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(검색결과 약 11,163개 중 8페이지)
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| 놀이치료 (Play Therapy)
아동에게 음악을 들려주고 그림을 지도하며 운동을 같이 해준다고 해서 그 자체를 음악치료, 미술치료, 체육치료라고 할 수 없듯이, 같이 놀아준다고 해서 놀이치료는 아니다. 하지만, 정신치료의 이론이나 기법을 일상생활에서의 대화나 대인관계에 응용하면 좋은 결과를 가져올 수 있는 것처럼, 놀이 및 놀이치료의 개념을 이해하고 그 개념을 실제 교육현장에서 응용하는 것은.. |
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| 음악, 미술, 율동 활동에서 풍부한 표현력을 보인다.
언어 표현과 또래 관계가 원만하게 발달하고, 예술과 탐구활동에 적극적으로 참여하는 아동이다.
또래와 함께하는 활동에서 적극적이면서도 배려하는 태도를 보인다.
음악, 미술, 신체표현 활동 모두에서 창의적이고 적극적으로 참여한다.
예술 활동에서는 풍부한 표현력과 개성 있는 창작능력을 발휘하며, 놀이 속에서는 적극적이고 몰입적인 태도를 보.. |
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활동, 표현, 친구, 보이다, 태도, 설명, 발달, 탐구, 또래, 능력, 놀이, 이야기, 관찰, 질문, 말, 대화, 모습, 경험, 관계, 다양하다 |
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| [보육학개론] 보육의 형태
생태보육
1)생태보육의 개념
-생태보육이란 자연친화 유아교육. 생태유아 교육 = 생태학 +유아교육
-생태보육은 생명과 공동체, 감성을 향한 교육이라고 할 수 있음.
-자연과 조화를 이루고 생명을 소중히 여기며 공동체 속에서 행복하게 어울려 살
수 있도록 하기 위한 프로그램.
2)생태보육의 필요성
-자연과 함께 살아가는 소중함을 느낄 수 있고, 생명 공동체의 필요성을 깨.. |
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| 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론 - 에릭슨의 심리사회적 발달이론(심리사회적 발달단계)
목차
에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론(심리사회적 발달이론)
I. 1단계: 신뢰감 대 불신감
II. 2단계: 자율성 대 수치감과 회의감
III. 3단계: 주도성 대 죄책감
IV. 4단계: 근면성 대 열등감
에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론(심리사회적 발달이론)
Erik Erikson은 1902년 독일의 프랑크푸르트.. |
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| 놀이 중 친구가 장난감을 떨어뜨리자 조용히 주워 건네며 "여기 있어"라고 말한다.
놀이 중 친구가 실수로 자신의 장난감을 떨어뜨리자 "괜찮아. 다시 하면 돼"라고 말한다.
친구에게 놀이 방법을 설명하며 "이렇게 하면 더 잘 돼"라고 말한다.
언어 표현력이 발달하여 자신의 생각과 경험을 조리 있게 말로 표현하고, 활동 중 적절한 질문과 설명을 통해 또래 및 교사와의 의사소통에 적극적으로 참여한다... |
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활동, 표현, 말, 친구, 놀이, 참여, 중, 관찰, 설명, 감정, 손, 능력, 보이다, 력, 만들다, 따르다, 태도, 자다, 언어, 자연 |
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| 미국의 인보관운동에 대한 레포트 자료.
미국의 인보관운동
현대 산업의 발달로 인하여 노동자와 그 가족이 도시로 몰려들면서 친척과 친구도 없이 조그만 집이 빽빽하게 들어선 혼잡한 곳에서 거주하게 되었다. 산업 노동력이 필요했던 미국에 이민 온 수많은 사람은 이보다 훨씬 더 비참했다.
그들은 공장지대, 철로변, 부두가, 임시 가축수용장 주위에 판자집과 오두막집 등의 슬럼가에서 살고 있었다. .. |
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| [사회복지실천론] 군포시장애인종합복지관 기관방문보고서
목 차
1. 기관운영구조
2. 시설 투어
3. 시설에 대한 평가
4. 인상 깊었던 프로그램이나 느낀 점
1. 기관운영구조
1999. 7. 24. 군포시와 사회복지법인 위· 수탁운영관리 약정서 체결을 시작으로, 8월 1대 관장 장동인 취임으로 군포시 종합장애인복지관은 ‘지역사회와 연계한 실질적인 장애인 복지 및 재활 서비스를 실천하고, 장애에 대한 사회.. |
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| [사회복지실천론] 군포시장애인종합복지관 기관방문보고서
목 차
1. 기관운영구조
2. 시설 투어
3. 시설에 대한 평가
4. 인상 깊었던 프로그램이나 느낀 점
1. 기관운영구조
1999. 7. 24. 군포시와 사회복지법인 위· 수탁운영관리 약정서 체결을 시작으로, 8월 1대 관장 장동인 취임으로 군포시 종합장애인복지관은 ‘지역사회와 연계한 실질적인 장애인 복지 및 재활 서비스를 실천하고, 장애에 대한 사회.. |
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| 자신의 감정과 상상을 자유롭게 표현하는 데 매우 적극적이며, 다양한 예술 활동에 높은 흥미를 보입니다.
