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(검색결과 약 49,739개 중 8페이지)
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| 특히 이론뿐만 아니라 실제 교육현장에 적용할 수 있는 실천 중심 교육과 연구가 활발하게 이루어지고 있다는 점에서 더욱 매력을 느꼈습니다.
그 과정에서 교사의 언어 사용이 유아의 사회적 발달에 미치는 영향을 깊이 있게 고민하게 되었고, 자연스럽게 관련 이론을 찾아보며 학문적인 접근이 실무에 얼마나 필요한지 체감했습니다.
특히 제가 관심을 두고 있는 분야는 유아의 사회·정서 발달, 그리고 이.. |
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유아, 교사, 연구, 교육, 발달, 이론, 실천, 현장, 놀이, 되어다, 싶다, 경험, 언어, 정서, 표현, 사회, 상황, 단순하다, 중심, 실무 |
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| 발도르프 교육의 목표 중 하나는 유아가 자연과의 조화로운 관계 속에서
발도르프 교육은 유아의 발달에 있어 자유놀이가 학습의 본질임을 강조한다.
교사와 교육환경의 역할
환경은 언제나 변화 가능하며, 유아의 학습 주제와 관심에 따라 교사와 함께 '재구성'된다.
교육과정의 운영은 유아의 발달 수준과 흥미, 교사와의 상호작용,
이러한 과정은 교육의 출발점을 교사가 아닌 유아의 내적 호기심에 두는.. |
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유아, 교육, 교사, 학습, 접근, 법, 중심, 과정, 인간, 발도르프, 탐구, 발달, 프로그램, 교육과정, 환경, 사회, 자연, 경험, 평가, 존재 |
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| 프뢰벨과 몬테소리의 교육사상, 아동관, 교육과정과 교육방법의 비교 분석과 현대 유아교육에 주는 시사점
목 차
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 문제
Ⅱ. 프뢰벨의 유아 교육
1. 생애와 활동
2. 교육사상
3. 아동관
4. 교육과정과 교육방법
Ⅲ. 몬테소리의 유아 교육
1. 생애와 활동
2. 교육사상
3. 아동관
4. 교육과정과 교육방법
Ⅳ. 프뢰벨과 몬테소리 교육 비교
1. 공통점
2. 차이.. |
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| 기후변화 및 인구구조 변화가 유아교육과정의 내용과 방법에 미치는 영향을 2019개정 누리과정 고시문, 해설서, 놀이 이해자료, 놀이실행자료에서 4개 이상 찾아 제시하시오.
기후변화 및 인구구조 변화가 유아교육과정의 내용 및 방법에 미치는 영향(누리과정 고시문·해설서·놀이 이해자료·놀이 실행 자료 근거
이러한 관점에서 유아교육과정은 초·중등교육과정처럼 정해진 학습목표와 교과지식을 전달하는.. |
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유아, 교육, 놀이, 교육과정, 과정, 중심, 학습, 사회, 변화, 속, 자연, 원리, 누리, 이러하다, 경험, 교사, 개정, 인구, 구조, 2019 |
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| [언어지도] 유아의 언어발달에 영향을 미치는 개인적인 요인
언어는 인간에게만 고유하다. 언어는 추상적인 규칙체계로 되어 있어 다양한 기능을 한다.
언어는 수용언어와 표현 언어로 나뉜다. 수용언어에서 음성언어에 해당되는 것이 듣기이고 문자언어에 해당하는 것이 읽기이다. 표현 언어에서 음성언어에 해당하는 것이 말하기이고 문자언어에 해당되는 것이 쓰기이다. 언어의 영역에는 음운론, 형태.. |
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| 특히 연세대 유아교육전공은 '놀이기반 학습', '사회정서 발달', '유아교사 전문성' 등의 주제를 중심으로 실제 교육현장에 적용 가능한 연구를 활발히 수행하고 있습니다.
저는 대학원에서 유아의 인지 발달, 정서조절, 사회적 상호작 용을 연구하며, 아동 중심 교육의 구체적인 교수 전략을 모색하고자 합니다.
유아교육과정론'에서는 발달단계에 적합한 교육내용 구성과 수업설계 방법을 심화학습하고, .. |
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연구, 발달, 사회, 정서, 아동, 교육, 유아교육, 유아, 이다, 교사, 놀이, 학습, 학문, 현장, 감정, 통해, 분석, 상호작용, 단순하다, 중심 |
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| 특히 놀이 중심 교육, 프로젝트 학습, 감성교육 등 유아의 흥미와 참여를 촉진하는 다양한 교수법을 연구하고 이를 교육현장에 적용할 수 있도록 준비할 예정입니다.
