|
|
|
전체
(검색결과 약 39,258개 중 8페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 영유아를 위한 안전교육
1. 영유아 안전교육의 필요성
영유아기는 발달적인 측면에서 볼 때 신체적, 사회적, 정서적 능력의 제한된 발달로 환경의 안전을 판단하고, 위험을 예측할 수 있는 능력이 부족하여 어느 때보다도 상해를 당하기 쉬운 시기이다. 또한 오늘날에는 급속한 산업화와 도시화로 인해 영유아들에게 과거보다 더욱 위협적인 사회문화적인 환경으로 구성되어 영유아의 사고의 위험은 더.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 안전교육 실적표입니다.
안전교육실적표
구분
실시횟수
주요내용
교육인원
비고
직원
기능직
정기교육
특별교육 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교통안전 교육계획안 작성하기(2가지)
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교통안전 교육계획안 #1-[역할극-횡단보도 안전하게 건너기]
2. 교통안전 교육계획안 #1-[놀이-안전한 자동차 진행 방향, 사람 진행 방향을 알아요!!]
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
교통안전 교육계획안 작성하기(2가지)
Ⅰ 서론
TV만 틀면 심심찮게 들리는 뉴스는 교통사고로 인한 유아 사망과 관련된 소식으로 이는 계속되는 자동차의 증가와 더불어 매우 심.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 우리나라 교육의 발전과 현주소
목차
* 한국 교육의 발전과 현주소
Ⅰ. 학교교육의 현주소
1. 유치원
2. 초등학교
3. 중학교
4. 고등학교
5. 고등교육기관
Ⅱ. 사회교육/평생교육
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 발급번호
교육기관확인서
학생명
주민등록번호
소재지
학교명
학년
유치원
위 교육기관이 교육법에 의한 학교 중초·중·고등학교 와
대학교
유사한 기관임을 확인합니다.
년월일
주 오스트레일리아 대사
첨부서류 : 재학증명서 1부
|
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동건강교육] 영유아 안전교육의 중요성과 안전관리
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아안전교육이란
2. 영유아 안전사고의 유형
3. 영유아안전관리의 목적
4. 영유아 안전교육의 중요성
5. 영유아 안전교육의 내용
6. 영유아를 위한 안전관리
Ⅲ. 결 론
참고문헌
Ⅰ. 서 론
영유아는 부모들이 조금한 방심한다든지, 보육시설에서 교사들이 부주의하면 영유아 사고로 바로 연결될 소지가 매우 크다. 우.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 표준보육과정과 유치원교육과정을 비교 조사하여 작성해 보세요
유아교육은 0~8세까지의 유아와 부모, 그리고 때에 따라 가족구성원들까지를 대상으로 하는 포괄적 성격을 갖는 교육이다. 유아의 전인적 성장, 발달을 스목표로 하며 유아의 삶과 요구와 가치를 존중하는 아동중심 교육이며, 바람직한 성장과 발달을 추구하는 형식적 교육과 비형식적 교육이다. 유아교육은 결과 중심의 교육성과보다 유아.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 공사현장 이나 공장 등에서 안전교육시 사진까지 첨부하여 자료로 남길때 사용하는 양식입니다.
안전교육일지(안전관리) |
|
|
|
|
|
 |
|
|
[별지 제38호서식]
안전교육신청서
처리기간
즉시
신
청
인
①상호
②성명(대표자)
③ 주민등록번호
④ 사무소 소재지
(전화 :)
교육
대상자
⑤성명
⑥ 주민등록번호
⑦ 안전관리자 구분
⑧교육구분
고압가스안전관리법 제23조제1항의 규정에 의하여 안전교육을 받고자 신청합니다.
년월일
신청인 (서명 또는 인)
한국가스안전공사 귀하
수수료
※ 구비서류 :없음
고압가스안전관리법 제34조제2.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
[별지 제35호서식]
안전교육신청서
처리기간
즉시
신청인
①상호
②성명(대표자)
③ 주민등록번호
④사무소소재지
교육
대상자
⑤성명
⑥ 주민등록번호
⑦ 안전관리자 구분
⑧교육구분
액화석유가스의안전및사업관리법 제31조의 규정에 의하여 안전교육을 받고자 신청합니다.
년월일
신청인 (서명 또는 인)
한국가스안전공사 귀하
※ 구비서류 : 없음
수수료
액화석유가스의 안전 및 사업관리법 제37.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영유아의 안전교육
영유아들이 보육시설 실내, 실외에서 놀이할 때 기본적으로 지켜야 하는 기본 수칙을 마련하고 지도한다. 또한 영유아가 놀이기구나 놀잇감을 다루는 방법을 가르칠 때는 안전하게 다룰 수 있도록 행동을 세분화하여 가르친다. 블록 놀이 할 때, 물놀이 할 때, 미끄럼 탈 때, 모래놀이 할 때 등 특히 사고가 자주 일어나는 놀이에 안전 수칙을 유아와 함께 만들고 항상 지킬 수 있도록 .. |
|
|
|
|
|
 |
 |
조기교육,조기교육의미,조기교육역사적변천,조기교육변천과정,조기교육장점,조기교육단점,조기교육개선점,조기교육방향,지적조기교육,신체적조기교육,조기교육역기능 ( 15Pages ) |
|
| 본질을 구현하는 조기교육
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 조기교육의 개념
1. 일반 조기교육
1) 지 적 조기교육
2) 신체적 조기교육
Ⅲ. 조기교육의 의미의 역사적 변천
1. 서구사회 조기교육의 변천과정
2. 우리나라 조기교육의 변천과정
3. 조기교육의 의미의 변천
Ⅳ. 조기교육의 문제점
1. 교사의 관점
2. 부모의 관점
Ⅴ. 조기교육의 필요성과 장점
Ⅵ. 조기교육의 역기능과 단점
Ⅶ. 조기교육의 나아.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인성교육의 이론적 탐색과 효율적 현장 적용을 위한 제언
차 례
Ⅰ. 서론 2
Ⅱ. 인성교육의 필요성 2
1. 발달심리적 측면 2
2. 환경적 측면 3
Ⅲ. 인성교육의 원칙과 방법 4
1. 인성교육의 원칙 4
2. 인성 교육의 방향과 방법 6
Ⅳ. 현장에서의 인성 교육 실태와 종합적 분석 7
1. 유치원 인성 교육 실태 7
2. 초등학교의 인성 교육 실태 8
3. 중학교의 인성 교육 실태 10
4. 고등학교 인성 교육의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 프로젝트 접근법이 유아교육에 미친 영향
유치원 교육은 시대의 흐름에 따라 변화되어 왔고, 유치원 교육과정 역시 시대의 철학적 심리학적 이론 및 사회적 요구를 수용하여 다양한 변화를 보여 왔다.
우리나라의 경우 ‘제7차 유치원교육과정’의 내용들은 유아들의 일반적인 발달 수준과 흥미를 고려하여 통합적으로 운영한다는 기본 입장을 따르고 있다. 즉 제7차 교육과정은 21세기의 세계화, 정보.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리, 유치원과 어린이집의 유아관리(원아모집, 학급 및 반편성)에 대해 서술하시오(15점)
1) 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리
(1) 학급운영 관리 개념
(2.. |
|
|
|
|
|
|
|