다만 활동 중 감정 표현이 강하거나 주도권을 가지려는 모습이 나타날 때에는 교사의 중재와 또래에 대한 배려지도도 함께 필요합니다.
1학기 동안 점차 환경에 익숙해지고 교사 및 또래와의 신뢰가 형성되면서, 다양한 활동에 참여도가 높아지고 자신의 감정과 생각을 표현하는 모습이 조금씩 나타.. |
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활동, 표현, 감정, 태도, 친구, 모습, 력, 참여, 강하다, 필요하다, 보이다, 교사, 관찰, 상황, 또래, 말, 관계, 나타나다, 능력, 이야기 |
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| 고대부터 현대에 이르기까지의 유아교육사상을 주요 사상가를 중심으로 정리해보겠다.
1. 고대의 유아교육사상
고대의 유아교육은 그리스의 문화와 유아교육, 로마의 유아교육, 이스라엘의 신앙과 유아교육으로 나누어 볼 수 있겠는데, 그 중에서도 그리스의 사상가에 대해 정리해 보도록 하겠다. 사상가로는 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스 등을 들 수 있겠다.
소크라테스의 사명은 청년들의 영혼.. |
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초·중등교육에서의 원격교육
제1절 초·중등 원격교육의 발달
1. 독립된 원격학교
1)원격교육만을 통하여 초·중등 교육을 제공하는 독립된 원격학교 형태
2)선진국
+국립, 공립, 사립 원격교육기관들이 많음
+미국, 오스트레일리아, 뉴질랜드, 캐나다, 유럽의 선진국
+주정부 단위로 운영
3)개발도상국
+인구의 증가, 흩어진 국토조건으로 초·중등교육 기회 확대
+인도, 인도네시아
+대개 하나씩 .. |
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| 실제로 아동청소년 상담기관에서 미술치료 프로그램 보조 경험이 있었던 만큼, 앞으로 상담심리와 타치료기법의 융합을 통해 보다 창의적이고 효과적인 개입 전략을 연구할 생각입니다.
앞으로 명지대학교에서 심리평가, 임상사례 분석, 집단상담기법, 발달심리 등 핵심과목을 심층적으로 학습한 뒤, 연구실 세미나와 지도교수님의 슈퍼비전을 바탕으로 실제 현장연구를 설계 할 계획입니다.
앞으로 대학원.. |
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상담, 심리, 실제, 내, 담, 연구, 다양하다, 현장, 경험, 치료, 이다, 학교, 대학원, 청소년, 가족, 명지대, 사례, 개입, 프로그램, 통해 |
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| [미술치료에서의 미술] 미술치료에서의 미술매체 및 작업과정
목차
미술치료에서의 미술
I. 미술치료의 필수적 두 요소
II. 미술치료에서의 미술
III. 미술치료에서의 미술매체
IV. 미술치료에서의 작업과정
* 참고문헌
미술치료에서의 미술
I. 미술치료의 필수적 두 요소
미술치료의 필수적 요소는 다음의 두 가지를 들 수 있다(Ulman, 1961).
* 미술치료(Art Therapy) =미술(Art) +치료.. |
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| [미술치료] 미술치료의 개념과 역사, 미술치료의 실제(미술치료도구, 미술치료사, 미술치료실, 미술치료과정, 미술치료기법)에 대한 레포트 자료
[미술치료] 미술치료의 개념과 역사, 미술치료의 실제(미술치료도구, 미술치료사, 미술치료실, 미술치료과정, 미술치료기법)
목차
미술치료
I. 미술치료의 역사
II. 미술치료의 개념
III. 미술치료의 실제
1. 도구
2. 미술치료사
3. 미술치료실
4. 미.. |
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| [미술치료] 미술치료의 정의(미술치료의 개념과 역사)
미술치료의 정의
1. 미술치료의 역사
우리는 누구나 살아오면서 미술치료적 경험을 해 보았을 것이다. 유년시절 즐겨했던 윳
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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