다양한 문화권의 교육현장을 이해하고, 다문화가정 아동에 대한 교육방안을 탐구하여 글로벌 유아교육 전문가로 성장하는 데 필요한 역량을 배양할 것입니다.
학과의 다양한 연구 프로젝트와 세미나 참여를 통해 최신 연구 동향을 접하고, .. |
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교육, 현장, 유아교육, 연구, 사회, 발달, 유아, 다양하다, 통해, 이다, 데, 이론, 참여, 학습, 경험, 지원, 과정, 프로그램, 환경, 계획 |
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| 유아기 정서․행동 및 애착기능 발달의 유해환경요인 분석
[숨은설명:시작]
[숨은설명:끝]
<요 약>
본 연구는 유아기의 정서․행동적 발달을 애착기능과 연계하여 분석, 정리하고자 하였으며, 애착기능의 확립에 따라 유아가 어머니로부터의 정서적 독립과 개별화를 이루는데 요구되는 다섯 가지의 단계적 결정요인들을 제안하였다. 본 연구의 주요 결론적 내.. |
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| (한양대학교 유아교육대학원 학업계획서) 한양대학교 교육대학원 유아교육 합격 수학계획서 학업계획서
AI가 만들어내는 뻔한 문장, 누구나 쓸 수 있는 학업계획서가 아닙니다.
실제 합격생만이 쓸 수 있는 생생한 경험과, 입학사정관이 ‘이 지원자는 다르다’고 느낄 수밖에 없는구체적이고 설득력 있는 내용으로 채워져 있습니다.
1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
4. 기타
한.. |
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| 생태학적 접근의 인간행동과 사회환경에의 적용
I. 국내 관련 연구
현재까지 Bronfenbrenner의 인간발달의 생태학 모형에 근거해 진행된 우리나라의 연구는 다음과 같다. 박성혜(2003)는 취학 직전 연령인 만 5세 유아와 그 어머니, 그리고 유아의 담임교사를 대상으로 유아의 일상적 스트레스에 영향을 미치는 미시 체계를 생태학적인 관점에서 연구한 결과 기관 환경과 관련된 미시 체계 변인군이 가장 .. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 서론
1) 연구의 필요성 및 목적
2. 이론적 배경
1) 사회적 능력의 중요성
2) 발달지체 유아의 사회적 능력 결함
3) 발달지체 유아와 또래와의 사회적 상호작용의 중요성
3. 모래놀이
1) 모래놀이의 특성 및 교육적 가치
2) 모래놀이 활동이 사회적 능력에 미치는 영향.. |
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
Ⅰ 몬테소리 프로그램
1. 기본 개념 및 특성
2. 목적 및 목표
3. 내용 및 활동방법
Ⅱ 프로젝트 수업
1. 기본 개념 및 특성
2. 목적 및 .. |
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| 담임교사가 한 아이의 언어 표현을 향상시키기 위해 매일 대화일지를 쓰는 모습을 보며, 교육은 단순히 전달이 아니라 아이와의 관계 속에서 이루어진다는 점을 배웠습니다.
한국교원대학교 유아교육과에 진학해 체계적인 교육과 연구를 통해 현장의 전문교사로 성장하고 싶습니다.
유아발달, 유아교육과정, 아동관찰 및 행동연구와 같은 과목을 통해 아이의 발달 특성과 학습과정을 깊이 이해하고 싶습니다.. |
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교사, 발달, 교육, 통해, 유아교육, 경험, 단순하다, 과정, 수업, 되어다, 배우다, 위해, 싶다, 아동, 느끼다, 연구, 관찰, 성장하다, 표현, 언어 |
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| 유아기의 체육활동이 유아의 인지능력에 미치는 영향 보고서에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 논의
5. 결론 및 제언
<참고문헌>
인간은 태어나면서부터 지속적인 발달 현상이 일어난다. 계속적인 발달의 시기 가운데 양적인 발달과 질적인 발달이 가장 두드러지게 나타나는 시기가 .. |
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| 동화를 활용한 신체 활동이 유아의 창의성에 미치는 효과에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ서론
Ⅱ이론적배경
1.동화의 교육적 의의
2.창의성의 개념 및 특성
3.유아에 있어서의 신체활동의 가치
Ⅲ연구방법
1.실험설계
2.연구대상
3.집단구성
4.연구도구
5.실험절차및자료수집
6.자료처리
Ⅳ결과및논의
1.결과
1)언어.. |
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