육]학습장애아동 교수학습방법
학습장애아동은 단어를 인식하거나 글자와 발음을 분석하는 기능을 배우고 수준에 맞는 단어로 읽은 글을 해석하는 능력을 학습한다.
그러므로 아동이 자주 사용하는, 즉 사용빈도가 높은 단어들을 선택하여 정음법에 따라 읽기 연습을 하는 것은 학습장애아동의 읽기 능력을 향상시키는 데 효과적이다.
문 맥단서를 학습하기 위해서는 학습장애아동이 좋아하는 .. |
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아동, 읽다, 학습, 단어, 학습장애, 방법, 활용, 효과, 중재, 능력, 쓰기, 위, 향상, 측정, 기초, 제공, 평가, 개념, 교육과정, 글 |
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| 장애아동과 장애가족 생애주기별 관심사와 복지서비스, 외국의 장애아동복지 보고서.
★발표용 PPT 작업본도 함께 올렸습니다.
장애의 개념
장애의 정의
특수 교육 진흥법의 정의: 특수 교육자
장애아동의 개념
장애아동복지의 의의
장애아동의 발달배경
장애아동의 종류
장애아동의 생애주기 문제
생애주기별 서비스 지원 방안
장애아동 가족의 생애주기에 따른 관심사
장애 |
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| 부정맥 간호과정 3개 (조직관류 장애,불안,체액불균형의 위험성) 간호진단 간호과정 케이스
부정맥 대상자에게서 자주 관찰되는 주요 증상들을 기반으로, 임상에서 빈번히 적용되는 3가지 간호진단을 체계적으로 도출하였습니다. 각 간호진단은 증상과의 연관성을 명확히 분석하여 합리적 근거를 제시하였으며, 이를 바탕으로 구체적인 간호계획을 수립했습니다. 또한, 간호계획의 이론적 근거를 상세히 정.. |
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| 부정맥 간호진단 간호과정 케이스입니다.
간호진단은 아래 3개입니다.
[1] 어지러움과 관련된 낙상 위험성
[2] 심박동 불안정성과 관련된 심박출량 감소의 위험
[3] 저산소증과 관련된 가스교환장애
책, 논문, 임상 가이드라인을 바탕으로 전문적인 접근을 통해 작성하였습니다
간호계획 및 이론적근거는 진단적, 치료적, 교육적 부분으로 나뉘어져 있으며 간호과정에는 간호사정, 간호진단, 간호목표, 1.. |
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| 불능미수에 대한 법적 검토 (형법 총론)
* 관련법규 형법 제27조(불능범)
‘실행의 수단 또는 대상의 착오로 인하여 결과의 발생이 불가능하더라도 위험성이 있는 때에는 처벌한다 단 형을 감경 또는 면제할 수 있다.’
Ⅰ. 서설
1. 불능미수의 의의
결과가 발생할 수 없지만 위험성 때문에 미수범으로 처벌하는 경우로, 실행의 수단 또는 대상의 착오로 인하여 결과의 발생이 불가능하더라도 위험성이 있.. |
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| 장애의 협의의 개념과 광의의 개념의 두 가지 차원에서 제시하고, 한국의 장애인복지법에서 정의하는 장애개념을 각각 설명하시오.
장애의 개념은 명확히 하기 어려우며 절대적 개념이 아닌 상대적 개념이라 할 수 있다. 즉, 문화, 사회, 정치, 경제 등의 제반 여건 및 수준에 따라 변화하는 개념이라고 할 수 있다. 장애를 규정하는 개념을 크게 나누면 해부학적, 신체구조학적, 지능적 및 심리적인 이상.. |
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| 장애아동과 장애가족 생애주기별 관심사와 복지서비스, 외국의 장애아동복지 PPT.
★원본 한글보고서도 함께 올렸습니다.
장애의 개념
장애의 정의
특수 교육 진흥법의 정의: 특수 교육자
장애아동의 개념
장애아동복지의 의의
장애아동의 발달배경
장애아동의 종류
장애아동의 생애주기 문제
생애주기별 서비스 지원 방안
장애아동 가족의 생애주기에 따른 관심사
장애가족 |
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| II.능력 장애
II.능력 장애(disability)
인간 발달/조복희, 도현심 외 1명 저/교문사/2016
WHO가 출판한 국제장애분류(ICIDH)에서는 장애이해의 세 가지 차원을 기능 장애, 능력장애, 사회적 불리의 3가지로 규정하고 있다.
하지만 기능장애는 병의 상태(후유증 포함) 중에서 일상생활과 사회생활상에 모두 곤란을 일으키는 상태를 말한다.
WHO에서는 이 기능장애에 지체부자유와 시각 ․청각장애, 정신지체 .. |
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사회, 장애, 불리, 능력, 되어다, 차원, 기능, 참가, 외, 명, 가지, 상태, who, 말, 인간, 교육, 활동, 불이익, 세, 동작 |
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| 장애아동의 복지정책 및 예방
1. 장애아동의 정의
1) 장애의 개념
장애의 개념으로는 세계보건기구(WHO)가 국제질병기준을 근간으로 하여 1980년에 장애를 이해하는 새로운 접근으로 ICIDH개념이다.
이 개념에 따르면 장애는 세 가지 차원의 기능장애와 능력장애 그리고 사회적 불리의 개념으로 정의된다.
첫째, 기능장애는 일시적 또는 영구적인 손실이나 비정상이 특징이며, 사지, 기관, 피부 또는 .. |
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| 섭식장애
발생원인,진단
치료방법
나의의견
CONTENTS
1. 섭식장애의 개념
2. 섭식장애의 행동특징
3. 섭식장애 발생원인
4. 섭식장애의 증상과 진단
5. 섭식장애 치료법
6. 결론 및 나의의견
1. 섭식장애의 개념
섭식장애는 섭식행동에 광범위한 장애가 발생하는 것으로 음식과 욕구에 대한 충족은 영아기와 연관되어 있다. 인간이 성숙하면서 음식을 적절하게 섭취할 수 있다는 것은 자신을 조절.. |
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| 세계보건기구(WHO)에서 정의한 장애의 개념 변화의 내용을 통해 학습자가 정의하는 장애에 대한 개념에 대해 논의하시오
장애인의 개념은 한 나라의 이념적 경향과 경제적, 사회적, 문화적 여건 및 수준 등에 따라 다양하게 정의된다. 이는 곧 장애는 관점과 조건의 차이에 따라 다르게 정의될 수 있는 상대적 성격을 갖는다는 것을 의미한다.
장애인에 대해 통일된 개념정의가 불가능함에 따라 세계보건.. |
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