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| 각종 아미노산의 대사와 선천적 대사이상
1. 들어가며
특정 아미노산의 대사과정에 관여하는 효소가 선천적으로 결핍되거나 활성이 저하하면 체내에 특정 아미노산 또는 그의 유도체(케토산, 히드록시산)가 증가한다. 이들 물질은 신장에서의 흡수역치를 넘으면 요중으로 배설된다. 이것을 일출(溢出)형 아미노산뇨증이라 한다. 한편 신성 아미노산뇨증은 신세뇨관의 특정 아미노산 재흡수장해 또는 세뇨.. |
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| 언어와 문화 - 언어의 습득
[목차]
1.서론
2.본론
2.1. 언어습득이론의 개념
2.2. 언어습득이론의 종류와 각각의 특징
2.3. 제 2언어의 습득
2.4. 언어습득이론으로 본 모국어교육과 외국어 교육
2.5. 유인원의 인간언어 학습 모델
3.결론
4.참고문헌
1. 서론
앞서 수업시간에 배운 ‘언어 습득’이 가장 인상 깊었다. 제일 먼저 언어학이란 무엇인지, 언어학의 매력을 일깨워 준 단원이었고 그만큼 흥미.. |
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| *턱관절(TMJ)이란
측두하악관절(Temporomandibular joint)라고 하며, 아래턱뼈와 머리뼈의 측두골 부위가 연결되는 부위로 귀 앞쪽에 위치하는 작은 관절입니다. 턱관절 사이에는 디스크가 위치하고 있고 이 디스크는 양쪽의 뼈끼리 직접 접촉해 움직일 때 생길 수 있는 부작용을 방지하는 완충 작용을 합니다. 이 디스크가 제 위치를 벗어나거나 마모되었을 때 턱관절증(턱관절디스크)이 발생됩니다. 이 디.. |
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| 불교의학과 인도의학
목차
인도의학의 특징
아유르베다의 이론적 기초
불교의학의 탄생
불교경전을 통해 본 불교의학
중국의 불교의학
삼국시대 인도의학
통일신라시대 불교의학
인도의학 · 불교의학 · 한의학
인도의학의 특징
B.C.2000~B.C.200년 인도의 인더스강 유역에서 발생한 인더스문명 발생
승려 : 기도, 찬가, 축문의 방법에 의존한 의학 발달
베다의학
인도 초기의 의학
아유르베다
B.C.6세기 .. |
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| [의학] 하지의 정형 검사[하지의 스페셜 테스트]
고관절 검사(Hip testing)
￭실제 다리길이 검사(Actual leg length test)
▪방법: 환자는 바로 눕는다. 각 다리의 전상장골극(anterior superior iliac spine)과 족관절의 내측과(medial malleolus)를 표시한다.
▪원리: 이것은 한 고정점에서 다른 고정점까지를 측정하는 것이다. 골반경사(pelvic obliguity),근위축, 비만이 있다면, 이것은 선천적인 또는.. |
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| T R I Z
목 차
1. 트리즈의 유래
2. 트리즈의 기초이론
1)트리즈의 39가지 변수
2)트리즈의 40가지 해결원리
3. 트리즈의 특징
4. 투석기 프로젝트에 적용할 기법
5. 맺음말
1. 트리즈의 유래
트리즈는 겐리흐 알츠슐러가 동료들과 함께 만든 이론입니다. 알츠슐러는 1940년대 당시 소련 해군 특허청에서 근무를 하였습니다. 그곳에서 그는 단순히 특허업무 뿐만 아니라, 실제로 군 관련된 기술.. |
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| 인간과 교육 - 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점
◇ 목 차 ◇
1. 인지발달에 대한 피아제의 생각
2. 피아제 연구의 중심개념들
3. 피아제의 인지발달이론단계
4. 피아제 인지발달 이론의 교육적 시사점
1. 인지발달에 대한 피아제의 생각
피아제이론은 인간이란 자신의 경험을 스스로 조직할 수 있는 능동적인 존재일 뿐만 아니라 아동은 스스로의 세계를 구조.. |
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| 1.프로이드의 정신분석이론
프로이드는 심리학자로서 그가 펼치는 이론에 있어서 중심개념은 의식과 무의식의 관계에서 무의식의 차원을 강조하고 있다. 이 무의식은 성적 본능의 지배하에 발현하는 것으로 보았으며, 이를 토대로 그는 단계적인 심리 성적 성격이론을 발전시켰다.
1)의식구조 : 전의식, 의식, 무의식
▸ 전의식 : 억압되어 있지만 주의를 집중하면 의식으로 회상될 수 있는 정신세계로 의식.. |
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| 성역활 및 도덕성 발달
1. 성역할발달
1) 성개념의 발달
성개념의 발달은 남성과 여성을 구분하고, 그중 하나의 성에 자신을 포함시키는 것에서부터 시작된다.
6개월 된 영아는 목소리의 높이를 이용하여 여성과 남성의 목소리를 구분해 내며, 생후 1년이 되면 여성과 남성의 사진을 구분할 수 있게 된다. 생후 2~3년이 되면 유아들은 엄마 , 아빠 , 남자아이 , 여자아이 라는 명칭을 습득하고 정확하게 사.. |
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| 프뢰벨의 교육사상과 프뢰벨의 생애
※ 프뢰벨의 교육사상
1. 교육적 신념
① 만유재신론적 사상에 토대를 두었다.
② 세계는 통일된 전체로서의 유기체이며 그 근원은 신이라 보았다
③ 교육의 목적도 전인적 구조로서의 인격을 발전시켜 내재된 신성을 발현시키는 것으로 보았다.
④ 이러한 신성의 발현은 자유스러운 교육, 자발적 자기활동, 노작활동에 의해서 가 능하게 된다.
⑤ 취학 전 유아교육에 노력하였 |
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| 교수-학습자간의 학습자의
내재적 동기형성의 중요성과 교수방법
1.서론
초등학교에서 공부를 잘하던 아이가 중학교와 고등학교로 가면서 공부를 못하게 되는 것을 볼 수가 있다. 이것은 선천적인 능력이나 환경적 요인에 원인이 있기 보다는 학년이 올라갈수록 스스로 공부를 해야 하는 동기가 부족하기 때문이라 생각된다. 이런 면에서 학습 동기는 학생들에게 학습활동을 이끌어주는 에너지이며 학.. |
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| 발달장애 - 정신지체(Mental Retardation)=지적장애
목 차
1. 정의
2. 원인
3. 평가
4. 분류
5. 특성
6. 치료
1. 정의
미국 정신지체협회(AAMR)- 현재 기능에 실질적인 제한성이 있는 것을 지칭한다.
정신지체는 유의하게 평균 이하인 지적 기능과 동시에 그와 연관된 적응적 제한성이 두 가지 혹은 그 이상의 실제 적응 기술 영역들 즉 의사소통, 자기관리, 가정생활, 사회성 기술, 지역사회 활용, 자.. |
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| 1. 안맹질환의 원인
안맹질환 즉, 실명에는 선천성인 것으로 백내장, 녹내장, 각종 기형 등이 있으며, 후천성인 것으로는 노인성 백내장, 안 외상, 망막박리 등이 있고 이외에 신생아 농루안, 어린이의 약시, 근시, 성인의 각막염과 변성, 망막변성 등이 있으며, 사회, 경제상태의 발전에 따라 외안부의 감염성질환, 영양실조질환은 감소되고, 후안부질환, 전신질환인 당뇨병과 고혈압 등의 합병증으로 실.. |
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| 사회복지실천모델 [생활모델]
◉목 차◉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론의 발달배경
2. 기본가정 및 주요내용들
1)교환 혹은 교류
2)개인과 환경간의 적합성
3)생활스트레스 요인(life stressors)과 스트레스(stress)
4)관련성, 능력, 자긍심 및 자기방향성
5)취약성, 억압, 힘의 남용, 사회적 및 과학기술상의 오염
6)생태적 생육지(habitat)와 생태적 지위/활동공간(niche)
7)생활과정
3. 사회복지.. |
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| [아동발달] 영아의 정서발달
목 차
1. 정서발달
1) 정서의 특성
2) 정서의 유형
3) 영아기 정서발달
4) 정서 이해와 초기 사회적 발달
2. 기질의 발달
1) 기질의 정의
2) 기질의 진단과 구성
3) 기질에 대한 유전과 환경의 영향
3. 애착의 발달
1) 애착의 정의
2) 애착이론 비교
3) 애착의 발달단계
4) 애착의 유형
5) 안정애착과 양육의 질
1. 정서발달
* 정서란 내적․외적 자극에 대한 사람의 기분, 느.. |
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